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2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:壓縮語段
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高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:壓縮語段
壓縮語段考查了學(xué)生三個方面的能力:①對材料的理解,②對材料中相關(guān)信息的篩選,③語言概括與表達。同時,此考點的考查方式較多,如概括主要內(nèi)容,擬寫一句話新聞或標題,擬寫導(dǎo)語,給概念下定義等,因此還應(yīng)注意各題型的格式問題。
●難點磁場
[試題1](★★★★)下面是發(fā)掘杭州雷鋒塔地宮的一段報道。請將關(guān)于地宮開啟過程的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間,不超過35個字。
上午9時整,考古隊進入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易,直到9時45分,考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開,露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完畢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開,發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時11分,最激動人心的時候到了,考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分,考古人員翻開大理石蓋板,地宮口終于打開了!
[試題2](★★★★★)把下面這則消息概括為一句話新聞。(不超過12個字)
曾經(jīng)孕育北京城深厚歷史文化的什剎海,將重現(xiàn)昔日荷花飄香、“艫舳蔽水”的場面。目前北京市已經(jīng)投入力量整治這一地區(qū)的環(huán)境,以期在不久的將來,把什剎海建設(shè)成為以湖光山色為基調(diào)、民俗文化為特色的文化旅游區(qū)。
什剎海位于北京古城的核心位置,元大都的興建,就是在這個天然湖泊的東側(cè)劃出一線縱貫?zāi)媳钡慕ㄖS線并與其相切而進行營造的,其切點就是去年年底修繕如初的后門橋。
北京市還計劃逐步實現(xiàn)什剎海東側(cè)景觀的恢復(fù)和開放;完成古代商業(yè)街??煙袋斜街的整治;建成“銀錠觀山”等一批標志性雕塑;恢復(fù)荷花市場,內(nèi)建一座仿古戲臺;使對外開放的恭王府、醇親王府成為傳統(tǒng)藝術(shù)博物館。
答:
●案例探究
[案例1](★★★★★)(2002年北京市高考試題)
下面是5月21日某報刊發(fā)的一則消息,請概括其主要信息。(不超過60字)
5月27日至28日,“志愿服務(wù)國際會議”將在北京召開。屆時,來自世界五大洲和近30個國家及聯(lián)合國有關(guān)方面的160多名代表將出席會議。這次會議是由團中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署聯(lián)合主辦的。
據(jù)了解,會議以“新世紀的志愿服務(wù):認知、支持、發(fā)展”為主題,旨在借助國際志愿者年形成的社會輿論氛圍,提高社會各界對志愿服務(wù)理念的認識,促進各國政府和公眾進一步認可志愿者對社會所做出的貢獻,積極支持和參與志愿服務(wù),推動全球志愿服務(wù)事業(yè)的向前發(fā)展。
命題意圖:本題考查對材料中主要信息的概括,屬壓縮語段的一種形式。能力層級為D級。
知識依托:材料是某報刊發(fā)的一則“消息”,首先就應(yīng)了解消息的有關(guān)知識,以便準確地把握材料內(nèi)容。消息是一種新聞寫作格式,一般比較簡短,主要要素有:時間、地點、事件、人物(或組織者、發(fā)起者等)、結(jié)果等。本則消息報道“會議”“即將”召開,則應(yīng)結(jié)合具體材料確定有關(guān)要素。
參考答案:5月27日至28日,由團中央和聯(lián)合國開發(fā)計劃署主辦的“志愿服務(wù)國際會議”將在北京召開,會議的主題是“認知、支持、發(fā)展”。
錯解分析:此題的失分一般主要集中在兩個方面:一是對材料中的主要信息概括不全面,如少了會議的“主題”這一要素。二是語言表達不夠流暢。
方法技巧:材料共有兩個語段,第一段信息較集中,要把主要信息抓全面;第二段“旨在”之后主要講目的、意義,可排除,抓住開頭“主題”一項即可。做完后,把答案與字數(shù)要求進行對照,若未超過且比較接近,一般較合理。
[案例2](★★★★★)(2002年春季高考試題)
為下面的報導(dǎo)擬一條標題。(不超過12個字)
近日,新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一幅木質(zhì)門板上的油畫,畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認為,這幅“木美人”是我國最早的油畫作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達?芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝一位新會籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀,畫有美人的門板是屋子里惟一沒有燒毀的東西,距今至少有500年的歷史。這幅畫究竟是何人所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。
命題意圖:本題考查擬寫標題的能力。能力層級為D級。
知識依托:標題的形式及用語特點等。標題一般為短句,有時為比較對稱的兩個短句(或?qū)ε季?,也可用人或物等的名稱為標題;可直接表明主題,有時也可用比喻等方式給人留下思考、回味的余地,以促使人讀完全文。
參考答案:中國的《蒙娜麗莎》(或“木美人”)之謎[此報導(dǎo)的主要對象是“木美人”;重要內(nèi)容有:研究者認為其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達?芬奇的杰作《蒙娜麗莎》;這幅畫現(xiàn)在還有很多謎需要解開。]
錯解分析:此類試題考生都有話可說,入手不難,但由于其靈活性較大,對能力的要求較高,在得分上仍有相當難度。建議考生在平時應(yīng)多讀報紙,多接觸一些新聞標題、一句話新聞、導(dǎo)語等,這是很有好處的。
方法技巧:首先要抓材料的主要內(nèi)容,其次要注意標題的特點等。
若將此題要求改為:將這則報導(dǎo)概括為一句話新聞,則答案還應(yīng)包括“結(jié)果”這一要素,答案可擬為:中國的《蒙娜麗莎》(或“木美人”)之謎有待解開?赏ㄟ^比較分析,把握擬寫標題與概括為一句話消息的異同。
●錦囊妙計
這類試題一般與社會生活結(jié)合較緊密,反映了學(xué)以致用的原則;另一方面,現(xiàn)代社會信息量大,對信息準確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上,綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等項能力,也有較好的區(qū)分度,是近年高考考查的一項重點。
壓縮語段試題的主要考查形式及答題要求:
1.概括材料的主要內(nèi)容或信息
此項要求在閱讀的基礎(chǔ)上,能概括出材料的主要信息。材料的內(nèi)容不同,其主要信息也不相同。如“會議”“事件”“科技成果”“圖書出版”等,各有其需要關(guān)注的重點信息。如果命題對概括的內(nèi)容、范圍有所限制,則一定要結(jié)合要求去概括。如2001年高考試題要求“將關(guān)于地宮開啟過程的文字進行壓縮”,2000年春季高考試題“壓縮后的內(nèi)容包含具體的營業(yè)收入狀況”,等等。
2.擬寫一句話新聞
既然是“新聞”,則應(yīng)有時間、地點、事件、結(jié)果等基本要素;又因是“一句話”,首先要簡短、明白,把相關(guān)內(nèi)容要點組織在一句話之中。
3.擬寫一句導(dǎo)語
導(dǎo)語是長篇新聞報導(dǎo)的開頭,常用一句話概括消息的基本內(nèi)容,一般包括時間、地點、人物、事件、結(jié)果等要素。
4.為材料續(xù)寫一句話,或一個結(jié)論
續(xù)寫一句話往往是結(jié)尾,寫一個結(jié)論也是對前面分析或論述的一個總結(jié)。它們的共同點是具有總結(jié)性。不同的是,若是對記敘類材料續(xù)寫一句話,這一句話常常比較含蓄,又要能概括中心或揭示主題;若是對議論性語段下一個結(jié)論,則結(jié)論一定要鮮明,直接表明觀點或點題。
5.結(jié)合有關(guān)材料,給某個術(shù)語下定義
下定義,既是對相關(guān)內(nèi)容的高度概括,又要符合格式上的要求。在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征;在形式上要注意:要把被定義的概念放在一個大的概念中,再加上對其本質(zhì)特征進行描述的限制。即:“被定義的概念”+“對其本質(zhì)特征進行描述”+“大概念”。
試比較下面的兩種形式,第一種為下定義格式,第二種則是解釋。
自來水筆是一種有著金屬筆頭,能吸墨水的筆。
自來水筆是一種筆,它有著金屬筆頭,能吸墨水。
●殲滅難點訓(xùn)練
1.(★★★★)請將下面消息擬為一句話新聞。(不超過20個字)
歐盟委員會頒布了關(guān)于進口大象、象牙和大象制品的新規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定,只要不用于出售,旅游者就可以從津巴布韋帶回象牙和象皮制成的紀念品,狩獵者也可以從津巴布韋、博茨瓦納和納米比亞獵獲大象帶回。這項必須經(jīng)歐盟15國政府正式批準的規(guī)定,還允許從這三個國家進口活的大象,運往歐盟內(nèi)的動物園和其他“適宜”的地方。這一規(guī)定與6月份在津巴布韋哈拉雷通過的關(guān)于瀕危物種的國際貿(mào)易協(xié)議是一致的。最近幾年保護工作很成功,這三個國家的大象數(shù)量已超過保護區(qū)可承受的能力,因此歐盟才同意放寬政策。
答:
2.(★★★★)閱讀下面一則消息,擬寫一句話新聞。(不超過15個字)
本報北京3月22日電3月15日至17日、3月20日至22日北京出現(xiàn)了兩次沙塵天氣。沙塵暴項目組專家透露,3月15日的沙塵天氣過程,每平方米降塵量為25克,按北京地區(qū)面積約為1040平方公里計算,北京總降塵量為2.6萬噸;3月20日的沙塵暴過程每平方米降塵量達到29克,該次沙塵暴北京總降塵量高達3萬噸。兩次沙塵天氣,北京總降塵5.6萬噸,相當于每個北京人“分得”10斤塵土。
答:
3.(★★★★)概括下面一段文字的主要意思,不超過30個字。
細菌雖然小得肉眼看不見,但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關(guān)鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因為碳素將被鎖定在植物體內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。由于細菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個地球的盎然的綠意。
答:
4.(★★★★★)請概括下面一段文字的信息要點。(不超過35個字)
大自然是崇高、卓越而美麗的。它煞費心機,創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間,還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。它是大手筆,用火山噴發(fā)的方法,迅速地,在周圍一百二十公里,面積千余平方公里的一個渾圓的區(qū)域里,分布了這么多花崗巖的山峰。
答:
5.(★★★★)根據(jù)下面的文字,給“數(shù)學(xué)語言學(xué)”下定義。
把數(shù)學(xué)和語言學(xué)這兩門相距甚遠的學(xué)科緊密聯(lián)系起來的強有力的紐帶,是語言通訊技術(shù)和電子計算機。前者實現(xiàn)了語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換,后者則用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號??語言。20世紀以來的科學(xué)發(fā)展日新月異,使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地擴展了,語言學(xué)的領(lǐng)域也空前地擴展了。它們都擴展到以符號系統(tǒng)為主要研究對象,因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界,并且彼此滲透。于是一門新興的邊緣學(xué)科??數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運而生了。
答: (50個字左右)
6.(★★★★★)新聞報道有主標題、引題和副標題。引題放在主標題之前,用簡明的文字引出主標題。閱讀下面一則報道,請依據(jù)其內(nèi)容為它寫一個引題和主標題。
據(jù)《組織人事報》9月21日報道,今年,上海市政府將和香港政府互派政府公務(wù)員在對方機構(gòu)任職工作,學(xué)習(xí)和借鑒國際大都市政府機關(guān)運行、管理的模式和方法。
據(jù)了解,為了提升上海市公務(wù)員的國際化素質(zhì),人事部門將以強化科學(xué)行政決策能力為重點,繼續(xù)推進MPA和EMPA的課程以及法律、WTO一般規(guī)則和現(xiàn)代行政管理知識等方面的培訓(xùn),提高公務(wù)員信息技術(shù)應(yīng)用能力、跨文化溝通能力和適應(yīng)創(chuàng)新能力。
另外,上海市有關(guān)部門將積極選派一批外語好、專業(yè)素質(zhì)高的青年人才,通過友好城市交流等渠道到國外的政府機關(guān)、大企業(yè)和國際組織中去工作。
①引題: (不超過12個字)
②主標題: (不超過12個字)
7.(★★★★★)給下面的小小說擬一個標題,并補寫結(jié)尾。
(標題) (6個字以內(nèi))
書法比賽會上,人們圍住前來觀看的高局長,請他留字。
“寫什么呢?”高局長笑咪咪地提筆,歪著頭問。
“寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手的字吧。”
“那我就獻丑了!备呔珠L沉吟片刻,輕抖手腕落下筆去。立刻,兩個秀勁的大字從筆端跳到宣紙上:“同意”。
人群中發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。有人大聲嚷道:“好字,好字!”請再寫幾個!”
(結(jié)尾) (50字以內(nèi))
8.(★★★★★)根據(jù)有關(guān)內(nèi)容,寫出第三個同學(xué)的回答。
老師在課堂上講了玫瑰的有關(guān)知識。講完后,老師問學(xué)生:“你們最大的感受是什么?”
第一個同學(xué)回答:“雖然花兒美,但是刺扎人,我要遠離它!”
第二個同學(xué)回答:“即使刺扎人,但花卻很美,我要欣賞它。”
第三個同學(xué)回答:“ ”
多年以后,前兩個同學(xué)都無所作為,只有第三個同學(xué)以其培育出的新品種玫瑰而聞名。
參考答案
難點磁場
1.(參考答案一)移動地宮口的巨石,露出蓋板,清理蓋板并繪圖,撬開蓋板打開地宮。(參考答案二)先移開地宮口的巨石露出蓋板,然后清理蓋板并繪圖,最后撬開蓋板打開地宮。
[這是2001年高考試題。此題對壓縮有具體的要求:①將關(guān)于地宮開啟過程的文字進行壓縮,②不出現(xiàn)具體時間,等。對于“開啟過程”而言,有四個要點是主要信息:移開地宮口的巨石露出蓋板,清理蓋板,繪圖,撬開蓋板打開地宮。注意其順序不能打亂。]
2. (參考)北京將重現(xiàn)什剎海勝景。
[擬寫一句話新聞要在比較中篩選出關(guān)鍵信息。這則消息著重講的對象是什剎海,內(nèi)容是將重現(xiàn)昔日美好景象。至于昔日的具體景象、今日的美好規(guī)劃等,都是次要的信息。]
殲滅難點訓(xùn)練
1.(參考)歐盟放寬大象及其制品的進口限制。[抓主要信息先看其首句和結(jié)尾句。首句“歐盟委員會頒布了關(guān)于進口大象、象牙和大象制品的新規(guī)定”對以下內(nèi)容起領(lǐng)起的作用,是語段的關(guān)鍵句。其下面“根據(jù)這一規(guī)定”自然是對新規(guī)定內(nèi)容的展開,是從屬內(nèi)容。結(jié)尾句“因此”是一個總結(jié),又點明了“放寬”這一主題。]
2.(參考)北京兩次沙塵天氣人均“分得”10斤塵土。[主要信息有:此次沙塵天氣的地點(區(qū))是北京;沙塵天氣的時間較長,可用“兩次”來概括;沙塵總量大,可用人均來說明。]
3.(參考)細菌能分解樹木,并釋放出二氧化碳,維持整個地球的盎然綠意。[此題應(yīng)從整體上把握其主要意思。此段首句概括細菌的作用,最后一句總結(jié)細菌作用對于環(huán)境的意義,都是語段中的關(guān)鍵性語句!八鼈兡軐ⅰ笔菍Φ谝痪涞木唧w說明;“若沒有細菌的存在……”則自然引出了最后一句總結(jié)性語句。結(jié)合首句和結(jié)尾句的有關(guān)內(nèi)容,即可概括出答案。]
4.(參考)黃山位于皖南地區(qū),面積千余平方公里,由火山噴發(fā)形成,多為花崗巖山峰。[原文以文學(xué)的筆法描寫了黃山的壯美雄奇,從黃山的特點出發(fā),主要應(yīng)把握如下信息:地理位置,面積大小,形成原因,山體特征等。注意抓主要信息,如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比,以后者為重要。]
5.(參考)數(shù)學(xué)語言學(xué)是運用語言通訊技術(shù)和電子計算機,實現(xiàn)語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換,并用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號??語言的一門新興學(xué)科。[①注意下定義的格式要求。②必須抓住被定義對象的本質(zhì)特征,摒棄次要信息,且用語準確、簡練,有高度的概括性。從本題來看,內(nèi)容上有三個方面的要點:①運用語言通訊技術(shù)和電子計算機,②實現(xiàn)語言符號的遠距離傳輸和轉(zhuǎn)換,③用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號??語言。此三點缺一不可。]
6.(參考)引題:取長補短,提高能力主標題:滬港將互派公務(wù)員[解答此題,可先從主標題入手,這是材料的主旨內(nèi)容,可擬為:滬港將互派公務(wù)員。其中,只寫一方不能得分。確定主標題以后,再從相關(guān)信息中概括出引題。題目中對引題已給了說明,這有助于了解引題的特征,對答題也是一個指導(dǎo)。互派公務(wù)員的目的是此材料的第二大信息。材料第一段及第二段中對互派的目的給了說明,如“學(xué)習(xí)和借鑒”“為了提升”等。]
7.(參考)題目:書法家結(jié)尾:高局長循聲望去,面露難色地說:“不寫了吧??能寫好的就數(shù)這兩個字……”[注意文體是小小說,而且是諷刺性作品,其標題應(yīng)該含蓄,并蘊含諷刺意味。既然是書法比賽,參會的理當是書法家;而高局長則是一個只會寫“同意”的“書法家”。以此為題,既與故事妙合,又揭示了作品的主題。結(jié)尾一般應(yīng)注意兩個問題:一是內(nèi)容上的銜接,二是把握結(jié)句在主題體現(xiàn)方面的作用。從內(nèi)容來講,是“寫”還是“不寫”?惟其“不能寫”才可以顯出高局長這類人的官僚作風(fēng),起到諷刺的效果。]
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/68892.html
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