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《玉樹荒野的雪地》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
玉樹荒野的雪地 林 染 ( 1 )凡對(duì)中國西部真正了解的人都知道, 草原 這個(gè)詞匯絕非 翠綠 和 茂盛 的同義語。有一種草原叫荒漠草原,沙礫地面,淺草稀疏,幾乎不長樹木;哪菰 玉樹荒野的雪地
林
染
(1
)凡對(duì)中國西部真正了解的人都知道,“
草原”
這個(gè)詞匯絕非“
翠綠”
和“
茂盛”
的同義語。有一種草原叫荒漠草原,沙礫地面,淺草稀疏,幾乎不長樹木。荒漠草原呈現(xiàn)一派高寒、荒涼氣。青海玉樹就是這樣的荒漠草原。那兒的縣城,往往僅只是幾排平房。
(2
)二十世紀(jì)九十代我南北縱穿青海省的時(shí)候,玉樹一帶的荒涼同柴達(dá)木盆地一樣讓我吃驚,天野茫茫,罕有人煙。
(3
)一九九九,一位挪威小伙子單身來到玉樹荒原上的甲乙小學(xué)認(rèn)真地為藏族牧民的孩子當(dāng)起教師來。幾間平房的小學(xué)坐落在遼遠(yuǎn)的雪地上。這位白皮膚、高鼻梁的異國教師同膚色黝黑的少們一起起勁地踢著足球。他同孩子們一起去河里砸冰取水,把水背回來。星期天他開車帶孩子們?nèi)タh城玩。他努力向孩子們學(xué)習(xí)藏語。如今他使用的名竽是尕藏多吉,這是一個(gè)純正的藏族名字。
(4
)尕藏多吉的家鄉(xiāng)在挪威農(nóng)村,他讓母親和鄉(xiāng)親們親手做了三百雙小襪子寄到遙遠(yuǎn)的中國青海玉樹。他發(fā)現(xiàn)他的藏族學(xué)生中許多人沒穿襪子。
(5
)一多以后,我們?cè)陉、甘、寧、青電視臺(tái)聯(lián)合播出的節(jié)目中見到了他同孩子們?cè)谘┑厣咸咦闱虻漠嬅。他也孩子般地喊叫著,頭上冒著汗。森林之國挪威的青、中國荒涼遠(yuǎn)野的雪地、足球歡樂的騰飛,這是動(dòng)人的一幕。
(6
)畫面的背后上:挪威人尕藏多吉必須學(xué)會(huì)吃中國藏族的,喝中國藏族的酥油茶,還必須學(xué)會(huì)在冷颼颼的房子里用牛糞生火。
(7
)其實(shí)在中國的內(nèi)蒙古草原、青海湖邊的氈房里,在川、滇深山老林的村寨中,像尕藏多吉這樣來自異國的青志愿者絕非獨(dú)例。一對(duì)美國情侶在青海湖邊自搭氈房辦學(xué),一位金發(fā)碧眼的女子站在桂林山間一所小學(xué)的講壇上,我們都知道白求恩、柯糠華、路易·
艾黎的故事,今天的尕藏多吉們正充實(shí)發(fā)展著他們不朽的事跡。
(8
)中國邊遠(yuǎn)地區(qū)的人均收入可能不到西方國家的百分之一,有的地方還沒有電,可能連一段能騎自行車的平路都沒有。這些異國的小伙子和姑娘,為什么要拋卻富貴和安逸來自討苦吃?
諺語
說:
“
條條大路通向城市的廣廈和花園”
,
他們?yōu)槭裁匆x擇荒涼漫長的路徑?
(9
)在呼倫貝爾大草原上我目睹過萬馬嘶鳴著揚(yáng)鬃飛馳的場面,那景象是異常壯觀的。不過,在塔克拉瑪干發(fā)生的另一幕更令我難忘:一峰駱駝,步履緩慢又堅(jiān)韌地走著,昂著頭,---
駱駝的頭總是昂著的,朝著它的一片孤獨(dú)的綠洲。
(10
)其實(shí)還有一句話本應(yīng)深刻銘記的諺語,人們往往不愿意集注它,因?yàn)檫@句諺語似乎蘊(yùn)含著不富貴不顯赫甚至只是單純苦澀的味道。這句諺語是:
為了看到
人生
微弱的燈火,你必須走進(jìn)最深的黑暗
。
(11)
尕藏多吉是挪威人而非中國青,這是耐人尋味的
20.
文章開頭寫了玉樹高原的荒涼,有什么作用?(4
分)
21
.請(qǐng)結(jié)合上下文,解釋文中劃線
句子
的含義(6
分)
(1
)條條大路通向城市的廣廈和花園。
(2
)為了看到人生微弱的燈火,你必須走進(jìn)最深的黑暗。
22
.文中第9
自然段,描繪了兩副畫面,寓意是什么?說明了怎樣的人生道理?(6
分)
23
.結(jié)尾“
尕藏多吉是挪威人而非中國青,這是耐人尋味的”
一句,作者的用意是什么?(4
分)
20
. (4
分)
讓讀者了解玉樹的荒涼,(1
分)
為下文敘述尕藏多吉的感人事跡作鋪墊。(3
分)(
意思對(duì)即可)
參考答案:
20
. (4
分)
讓讀者了解玉樹的荒涼,(1
分)
為下文敘述尕藏多吉的感人事跡作鋪墊。(3
分)(
意思對(duì)即可)
21
. (6
分)(1)
生活
中,人們選擇怎樣的人生道路(1
分)
,都可以過上舒適.
寓足的生活(2
分)
。(2)
為了追求人生中難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)(1
分)
,必須經(jīng)受艱難困苦的考驗(yàn)(2
分)
。
22
.(6
分)萬馬競栩飛馳的場面寓意這順境中的人生追求(1
分)
,一峰駱駝的畫面寓意為逆境中的人生追求(1
分)
說明了順境中的奮斗追求固然可貴(2
分)
,但在艱苦環(huán)境中,甘于寂寞,不懈追求的人生更令人感動(dòng)(2
分)
。
23
.(4
分)(1)
包含著作者對(duì)尕藏多古等外圍青人追求的贊美。
(2
)作者列‘
中閣當(dāng)代部:分青好逸惡勞的消極人生態(tài)度,表示了隱憂。(
每點(diǎn)2
分)
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