神童 饒州 ① 自元豐 ② 末，朱天錫以神童 ③ 得官，俚俗 ④ 爭慕之。小兒不問如何，粗 ⑤ 能念書，自五六歲即教之《五經(jīng)》 ⑥ ， 以竹籃坐之木杪 ⑦ ，絕其視聽 。教者預(yù)為價(jià)，終 神童
饒州
①
自元豐
②
末，朱天錫以神童
③
得官，俚俗
④
爭慕之。小兒不問如何，粗
⑤
能念書，自五六歲即教之《五經(jīng)》
⑥
，以竹籃坐之木杪
⑦
，絕其視聽
。教者預(yù)為價(jià)，終一經(jīng)償錢若干，晝夜苦之。流俗因言饒州出神童
⑧
，然兒非其質(zhì)，苦之至死者蓋
⑨
多也。
【注釋】
①
饒州：古代州名，今江西波陽一帶。

②
元豐：宋劉神號（
1078
－
1085
）。

③
神童：指應(yīng)神童試。宋代科舉考試有神童科，赴考者稱應(yīng)神童試。

④
俚俗：世俗之人。

⑤
粗：大致。

⑥
《五經(jīng)》：儒家五部經(jīng)典著作，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。
⑦
木杪
(miǎo)
：樹梢。

⑧
神童：這里指聰明絕頂?shù)膬和��?br />
⑨
蓋：大概。
12
、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（
4
分）
（
1
）朱天錫以神童得官

得：


（
2
）
“
然兒非其質(zhì)
”
中
“
質(zhì)
”
的注解應(yīng)選擇的義項(xiàng)是：


A
、抵押，人質(zhì)
B
、本質(zhì)，實(shí)體
C
、詢問，對質(zhì)
D
、質(zhì)地，資質(zhì)
13
、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（
2
分）
以竹籃坐之木杪，絕其視聽

14
、縱觀全文，文中有兩句話直接指明了造成小兒
“
苦之至死者蓋多也
”
的原因：
（
1
）

（
2
）


（
4
分）
15
、本文告訴我們的道理是

。（
3
分）
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
：
12
、（
4
分，各
2
分）（
1
）獲得，得到

（
2
）
D
13
、（
2
分）讓孩子坐在竹籃子里掛在樹梢上，隔斷他們與外界的聯(lián)絡(luò)（以使他們能夠一心讀經(jīng)）。
14
、（
4
分，各
2
分）（
1
）俚俗爭慕之

（
2
）晝夜苦之
15
、（
3
分）如：對孩子進(jìn)行教育要符合他們的齡、心理特點(diǎn)，要因材施教，不可揠苗助長等。

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