2.4《免疫調(diào)節(jié)》同步教案(新人教版必修3) 題 第二 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第四節(jié) 免疫調(diào)節(jié)教 學
目 標1、概述免疫系統(tǒng)的組成。2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關(guān)注愛滋病的流行和預防。4、關(guān)注器官移植所面臨的問題,進一步探討科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。教方學法講述與學生練習、討論相結(jié)合教材分析重點免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。難點體液免疫和細胞免疫的過程教具實物投影、多媒體教 學 過 程一、免疫的概念及免疫系統(tǒng)的組成1、免疫是機體的一種 功能。通過免疫,機體能夠識別 、排除 ,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫可分為 和 。 (免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所) 免疫細胞 ( )2、免疫 (發(fā)揮免疫 作用的細胞) 系統(tǒng) (位于: ) ( ) 免疫活性物質(zhì): 。 ( )
二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能1.第一道防線由________和_______構(gòu)成_________免疫 第二道防線由________和_______構(gòu)成。免 ______免疫:________產(chǎn)生抗體疫 _____ _免疫(第三道防線) ______免疫:________產(chǎn)生抗體 2.免疫系統(tǒng)的組成:
教 學 過 程
3.抗原: 。如 、 等。特點:① 。應(yīng)當指出的是, 有時也會成為抗原,如 等。② 。③ 。這種性質(zhì)取決于 表面具有的某些特定的 ,這些物質(zhì)叫做 ,它是 識別抗原的重要依據(jù)(抗原分子在 的作用下,使其內(nèi)部的 暴露出,才能發(fā)揮 的作用。)4.抗體:①分布: 。 ②化學本質(zhì): 。③分泌抗體的細胞:______。5.體液免疫的概念___________________________________ 細胞免疫的概念___________________________________6.過敏反應(yīng)(1)概念: (2)特點:_______、 ________、 _________。(3)實例:___________________________________
三、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能以愛滋病為例,進行分析免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能是指
四、免疫學的應(yīng)用1.免疫學的應(yīng)用:__________ 、__________、____________。2.器官移植成。海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸呤欠褚恢禄蛳嘟減輕排斥反應(yīng)的方法:長期使用_____________
典型例題例1、用大劑量的X射線去照射去胸腺的小鼠,小鼠可失去全部免疫功能。此時如果輸給自胸腺的淋巴細胞,免疫功能將得到部分恢復,但與正常小鼠不同,不能產(chǎn)生游離抗體。如果用X射線照射后,只輸給自骨髓的淋巴細胞,去胸腺的小鼠產(chǎn)生抗體的功能在一定程度上恢復。分析以上事實說明了什么?解析:該題解答要注意兩個問題:一是人體特異性免疫的種類有幾種?認真比較淋巴細胞的種類和功能。二是采用比較的方法分析該題中每個實驗的條和結(jié)果,找出其聯(lián)系和不同點。答案:胸腺產(chǎn)生的是T細胞,T細胞接受刺激形成效應(yīng)T細胞,進行細胞免疫,骨髓產(chǎn)生的是B細胞,B細胞接受刺激形成效應(yīng)B細胞,產(chǎn)生抗體進行體液免疫
例2、流感是一種流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時,卻患了流感。不可能的原因是( )A.流感病毒發(fā)生了突變 B.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型C.抗體在體內(nèi)存留的時間短 D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損解析:流感病毒是一種RNA病毒,由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)易發(fā)生變異,抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,發(fā)生變異后,已有的抗體不能消滅它。也可能是抗體在人體內(nèi)存留的時間短。流感病毒不會破壞人體的免疫系統(tǒng)。答案:D
【目標檢測】●基礎(chǔ)題1.關(guān)于吞噬細胞的敘述中,正確的是( )A.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B.吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用C.吞噬細胞不屬于免疫細胞 D.吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用2.在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細胞有 ( )A.吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞 B.吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞C.吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)B細胞 D.吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞3.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是( )A、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,使人喪失一切免疫功能B、獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體D、HIV在離開人體后還能存活很長時間,危害極大4.在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是( )A.激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶。拢c抗原結(jié)合使其失去活性 C.直接吞噬靶細胞將其分解。模畬⒖乖蔬f給B淋巴細胞5.下列過程中不屬于體液免疫過程的是 ( )A.抗原處理、呈遞和識別的階段 B.形成效應(yīng)B細胞C.形成效應(yīng)T細胞 D.效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合6.給健康嬰兒接種卡介苗,目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生( )A.效應(yīng)B細胞 B.效應(yīng)T細胞 C.記憶細胞 D.抗體7.大面積燒傷時,若護理不當,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,原因是( )A.特異性免疫的能力減弱 B.非特異性免疫的能力減弱 C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補充,影響皮膚再生8.下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是( )A.抑制病菌的繁殖 。拢(yīng)T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡C.使細菌外毒素失去毒性 。模共《臼ジ腥救梭w細胞的能力9.關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產(chǎn)生效應(yīng)B細胞 B.抗體是由B淋巴細胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵的病菌D.記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的記憶B細胞10.在人體過敏反應(yīng)中,釋放的組織胺能使毛細血管舒張和通透性增加,促進血漿從毛細血管濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹,組織胺的作用屬于( )A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.自動調(diào)節(jié)
●拓展題11.下圖表示動物細胞。請據(jù)圖回答:(1)如果②是抗體,則該細胞是______細胞。它是由________分化而。分化的原因有___________;__________;_______________。(2)抗體的化學本質(zhì)是_____?贵w從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是_________。(3)如果該細胞是腎小管上皮細胞,與調(diào)節(jié)血鉀和血鈉含量變化有密切關(guān)系的細胞器是( )______,調(diào)節(jié)這一過程的激素是由_______分泌的_______。(4)若我們接種了原流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以預防現(xiàn)今的流行感冒?____,為什么?__________________________。
12.用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗,過程如圖所示,請回答:B 健康 B 生活B
S疫苗 S病原體
A 健康A(chǔ) A死亡(1)注射毒性強的S病原體后,由于__________________,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起傳染病死亡,其原因是:___________________。(2)假如在給B注射S疫苗后,第二天就給其注射S病原體,則由于____________,B會______________。(3)病原體進入小鼠體內(nèi)后,識別它的是¬________,可以清除它的是___________
參考答案:1~10 DCAACCBBAB11、(1)效應(yīng)B B細胞或記憶細胞 抗原直接刺激B細胞;抗原經(jīng)T細胞呈遞給B細胞;記憶細胞受到抗原的刺激(2)球蛋白 ④⑤③① (3)③高爾基體 腎上腺皮質(zhì) 醛固酮4)不行 抗原只能與它相對應(yīng)的抗體發(fā)生特殊結(jié)合,與其表面的抗原決定簇有關(guān)12、(1)注入S疫苗產(chǎn)生了抗體 體內(nèi)無抗體。ǎ玻w內(nèi)無相應(yīng)抗體 死亡(3)吞噬細胞,抗體,效應(yīng)T細胞等;抗體,吞噬細胞,效應(yīng)T細胞
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