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(2015?衡陽中考)《聚焦“PM2.5”》閱讀答案
編輯:
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初中說明文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
(2015 衡陽
中考
)
閱讀
下面的文章,回答 13-16 題。 聚焦 PM2 . 5 ①在中國古代的
詩詞
、繪畫中,霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧,其美妙難以描摹卻令人神往。然而,不知從 (2015•
衡陽中考)
閱讀下面的文章,回答13-16
題。
聚焦“PM2
.
5
”
①在中國古代的詩詞、繪畫中,霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧,其美妙難以描摹卻令人神往。然而,不知從何時(shí)起,那些被文人墨客反復(fù)吟誦贊美的霧,在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠(yuǎn),如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個(gè)原本陌生的詞——“PM2
.
5
”
走進(jìn)了人們的視野。
②什么是PM2
. 5
?在空氣動(dòng)力學(xué)和環(huán)境氣象學(xué)中,顆粒物是按直徑大小分類的,粒徑小于100
微米的稱為“TSP
”,即總懸浮物顆粒;粒徑小于10
微米的稱為“PM
10”
,即可吸入顆粒物;粒徑小于2
.5
微米的稱為“PM2
.
5
”
,即可入肺顆粒物,它是構(gòu)成霧霾的主要物質(zhì)。
③PM2
.5
的來源很廣,包括人為來源和自然來源。人為來源首先是直接排放的PM2
.5
,主要來自燃燒過程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉(zhuǎn)化的PM2
.5
,其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外還有其他的人為來源,主要包括道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來源則包括風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽等。
④PM2
.5
含有大量的有害物質(zhì),對人體健康危害極大。醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為,粒徑10
微米以上的顆粒物,會(huì)被擋在人的鼻子外面;粒徑在2
.5
微米至10
微米之間的顆粒物,能夠進(jìn)入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對人體健康危害相對較小;而粒徑在2
.5
微米以下的細(xì)顆粒物,它的直徑僅相當(dāng)于人的頭發(fā)絲的1/20
,不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。PM2
.5
還會(huì)與身體中的血紅蛋白相結(jié)合,從而影響血液的輸送,可引起充血性心力衰竭和冠狀動(dòng)脈等嚴(yán)重的心臟疾病。此外,PM2
.5
中的某些成分還會(huì)使人體產(chǎn)生病變,從而誘發(fā)癌癥:
⑤面對越來越超標(biāo)的PM2
.5
,在霧霾天氣下我們該怎么做呢?在中等和重度霧霾天氣下,近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子,抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng),外出需帶口罩。早晨空氣質(zhì)量較差,最好不要鍛煉,鍛煉應(yīng)選擇空氣質(zhì)量好、能見度高的時(shí)段進(jìn)行,同時(shí)也應(yīng)適度減少運(yùn)動(dòng)量與降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
13
.結(jié)合文章第②段給“PM2
.
5
”
下定義。
PM2
.5
是指粒徑小于2
.5
微米的可人肺顆粒物。
14
.“PM2
.
5
”
對人體健康有哪些危害?
引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾;引起心臟疾;使人體產(chǎn)生病變,誘發(fā)癌癥。
15
.本文運(yùn)用了什么說明順序來介紹“PM2
.
5
”
?
邏輯順序
16
.根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解,請?zhí)岢鰞煞N治理PM2
.5
的具體方法。
示例:少開汽車,公交出行;植樹種草;控制工業(yè)廢氣排放;垃圾分類處理;不隨意焚燒物品;等等。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/541083.html
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