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2012年高考語文總復(fù)習(xí):語言簡明連貫主觀題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
此難點與修改病句看起來相似,其要求實際上更高:修改病句要求達(dá)到“正確”,而此難點的要求卻是“更好”。另外,因其為主觀性試題,自然比同一考點的客觀性試題難度大一些。
●難點磁場
[試題1](★★★★)為使下面語句更簡潔,需要刪除一些詞語。請將必須保留的詞語的序號填在下面橫線上。注意,應(yīng)保持語句原意。
在 冰封雪蓋的寒冷的極地,夜里,人們只要舉目遙望夜空,常常能見到五光十色的,
① ②③ ④⑤⑥⑦
千姿百態(tài)的,各種各樣的極光。
⑧
必須保留的詞語是:
[試題2](★★★★)在保持原文意思的基礎(chǔ)上修改下面一段文字,使之簡潔、沒有語病。
在翠色橫空的永寧山中有清西陵,在位于河北易縣的這塊風(fēng)水寶地上有14座諸如清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝的陵寢和后妃、公主、阿哥的陵寢,殿宇式的陵寢里共埋葬這些人76位。登高遠(yuǎn)望,座座殿宇宛如碧綠山林中的仙島。
●案例探究
[案例1](★★★★)(2002年全國高考試題)
下面的句子前后脫節(jié),請?zhí)砑颖匾脑~語,使它完整連貫。
我們學(xué)校已成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校,除計算機(jī)室、語言教室外,校園寬帶網(wǎng)、多媒體教室等先進(jìn)的設(shè)備,嶄新的實驗大樓也已落成。
命題意圖:本題考查語句連貫。能力層級為D級。
知識依托:有關(guān)語法知識,如句子間的層次關(guān)系、結(jié)構(gòu)等。
參考答案:在“校園寬帶網(wǎng)”前加“新增了”“還有”一類動詞性詞語,或在“多媒體教室等先進(jìn)的設(shè)備”后加“也應(yīng)有盡有”“也一應(yīng)俱全”一類充當(dāng)謂語的詞語。
錯解分析:未注意到試題的要求,進(jìn)行一些不必要的改動與調(diào)整。
方法技巧:此題不同于一般的病句修改,試題的說明是:所給“句子前后脫節(jié)”,需要“添加必要的詞語”,使它“完整連貫”。所以做題時應(yīng)以添加詞語為基本方式。
[案例2](★★★★)(2000年全國高考試題)
為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意,需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的,將其序號填在橫線上。
記得在 一次 期末 考試 中,在 考完 了 語文 后,我感覺相當(dāng)不錯,興奮了很長時間。
①② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
必須保留的詞語是:
命題意圖:此題考查語言簡明這一考點。能力層級為D級。
知識依托:句子結(jié)構(gòu)知識,各成分在語句中的作用,各成分之間的關(guān)系;有關(guān)詞語知識等。
參考答案:②③④⑦⑨
錯解分析:①⑤⑥⑧⑩五項,屬于語句的附加成分,⑥與①、⑧與⑩也屬重復(fù)。這些都是可以去掉的。但若刪除了其他成分,就會造成內(nèi)容的不完整。
方法技巧:修改的原則是要“保持原意”,因此首先要把握原句的基本內(nèi)容,抓住語句內(nèi)容的主干,抓住主要信息。然后在比較中刪除次要成分。
●錦囊妙計
語言連貫屬高考考點“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”的考查內(nèi)容,從知識上看,屬于消極修辭;從能力層級上看,屬較高層次的“應(yīng)用”(D級)類。此類試題近年連續(xù)出現(xiàn),屬考查熱點。
主觀性的語言簡明、連貫試題,考查難度更大。這往往要求考生對整體語段的內(nèi)容及觀點有一個基本的把握,然后按這一主題內(nèi)容對所提供的語句進(jìn)行調(diào)整或修改。
做題時,應(yīng)把握以下幾個主要方面:
1.從內(nèi)容來講,話題的一致、語氣的貫通是一個首先要把握的問題。
2.從形式來講,語句結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一、對應(yīng),音節(jié)和諧等,不可忽視。
3.從寫作來講,可能涉及到描寫方位的轉(zhuǎn)換,內(nèi)容層次的銜接,思維順序及邏輯關(guān)系等。
4.從情感來講,情感色彩的一致也是一個重要因素。
5.一般來說,此類試題的情景性很強(qiáng),必須在具體的語言環(huán)境中來把握。
●殲滅難點訓(xùn)練
1.(★★★★★)閱讀下面一段文字,從語言簡明、語意明確的原則著眼,完成后面題目。
當(dāng)記者、編輯,當(dāng)然不是搞文學(xué)的,但是你要報導(dǎo),要知道的東西, 方面極廣。自然
A
科學(xué)方面,最大的門類是六個字:數(shù)、理、化、天、地、生;社會科學(xué)一般地是文、史、哲,
B
其實還有其他。自然科學(xué)、社會科學(xué)兩個方面,這么廣泛D,而且自然科學(xué)和社會科學(xué)都
C E
是人們?nèi)粘R佑|的。不多學(xué)一些東西,怎么能行呢?
F
①應(yīng)刪除的兩處語句是(只填字母): 。
②應(yīng)當(dāng)增加詞語使內(nèi)容明確的一處是(只填字母): ,應(yīng)增加的詞語是 。
③應(yīng)寫得簡略的一處是(只填字母): ,這句可以改寫為: 。
2.(★★★★)下面一段文字,本著簡明的原則,應(yīng)當(dāng)保留的三處是
倘若(1)一個沒有崇高理想的人,就好像迷失了路途一樣,不但(2)不知道明天走到哪里,或者(3)做什么,而且(4),就是(5)連今天做什么,以及(6)為什么要這樣做,都(7)弄不清楚。
應(yīng)當(dāng)保留的是
3.(★★★★)為使下面畫線的語句簡潔、順暢,可刪去哪三個詞語?
曾經(jīng) 有人 談過 這樣 的 一個 事實:在 圖書館 里 找尋 資料,同一著作的不同文本
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○11 ○12
并列,最薄的文本總是中文本。
應(yīng)當(dāng)刪除的是 。
4.(★★★★)將下面這段話補(bǔ)寫完整
下雨,如果適量,則有利于農(nóng)作物的生長,如果過量,則會成災(zāi); , , ,
, ;游戲,如果適度,可以娛情悅性,如果過度,則會荒廢學(xué)業(yè)?傊, ,否則就會走向反面。
5.(★★★★)將下面的三個句子組合成一句語意連貫的話。
①初生的嬰兒總是不美的。
②不美的事物也包括革新中的事物。
③革新正是時間所孕育的嬰兒。
提示:有的句子要適當(dāng)修改,有的地方要加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
6.(★★★★)改寫下面一段話中畫橫線的句子,使上下文意更為貫通。
我國“神州”三號飛船在飛行期間,各分析系統(tǒng)和有效載荷性能穩(wěn)定,運行良好,取得了大量寶貴的飛行試驗和科學(xué)實驗數(shù)據(jù)?萍既藛T將對在近日運回北京的飛船返回艙及科學(xué)實驗儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。飛船軌道艙將繼續(xù)在軌道運行并進(jìn)行多光譜對地遙感觀測和地球檢測等空間科學(xué)和應(yīng)用實驗。
7.(★★★★★)改換畫線處的句式,使文字銜接暢通,文意連貫。
然而,在我們記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣一種花:它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不在花壇暖房里開放,冰天雪地才是它怒放的地方(甲);迎著它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);是人民的眼淚和心血滋育著它成長,而不是春風(fēng)秋露(乙)。
甲:
乙:
附:參考答案
難點磁場
1.①③⑥⑦
2.(參考)清西陵位于河北易縣翠色橫空的永寧山中,在這塊風(fēng)水寶地上,共有14座殿宇式的陵寢,埋葬著清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝和后妃、公主、阿哥,共76人。登高遠(yuǎn)望,座座殿宇宛如碧海中的仙島。
殲滅難點訓(xùn)練
1.①A、C[成分贅余,應(yīng)刪除]
②D“內(nèi)容”[增加后使表意清晰、明確]
③E“這些東西”[可承前指代,避免簡單重復(fù),同時也使語言更簡明]
2.(2)(5)(7)或(2)(4)(7)
3.①⑤⑩
4.(參考)鍛煉,如果適度,則有利于身體健康,如果過度,則會使身體受損。凡事都有個度(或凡事都要恰到好處)
5.(參考)初生的嬰兒總是不美的,革新中的事物也是如此,因為革新正是時間所孕育的嬰兒。
6.(參考)飛船返回艙將在近日運回北京,由科技人員對飛船返回艙及科學(xué)實驗儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。
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