同情

蔡瀾

下著毛毛雨，路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上，雙眼望前，動(dòng)也不動(dòng)。

在干什么？等人？靜觀？都不像。沒(méi)事做，是一定的。

酒樓飲茶，入口處有一小丑，輕人扮的，拿著一個(gè)泵，把彩色膠球打入一半的氣，然后折成一個(gè)個(gè)小圓球，組合成一只米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。

“請(qǐng)來(lái)的，”酒樓伙計(jì)說(shuō)，“一個(gè)小時(shí)700
元�！�

“平時(shí)上不上班？”我問(wèn)輕人�！霸趯�(xiě)字樓送信。”他回答。

“做氣球玩具的技術(shù)，是誰(shuí)教你的？”

他搖頭：“沒(méi)人教，到書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，看圖識(shí)字學(xué)會(huì)的�！�

“真厲害。”我說(shuō)。

他又搖頭：“不是什么高科技，失敗了再學(xué)，不會(huì)學(xué)不到的�！�

“一個(gè)月能賺多少？”我問(wèn)。

“寫(xiě)字樓4000
多元�！彼�坦白地回答，“每個(gè)星期天跑兩場(chǎng)。一場(chǎng)700
元，兩場(chǎng)1400
元，再乘以4
，是5600
元，加起來(lái)也有10000
元，夠用了。”

“酒樓怎么知道？”我又問(wèn)，“他們?cè)趺磿?huì)請(qǐng)你？”

“每一家去表演給他們看，每一家去問(wèn)問(wèn)，總可以問(wèn)到一兩家�！彼�說(shuō)。

喜歡他，喜歡得要命。

天下總分幾種人，有的不肯進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就那樣過(guò)一生，有的肯搏，出人頭地。

天生的嗎？遺傳因子在作怪。有的坐在天橋下，有的綁氣球。有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。

（選自
《讀者》第21
期）

1.
請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3
分）


2.
文章開(kāi)頭寫(xiě)“路經(jīng)天橋底，見(jiàn)老人打著傘，坐在梯階上”,
在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)分別概括。（4
分）


3.
請(qǐng)揣摩“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣。”這句話(huà)的含義（3
分）


4.
“喜歡他，喜歡得要命�！痹噷�(xiě)出“我”喜歡輕人的理由以及作者描寫(xiě)這一人物的作用。（4
分）


5.
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》讓多少人伸出了援助之手，獻(xiàn)出了愛(ài)心，給予弱者幫助�？刹虨懻J(rèn)為“有因必有果，也不必歧視前者，寄予同情，足夠矣�！蹦阗澩�哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出理由（5
分）




參考答案：

5.
示例
1
：我贊同作者觀點(diǎn)。因?yàn)樾腋?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活要靠自己創(chuàng)造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我們只有通過(guò)自己的拼搏才能改變生活現(xiàn)狀，才能使自己的人生更加燦爛，拼搏的人生才更加的有意義！你的幫助只會(huì)使他更有依賴(lài)性，不思進(jìn)取，讓他在別人同情的目光中過(guò)完一生。

示例
2
：我贊同前者觀點(diǎn)。有愛(ài)的人間才會(huì)溫暖，有同情心的社會(huì)才和諧！生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，只有給予同情，給人支持與鼓勵(lì)，才會(huì)給人信心與希望。

（言之有理即可，觀點(diǎn)
1
分，分析
4
分，共
5
分）



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