認(rèn)知?探索
課文探索
課文主要通過(guò)蘭姆和勃莉吉特由古瓷器引起的對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在生活的比較來(lái)表達(dá)作者的一種生活感悟。課文大致可以分為以下幾部分：
第一部分(第1～7段)：主要表達(dá)了對(duì)古瓷器的喜愛(ài)之情，同時(shí)也暗示了作者現(xiàn)今生活的閑適和一種懷舊之情。
課文先說(shuō)他對(duì)古瓷器的偏愛(ài)由來(lái)已久，不知“什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入到我這想象世界中來(lái)的”，然后具體表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。第5、6、7段則通過(guò)細(xì)致地刻畫(huà)兩件瓷器來(lái)表現(xiàn)他的這種感情。
第二部分(第8～15段)：回憶以前的生活，把以前的生活和現(xiàn)在的生活比較，突出以前雖清苦，卻有樂(lè)趣；現(xiàn)在雖閑適，卻無(wú)意義。
第8段主要是承上啟下，由古瓷器引人對(duì)從前生活的回憶。接下來(lái)“我們手頭緊的那些美好日子要是還能再回來(lái)該多好”一句奠定了勃莉吉特?cái)⑹龅幕�調(diào)。然后分別舉買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)畫(huà)、旅行、看戲、年終算賬等例子表達(dá)對(duì)從前生活的留戀之情。這幾段詳盡的敘述說(shuō)明了以前生活的快樂(lè)，突出了現(xiàn)在生活的寡淡。
第三部分(第16段)：通過(guò)分析總結(jié)勃莉吉特的話(huà)，表達(dá)一種生活的感悟。
作者認(rèn)為：“相伴度日、歷盡艱辛的往事，那自然是值得懷念的�！爆F(xiàn)在雖然生活比以前好點(diǎn)了，但“那種蓬蓬勃勃的青春朝氣，已經(jīng)消失了”。“人到衰暮之年，充裕的財(cái)產(chǎn)便是一種額外補(bǔ)充的青春”。青春已不在，即使再多的錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)回，因此還是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)欣賞古瓷器吧。這一段結(jié)尾，點(diǎn)題并與開(kāi)頭呼應(yīng)。
蘭姆這篇隨筆立意新穎，表達(dá)工致，語(yǔ)言清醇。從日常生活中得到啟發(fā)，使一些本屬平常的東西得到了升華和提高。

領(lǐng)悟?qū)��?
隨筆，是散文的一支，是一種隨手筆錄、不拘一格的文章。和雜文很近似。優(yōu)秀的隨筆以借事抒情、夾敘夾議、意味雋永為其特色。
蘭姆的隨筆語(yǔ)言流暢而不冗繁，多采用名言軼聞，句式靈活。在表現(xiàn)手法上，抒情、議論、敘事、、想象、引經(jīng)據(jù)典、比喻……各種筆法錯(cuò)綜雜用。他對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了一種悲涼的觀(guān)照，他以含淚的微笑視待那種種辛酸，展示獨(dú)特的幽默風(fēng)格。
一、個(gè)人世界的抒寫(xiě)與懷舊的文體
蘭姆筆下的藝術(shù)世界純?nèi)皇且环N個(gè)人的世界。他隨意從自己身邊摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)端詳，輕松而自然地流露或夾雜著自己的感受和意見(jiàn)。他談這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中的尋常人物、平凡人生、瞬息感悟，粗淺地看來(lái)，大多毫無(wú)詩(shī)情畫(huà)意，又缺乏通常所謂的“重大意義”，然而在作家的眼睛里卻具有特別的光彩，這些無(wú)關(guān)社會(huì)宗旨的尋常人生的素材，再經(jīng)過(guò)作家巧妙的點(diǎn)染和靈活的組織，一一鮮活起來(lái)，構(gòu)成了一個(gè)雖不廣闊卻十分豐富、富有審美意蘊(yùn)的藝術(shù)世界。
從整體上看，蘭姆的隨筆以書(shū)信體、懷舊體、議論體見(jiàn)長(zhǎng)。懷人憶舊的篇章數(shù)量多，特別是對(duì)童年的回憶，構(gòu)成了作品材料的一個(gè)特別的部分。一般文學(xué)史家都推重蘭姆的這類(lèi)作品。懷舊在蘭姆那里具有文體的意義。

二、自由的筆致與幽默的意味
自由的筆致表現(xiàn)在兩個(gè)層面。首先是意義的層面。蘭姆的時(shí)代是一個(gè)推崇個(gè)人、崇尚自然的時(shí)代。蘭姆雖然只是站在自家的屋檐下，尋味著人生的往事，但是他的眼睛是沒(méi)遮攔的，他的心思像風(fēng)一樣，無(wú)拘無(wú)束地飄來(lái)飄去。
其次是技術(shù)的層面。蘭姆的隨筆都是率性而談，雖然絕少涉及軍國(guó)要事，世界變遷，但個(gè)人生命的履歷與平凡人生的情況都無(wú)不入話(huà)題。與此相適應(yīng)的是他的文章變化靈活的結(jié)構(gòu)和自由揮灑的語(yǔ)言。蘭姆以意役辭，其隨筆的語(yǔ)言外觀(guān)上無(wú)拘無(wú)束，流暢而不冗繁，在內(nèi)里卻有獨(dú)特的追求，即在盡可能的形象化的同時(shí)保持一種古色古香亦莊亦諧而又華美的風(fēng)格。
與這種自由的筆致相襯合的是其幽默的意味。蘭姆與弗蘭西斯?培根那種學(xué)者的條理和單調(diào)的哲思迥不同趣，那種來(lái)自平民世界的生活和飽受苦抑的心靈都使他對(duì)過(guò)去、對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了一種悲涼的觀(guān)照，充盈的智慧照耀他穿越這些人生之苦役，以含淚的微笑視待那種種辛酸，以幽惋明切的嘲諷視待那形形色色的不平。這便是蘭姆的幽默。

三、細(xì)節(jié)：作為藝術(shù)表現(xiàn)的重心
蘭姆說(shuō)，他“從來(lái)不對(duì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，只是牢牢抓住細(xì)節(jié)”。其細(xì)節(jié)主要呈現(xiàn)如下幾種方式：
一種是精雕細(xì)刻的，可謂完整型細(xì)節(jié)。另一種是關(guān)節(jié)型細(xì)節(jié)。這種細(xì)節(jié)，重于對(duì)人物或事件的某種關(guān)節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵形態(tài)的，往往三言?xún)烧Z(yǔ)，甚或一筆帶過(guò)。
還須指出：蘭姆隨筆的細(xì)節(jié)本身是不連貫的，不構(gòu)成統(tǒng)一的情境。它們?cè)谖闹械某霈F(xiàn)是一種說(shuō)明、論證，或表現(xiàn)、抒情的方式，雖然有時(shí)甚或可能有一定的故事性。其次，蘭姆的細(xì)節(jié)可以敘述出之，抒情出之，議論出之；可以有成片的語(yǔ)句，也可以化進(jìn)一個(gè)語(yǔ)句之中。在方式上可以相當(dāng)自由靈活。
這些精妙的細(xì)節(jié)具有相當(dāng)深刻的暗示能力，是作家的一雙慧眼從平凡瑣細(xì)的人生與現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)的珍珠。有了這些珍珠，更加上高巧的穿織，蘭姆的隨筆便特別顯現(xiàn)出琳瑯滿(mǎn)目、光華四溢的美感效果；同時(shí)由于這些細(xì)節(jié)本身的“細(xì)巧”，因此有限的篇幅中往往能大量地容納這些細(xì)節(jié)，內(nèi)容更為充實(shí)飽滿(mǎn)；極大地拓開(kāi)了作品的情感表現(xiàn)空間；又由于細(xì)節(jié)本身的所具有的形象性，許多細(xì)節(jié)的交織，使一批批生動(dòng)可感的形象出現(xiàn)在讀者面前，如親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親手所觸一般，增添了作品的形象美、感性美，抒情的氛圍更為濃郁。

演練?評(píng)估
一、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(　　)。
　�。痢〈藭r(shí)的你我，可以不必偎(wēi)近這鋪著地毯的爐邊，坐在這華貴的沙發(fā)上安安靜
　　　　　　　　　　　　　　?
靜談話(huà)，而重新回到那狹窄(zǎi)的樓梯上，讓那些窮得不能再窮的下層觀(guān)眾推過(guò)來(lái)、擠過(guò)
　　　　　　　　　　　?
去、碰碰撞撞??再聽(tīng)見(jiàn)你那憂(yōu)急的失聲喊叫??直到費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到樓梯最高一層，

這才驀(mò)地看見(jiàn)樓下那一派燈火輝煌，歡騰熱鬧的劇場(chǎng)盡在眼底，還聽(tīng)得你柔聲地說(shuō)出
　　?

一句：“感謝上帝，總算平安無(wú)事!”
　�。隆∵^(guò)去，每年到了十二月三十一日晚上，咱們就算賬，絞盡腦汁(zhi)尋找超支的原
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
因??碰上了糊涂賬，你就耷(dā)拉著臉，做出一副苦像，竭(jí)力想弄清楚。
　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　Ｃ　書(shū)鋪的老頭子嘟嘟嚷嚷地給你開(kāi)了門(mén)，端著一支微光閃爍(shuò)的小臘燭……你
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
把它往家里搬，咱們動(dòng)手檢查書(shū)的完好程度[你稱(chēng)之為"�？�(xiàokān)"]……我就拿出
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??
糨糊(jiànghú)來(lái)，連夜粘粘(nián)補(bǔ)補(bǔ)??想想這些，窮人不也有自己的窮快活嗎?
??　　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　　Ｄ　往年，草莓一上市，買(mǎi)的人還不多，咱們要吃就吃??趁豌(wān)豆還是鮮物，晚
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
飯時(shí)來(lái)一碟(dié)兒嘗嘗，款待自己??這才叫享受……偶爾一時(shí)高興，買(mǎi)了一件彼此都喜
　　　　?
歡的廉價(jià)奢侈(shēchǐ)品，你我之中準(zhǔn)有一個(gè)人連忙道歉，把兩人各占一半的罪過(guò)責(zé)任都
　　　　??
由他單獨(dú)承擔(dān)。
二、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)。
　　A．我最初見(jiàn)到一只瓷茶杯，看見(jiàn)上邊那些樣子奇奇怪怪、有男有女的小人兒，就覺(jué)得有點(diǎn)兒喜歡(難道現(xiàn)在會(huì)討厭嗎?)，雖然他們畫(huà)得既不合章法，又不講透視，好像不受任何因素限制，只是沒(méi)著沒(méi)落地在那兒飄浮著。
　　B．另一件上，還是這位女士，也許是另外一位，(因?yàn)樵诓璞�上的人物千人一�?正待扭扭捏捏地走進(jìn)停靠在安靜的花園小溪這一邊的一只彩船；但是，她那只腳，如果我們按照它那翹起來(lái)的角度計(jì)算的話(huà)，卻要恰恰落在小河那一邊的開(kāi)滿(mǎn)鮮花的異國(guó)草地上，離這邊的河岸要有一弗隆那么遠(yuǎn)呢!
　　C．昨天晚茶時(shí)分，我和堂姐把最近買(mǎi)的一套精美的藍(lán)色古瓷茶具第一次拿出來(lái)使用。我們一邊品著熙春茶(這種茶，我們這些習(xí)慣守舊的人一直愛(ài)在下午飲用，并且不摻雜別的什么花樣)，我一邊把瓷器上的優(yōu)美杰作向她一一指點(diǎn)。
　　D．每逢想買(mǎi)一件花錢(qián)不多的小小奢侈品(唉呀，我費(fèi)多少口舌才能勸得你答應(yīng)下來(lái)!)，早在兩三天以前咱們就得辯論一番：一個(gè)說(shuō)行，一個(gè)說(shuō)不行，掂算來(lái)，掂算去，還要想好這筆開(kāi)支出自哪一項(xiàng)，哪一項(xiàng)用度可以省去，錢(qián)正好一般多。
三、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)。
　　A．近幾年，我們的情況真是好轉(zhuǎn)了，所以才有閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)這一類(lèi)賞心悅目的小玩意兒??話(huà)說(shuō)到此處，突然襲來(lái)一陣感傷情緒。
　　B．每年到了十二月三十一日晚上，咱們就算賬，絞盡腦汁尋找超支的原因。
　　C．不過(guò)，聽(tīng)她講到我們闊氣了云云，我感到好笑，因?yàn)槟莾H僅是她那情有獨(dú)鐘的幻想所產(chǎn)生的一種錯(cuò)覺(jué)。
　　D．過(guò)去，咱們走路；今天，就得坐車(chē)，就得比你所津津樂(lè)道的那種收入不多的美好往日過(guò)得略好一點(diǎn)兒，躺得稍舒服一點(diǎn)兒，這樣做是理智的。
四、。
　　1．《古瓷器》選自蘭姆的__________。1820年10月________創(chuàng)刊，雜志編輯讓蘭姆不拘題材、寫(xiě)法、字?jǐn)?shù)寫(xiě)點(diǎn)東西，于是他借用一個(gè)與他共過(guò)事的人的名字___________做筆名，陸續(xù)寫(xiě)了六十余篇文章。這些文章涉及人生與社會(huì)的談書(shū)、論畫(huà)、評(píng)戲、說(shuō)牌、敘舊、記夢(mèng)、拾遺等等方面。
　　2．蘭姆的隨筆集中反映_________生活，尤其是________的風(fēng)貌，被稱(chēng)為城市的_________散文家。他的創(chuàng)作是浪漫主義精神和__________筆法的結(jié)晶體，題材寬泛，用輕松的語(yǔ)氣敘述頗為沉重的話(huà)題，幽默、詼諧之中暗藏著一絲凄苦。有評(píng)論稱(chēng)之為“掛著淚滴微笑的孩子”。
五、簡(jiǎn)要回答下面三段話(huà)所表達(dá)的深刻含義。
　　1．如今，咱們很少出去玩兒，偶爾外出一天，總有一段路要坐車(chē)??還要住進(jìn)漂亮賓館，叫上最好的飯菜，花錢(qián)多少根本不去爭(zhēng)論了??過(guò)去旅行，盡管會(huì)受到什么樣的待遇自己說(shuō)不準(zhǔn)，歡迎不歡迎要看人家的高興，可是那種鄉(xiāng)村便餐的風(fēng)味，現(xiàn)在是一半兒也嘗不到了。
　　2．現(xiàn)在，咱們要看戲，付了錢(qián)，進(jìn)去就是了。你還說(shuō)，再進(jìn)樓座，你就沒(méi)法兒看戲了�？墒�，我深信，在那個(gè)時(shí)候，咱們看，也看得真真地；聽(tīng)，也聽(tīng)得清清地??不同的是，咱們看戲的眼力什么的，我想，已經(jīng)隨著咱們的貧窮一同失去了。
　　3．人尊重尊重自己并沒(méi)有什么不好。因?yàn)�，尊重自己才能給人暗示如何尊重別人�？墒牵�咱們現(xiàn)在??據(jù)我理解??從來(lái)也不知道尊重自己。這一點(diǎn)，只有窮人才能辦到。當(dāng)然，我指的不是那些精窮的人，而是像咱們過(guò)去那樣，剛剛免于匱乏的人。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/73670.html

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