歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中課內(nèi)閱讀
>
七年級(jí)課內(nèi)閱讀《赫爾墨斯和雕像者》閱讀練習(xí)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀是我們學(xué)生時(shí)代最重要的題型,要熟練掌握這種題型就要多讀多練。這篇七年級(jí)課內(nèi)閱讀希望大家認(rèn)真閱讀,好好感受,勤于思考,多讀多練,從中吸取精華。
七年級(jí)課內(nèi)閱讀《赫爾墨斯和雕像者》
閱讀
練習(xí)
赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人,來到一個(gè)雕像者的店里。他看見宙斯的雕像,問道:“值多少錢?”雕像者說:“一個(gè)銀元!焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌?”雕像者說:“還要貴一點(diǎn)。”后來,赫耳墨斯看見自己的雕像,心想他身為神使,又是商人的庇護(hù)神,人們會(huì)對(duì)他更尊重些,于是問道:“這個(gè)多少錢?”雕像者回答說:“假如你買了那兩個(gè),這個(gè)算饒頭,白送!
這個(gè)故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。告訴我們要謙虛,不要妄自尊大。
7、解釋下列
詞語
。(6分)
(1)凡人: (2)庇護(hù):
(3)虛榮:
8、故事中的三問三答的內(nèi)容能不能調(diào)換?為什么?(4分)
9、“赫耳墨斯又笑著問道”,他“笑”的原因是
。(3分)
10、寫宙斯和赫拉像與赫耳墨斯的價(jià)錢用的手法是 ,這樣寫的作用是
。(4分)
11、故事的結(jié)局不屑赫爾墨斯的反應(yīng),但讀者可以想象他的反應(yīng)是
。(3分)
12、這則寓言的寓意是
。(3分)
參考答案:
7.(1)這里指世間的人。(2)包庇、袒護(hù)。(3)表面上的光彩。
8.不能。因?yàn)榍皟纱问卿亯|,有了這兩次的鋪墊,第三次的問答才構(gòu)成鮮明的對(duì)比。
9.內(nèi)心驕傲,輕視別人。 10.對(duì)照 辛辣地諷刺貪慕虛榮的人。
11.尷尬不堪。 12.只有謙虛的人,才能受人尊重。
以上就是為您提供的七年級(jí)課內(nèi)閱讀,愿大家有所收獲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609947.html
相關(guān)閱讀:
《老王》閱讀理解答案
《陋室銘》《論語 賢哉,回也》對(duì)比閱讀答案
2004~全國各省市中考文言文真題匯編:《與朱元思書》
《陳涉世家》字詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)
《最后一課》語段節(jié)選閱讀精選附答案
上一篇:
九年級(jí)《星星變奏曲》同步閱讀練習(xí)及答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
中考總復(fù)習(xí)?九(上)文言文練習(xí)(附答案)
蘇教版八上古詩鑒賞及答題技巧期末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
胡適《我的母親》閱讀答案
七級(jí)古詩文背誦默寫匯編
八年級(jí)課內(nèi)閱讀??《記承天寺夜游》
《云南的歌會(huì)》導(dǎo)學(xué)案(附答案)
《雖有佳肴》導(dǎo)學(xué)及答案
古詩文閱讀《過零丁洋》《魚我所欲也》比較閱讀答案
七年級(jí)課文理解及語段閱讀:《安塞腰鼓》閱讀答案
八級(jí)下文言文閱讀整理《小石潭記》
推薦閱讀
淺析《孔乙己》人物形象的塑造線索
在小說《孔已己》中,魯迅對(duì)落魄知識(shí)分子孔已己的刻畫,目的是對(duì)封建制度特別是科舉制度的……
《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案
《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 、 了解借景抒情的寫作手法。 2 、 反復(fù)朗讀,抓住人物……
布豐《馬》課內(nèi)語段閱讀答案
馬 五 . 整體感悟課文后回答 1. 作者為了突出馬的特點(diǎn),主要采用了什么寫作手法?這樣寫有……
《魚我所欲也》閱讀答案
《魚我所欲也》 1. 作者開頭寫魚和熊掌的目的是什么?【以魚和熊掌為喻,引出論點(diǎn)舍生而取……
《三峽》《湖心亭看雪》比較閱讀及答案【
【 湖北省襄陽市】 (二)閱讀下面兩段文言文,完成 1216題。(10分) 【甲】 自三峽七百里……
相關(guān)閱讀
《爸爸的花兒落了》課內(nèi)閱讀理解精選
《愚公移山》閱讀答案
《魚我所欲也》分層練習(xí)
《藤野先生》語段閱讀答案
“宋濂嘗與客飲”《送東陽馬生序》比較閱
閱讀《三峽》和《答謝中書書》(附答案)
《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》比較閱讀及
八級(jí)語文上“課外古詩詞背誦”練習(xí)
《爸爸的花兒落了》閱讀練習(xí)答案
山東省泰安市中考閱讀《事物的正確答案不
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved