一、（共36小題，每小題1.5分，共54分）
人類到了20世紀初才出現(xiàn)了第一次世界大戰(zhàn)，根據(jù)所學知識回答1－6題
1、20世紀伊始，世界不安定的根源在于（ ）
A.巴爾干成為戰(zhàn)爭火藥桶 B.帝國主義重新瓜分世界的斗爭
C.英國與德國的尖銳沖突 D.三國同盟與三國協(xié)約的對立
2、20世紀初才發(fā)生世界性戰(zhàn)爭，主要條件在于（ ）
A.世界殖民地被瓜分完畢B.用于遠程襲擊的武器研制成功
C.運輸工具、通訊手段的進步D.帝國主義兩大侵略集團的形成
3、薩拉熱窩事件能夠成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線，是由于（ ）
A.被刺殺者是奧匈帝國的皇儲
B.奧匈帝國與塞爾維亞矛盾尖銳
C.歐洲列強趁機插手事端，挑起戰(zhàn)爭
D.德國已經(jīng)制定“施里芬計劃”
4、在二十世紀初德國的外交家曾說“我們也要陽光下的地盤”，這突出的表明了（ ）
A.德國要求重新分割世界殖民地
B.德國的經(jīng)濟實力發(fā)生了巨大的變化
C.德國和英國的矛盾已經(jīng)成了世界主要矛盾
D.帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
5、第一次世界大戰(zhàn)中具有決定性意義的戰(zhàn)役發(fā)生在（ ）
A.德俄之間 B.德法之間 C.英德法之間 D.俄奧之間
6、有關德國在兩次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗的看法很多，下列哪一看法缺乏足夠的依據(jù)（ ）
A.敵對陣營的力量處于明顯的優(yōu)勢
B.美國作為強大的經(jīng)濟實體一直站在德國的對立面
C.戰(zhàn)爭開始時候的軍事戰(zhàn)略決策是錯誤的
D.德國沒有征服世界的強大的海上力量作保障
第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來慘痛的教訓，但是人類卻再次陷于第二次世界大戰(zhàn)的泥潭，根據(jù)所學知識回答7－13題
7、在研究人們未能阻止第二次世界大戰(zhàn)的因素時必須考慮的因素有：
①英法的綏靖政策②蘇聯(lián)的自保政策③國際聯(lián)盟的軟弱性
④德國人的盲目性⑤共產(chǎn)國際的號召力（ ）
A.①② B.②③④⑤ C.③④⑤ D.①②③④
8、《凡爾賽和約》中關于德國軍備的限制開始被打破是在（ ）
A.1933年 B.1935年 C.1936年 D.1940年
9、德、意、日法西斯興起的社會根源不包括（ ）
A.民族主義情緒極其強烈 B.封建殘余嚴重，民主基礎薄弱
C.軍國主義和專制主義氣氛深厚 D.20世紀30年代經(jīng)濟危機的沖擊
10、日本一直想做亞洲的領袖,他們很早就有過"大東亞共榮圈"的計劃,并為此付出了高昂的代價,該計劃出現(xiàn)時間及目的相配套的一組是（ ）
A.1933年，建立東亞地區(qū)霸權 B.1940年，建立亞太地區(qū)霸權
C.1937年，建立世界霸權 D.1931年，建立亞洲霸權
11、羅斯福說：“德日把不幫助軸心國家的一切民族和國家當作全體軸心國的共同敵人，這就是他們明確的總體戰(zhàn)略，所以只有類似的總戰(zhàn)略才能抗衡它�！绷_斯福說的“類似的總戰(zhàn)略”是指
A.簽署《雅爾塔協(xié)定》 B.發(fā)表《大西洋憲章》
C.結成世界反法西斯聯(lián)盟 D.美國對德、日等軸心國宣戰(zhàn)
12、日本帝國主義和法西斯德國既定的侵略計劃首次失敗分別是在（ ）
A.淞滬會戰(zhàn) 對英國的人侵 B.平型關戰(zhàn)役 對蘇聯(lián)的進攻
C.臺兒莊大捷 對法國的人侵 D.百團大戰(zhàn) 莫斯科戰(zhàn)役
13、20世紀30年代，日本投人24個師團、100萬以上的兵力未能征服中國．而意大利僅以30萬人的兵力、用了半年的時間征服了埃塞俄比亞．中埃兩國的不同命運取決于
A.法西斯國家力量的強弱 B.國際援助的大小
C.自身戰(zhàn)爭力量的強弱 D.是否有效地抵抗侵略
“凡爾賽?華盛頓體系”、雅爾塔體系、多極化趨勢是20世紀先后出現(xiàn)的國際關系格局。據(jù)此回答14～20題。
14、凡爾賽體系的形成對20世紀20年代資本主義世界發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響是( )
A.促進了歐洲和平，有利于歐洲經(jīng)濟恢復發(fā)展
B.緩和了資本主義和社會主義國家之間的矛盾
C.加強了美國對歐洲各國事務的影響
D.使歐洲和中東地區(qū)政治格局發(fā)生變化
15、從發(fā)展的眼光看，促成凡爾賽體系不夠穩(wěn)定的最尖銳的矛盾是( )
A.資本主義國家和社會主義蘇聯(lián)之間的矛盾
B.戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾
C.戰(zhàn)勝國之間的矛盾
D.資本主義國家與被壓迫國家被壓迫民族之間的矛盾
16、“凡爾賽?華盛頓體系”瓦解的根本原因 ( )
A.1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟危機
B.一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾尖銳
C.資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡
D.歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地的形成
17、凡爾賽和約簽訂后，法國元帥福熙說：“這不是和平，這是20年休戰(zhàn)”。此話的含義是指巴黎和會上( )
A．美日爭奪中國矛盾尖銳
B．戰(zhàn)勝國之間矛盾尖銳
C．戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間矛盾尖銳
D．沒有消除各大國之間的矛盾，卻埋下了更大沖突的種子
18、正在形成中的多極化格局與前兩次格局的共同點包括( )
①以各國的綜合國力為基礎 ②通過不斷的國際協(xié)調(diào)逐步建立
③主要反映帝國主義國家的意志 ④大國起著操縱或主導作用
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
19、雅爾塔體系與凡爾賽??華盛頓體系比較，其進步性主要體現(xiàn)在( )
A、美蘇兩國劃分了勢力范圍 B、反對法西斯，關注民主政治
C、蘇聯(lián)的參加 D、大國之間軍事實力和經(jīng)濟實力的對比平衡
20、下列現(xiàn)象或事件對凡爾賽體系形成沖擊的有（ ）
①德國從要求修改到不履行直到撕毀《凡爾賽和約》
②新興國家的新的民族矛盾
③一戰(zhàn)后殖民地半殖民地的民族解放運動新高潮
④列強對霸權的爭奪
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
國際會議是調(diào)整國際關系的重要途徑。據(jù)此回答21~25題。
21、慕尼黑會議上簽訂的協(xié)定所反映的主要問題是 （ ）
A.捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)被德國割占
B.英法與德國成為同一陣營的侵略者
C.英法為本國利益而犧牲小國利益的綏靖政策發(fā)展到頂點
D.捷克斯洛伐克國內(nèi)矛盾尖銳
22、由于英國的支持，雅爾塔會議同意法國參加戰(zhàn)后對德國的分區(qū)占領。英國此舉是（ ）
A.肯定法國為打敗法西斯所作的重大貢獻
B.作為對法國戰(zhàn)爭損失的補償
C.讓法國再次強大借以恢復經(jīng)濟
D.借法國牽制德國的重新強大
23、巴黎和會上簽署的《凡爾賽和約》中哪些條款成為德國在1939年發(fā)動對波蘭進攻的借口（ ）
①劃出一條“波蘭走廊”給波蘭一個出�？� ②但澤由波蘭管理
③德國與波蘭永遠不得合并 ④將波茲南等一部分土地劃給波蘭
A.①②③④B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
24、下列與反法西斯聯(lián)盟成立大會不相符合的是（ ）
A. 簽署了《聯(lián)合國宣言》B.簽字國保證用自己的全部力量反對軸心國及其附庸
C. 中國參加了該次大會D.會議地點在華盛頓
25、蘇美英三國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動的標志是（ ）
A. 1941年8 月，羅斯福與丘吉爾在紐芬蘭會晤
B. 太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，美國參加第二次世界大戰(zhàn)
C.開羅會議的召開，《開羅宣言》的簽署
D. 1941年9 月，蘇美英三國在莫斯科簽訂關于英美以武器供應蘇聯(lián)的議定書
世界歷史上發(fā)生的很多事件給我們提供了經(jīng)驗教訓，留下了深刻的啟迪,說明了很多問題，根據(jù)所學知識回答26-28題
26、美國提議建立國際聯(lián)盟，但最終沒有參加，這說明了（ ）
①當時美國的綜合國力還不夠強大 ②美國當時尚未掌握世界經(jīng)濟霸權
③歐洲仍是當時世界的中心 ④威爾遜“十四點原則”缺乏可行性
⑤英美矛盾成為世界主要矛盾
A．①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
27、世界反法西斯聯(lián)盟的形成主要說明了（ ）
A.法西斯發(fā)動侵略戰(zhàn)爭不得人心，最終必敗
B.只有世界上所有大國團結起來結成統(tǒng)一戰(zhàn)線才能取得勝利
C.第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形勢由此發(fā)生根本性的轉變
D.不同社會制度和意識形態(tài)的國家特定條件下可以合作
28、第二次世界大戰(zhàn)給人類以深刻的教訓，使我們認識到：消除戰(zhàn)爭隱患的關鍵是（ ）
A.不能墨守成規(guī)，要有創(chuàng)新精神 B.要防止法西斯主義死灰復燃
C.要及時建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.要投入大量人力、物力和財力發(fā)展科學技術
29、19世紀60?90年代中期，英國在歐洲大陸奉行“光榮孤立”的外交政策。英國海軍大臣戈申對此解釋道：“它是一種故意選擇的孤立�！贝嗽挶砻饔�國（ ）
A.力圖保持歐洲大國之間勢力平衡 B.關注世界霸權，無意卷入歐洲事務
C.力圖使歐美大國之間相互牽制 D.勢力開始衰落，無力插手歐洲事務
30、 華盛頓會議召開時，國際形勢的狀況不包括（ ）
A. 英、美、日海軍軍備競賽日趨激烈 B．日本利用戰(zhàn)爭時機獨霸中國
C．美國代替英國成為世界霸主 D．美、日在亞太地區(qū)的矛盾異常尖銳
31、下列條約中，對英國打擊最大，對美國最為有利的是（ ）
A. 四國條約 B．五國海軍條約 C. 九國條約 D. 凡爾賽和約
32、希特勒說:“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國，要使他們相信， 德國是反對赤禍的決定性堡壘，這是我們渡過危機，擺脫凡爾賽和約，重新武裝的惟一辦法�！币韵赂黜�，體現(xiàn)了希特勒這一意圖的是（ ）
A．發(fā)動對蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭 　　 B．進入萊茵非軍事區(qū)
C．建立德、意、日三國軸心 　D．對捷克斯洛伐克提出領土要求
33、1936年，當埃塞俄比亞呼吁國聯(lián)貸款給埃塞俄比亞買武器時，國聯(lián)卻以23票反對， 25 票棄權予以否決，只有埃塞俄比亞一國投贊成票。這一事實
①表明法西斯國家在國聯(lián)中起重要作用 ②反映了國聯(lián)的本質特點
③表明了英法美的綏靖意圖 ④反映了國際形勢不利于埃塞俄比亞（ ）
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、②④
34、一位英國學者回憶道：“從德國電臺中我起先只聽到歡呼勝利的大喊大叫和惡毒的咒罵。希特勒相信宣傳的力量，戰(zhàn)爭頭兩年里的成功超出了最大膽的期望”。德國在戰(zhàn)爭頭兩年之所以能如此成功，主要是因為（ ）
A．希特勒的宣傳所產(chǎn)生的巨大力量 B．德國狂熱的民族主義所產(chǎn)生的力量
C．德國擁有當時世界上最強大的軍事力量 D．主要的反法西斯國家尚未聯(lián)合起來
35、總統(tǒng)杜魯門曾經(jīng)把二戰(zhàn)的一次代號為“公共交通起訖點”的會議，稱為“只是一次炒冷飯，是一次把已有的協(xié)定付諸實現(xiàn)的會議”。（ ）
A．開羅會議 B．德黑蘭會議 C．雅爾塔會議 D．波茨坦會議
36、有學者認為，“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權力，而1939-1945年的大戰(zhàn)卻是意識形態(tài)之戰(zhàn)”。這里的“意識形態(tài)之戰(zhàn)”指（ ）
A．獨裁與民主 B．封建主義與資本主義
C．資本主義與共產(chǎn)主義 D．民族主義和世界主義
二、（共3小題46分，第37題18分，38題14分，39題14分）
37、下列材料回答問題
材料一： 德國外交部授權宣布,德國海軍從1916年2月起宣布實施"無限制的潛艇戰(zhàn)“
材料二： 威爾遜總統(tǒng)在4月2日一次兩院的聯(lián)席會上發(fā)表了一篇雄辯的演說,號召美國加入歐洲戰(zhàn)爭。他說,"為了民主,世界必須安全"。
材料三： 羅斯�？偨y(tǒng)以他那渾厚的噪音,開始了一生中最難忘的演說:"昨天,1941年12月7日,美國遭到了日本蓄意的猛烈攻擊,這個日子將永遠是我們的國恥日!??美利堅合眾國受到了日本帝國�？哲娡蝗坏男钜獾倪M攻。……歷史將會證明,夏威夷離日本這么遙遠,因而這次進攻是經(jīng)過精心策劃的。在這期間,日本政府則以虛偽的聲明和表示繼續(xù)維護和平的愿望來欺騙美國�，F(xiàn)在我宣布:"美國和日本帝國已經(jīng)進入了戰(zhàn)爭狀態(tài)!"
上述材料并結合所學知識回答如下問題：
(l)材料一和材料二存在著什么關系?(2分)
(2)你能揭示更多的引發(fā)美國參加一戰(zhàn)的因素在哪些方面嗎?(3分)
(3)結合所學知識和材料三分析美國參加二戰(zhàn)的因素有哪些?(3分)
(4)兩次世界大戰(zhàn)后美國都是在戰(zhàn)爭中后期參戰(zhàn),它所遵循的基本原則是什么?(2分)
(5)結合所學知識指出自1939年到宣戰(zhàn)前美國是如何調(diào)整自己政策的?(8分)
38、 主要資本主義國家的經(jīng)濟危機情況表
回答:（1）以上表格反映什么歷史事件？發(fā)生的根本原因是什么？（2分）
（2）這一歷史事件最早發(fā)生在什么國家？它為什么會迅速地波及到其它資本主義國家？（4分）
（3）這場經(jīng)濟危機使世界主要矛盾將發(fā)生怎樣的變化？并指明它使20世紀30年代的世界具有何種總體特征？（2分）
（4）美、德為擺脫危機，選擇了哪兩種不同的方式和道路?（2分）簡要歸納造成兩國差異的歷史的和現(xiàn)實的因素。（4分）
39、閱讀以下兩幅德國地圖，回答問題：
請回答：
（1）對比兩圖，德國的版圖在二戰(zhàn)前發(fā)生了許多變化。請指出3個變化的地方（3分）。結合有關歷史事實，概括說明為什么能夠發(fā)生這些變化（2分）？
（2）德意志帝國首相俾斯麥曾說：“我們位于歐洲中部。我們至少有三條會遭到進攻的戰(zhàn)線。”面對這種情況，德國在發(fā)動兩次世界大戰(zhàn)時，有什么共同的做法？為什么？（2分）
（3）作為德國的近鄰，法國在兩次世界大戰(zhàn)期間（1919～1939年間）是如何保證自身安全的？（3分）
（4）結合歷史經(jīng)驗教訓和所學知識，說明應如何處理鄰國之間的相互關系。（4分）


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