高一語(yǔ)文
本試卷共8頁(yè)，24小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一組是（ ）(3分)
A．云翳（yì） 作揖（yī） 熨帖（yùn） 煤屑（xiāo）
B．哺育（bǔ） 坍圮（pǐ） 押解（jiě） 剎那（chà）
C．蹣跚（pán） 戲謔（xuè） 倔強(qiáng)（jué） 剛愎（bì）
D．訃告（fù） 恫嚇（dòng） 狹隘（yì） 粗獷（guǎng）
2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(3分)
A．?dāng)⑹�，言�?jiǎn)意賅，情實(shí)事真，無(wú)故作姿態(tài)之言。
B．這個(gè)飯店服務(wù)質(zhì)量之差是有口皆碑的，但因別無(wú)分店，只好在這里吃飯了。
C．幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。
D．升到高中，就應(yīng)該遵守高中的一切規(guī)章制度，做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）(3分)
A．我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他了。
B．生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富深刻的主題，使得金庸的小說(shuō)具有大氣、深沉。
C．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
D．山區(qū)那些孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我，我必須盡快趕回去。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
溫家寶總理在記者招待會(huì)等公開(kāi)場(chǎng)合，經(jīng)常引用詩(shī)文來(lái)為自己的講話做注腳：在談自己的工作態(tài)度時(shí)他說(shuō)：“___________”；在概括今后工作時(shí)他說(shuō)：“___________”；在談宏觀經(jīng)濟(jì)政策走向的問(wèn)題時(shí)他說(shuō)：“___________”；在談到兩岸合作問(wèn)題時(shí)他說(shuō)：“___________”；在回答記者“什么是快樂(lè)”問(wèn)題時(shí)他說(shuō)：“___________”。他在各類(lèi)講話中對(duì)詩(shī)文的靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熟練運(yùn)用本民族的傳統(tǒng)智慧應(yīng)對(duì)處理各類(lèi)事務(wù)的能力，也為他所引用的詩(shī)歌賦予了時(shí)代新意。
①雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越
②度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
③茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
④去問(wèn)開(kāi)化的大地，去問(wèn)解凍的河流
⑤時(shí)進(jìn)則進(jìn)，時(shí)退則退，動(dòng)靜不失其時(shí)
A．①⑤③②④ B．⑤①③④② C．③⑤①④② D．③①⑤②④
二、本大題7小題，共35分。
下面的文字，完成5-9題。（共21分）
孔雀東南飛，五里一徘徊。
“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸”。
府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始爾未為久，女行無(wú)偏斜，何意致不厚？”
阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專(zhuān)由。吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無(wú)比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏長(zhǎng)跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復(fù)取！”
阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)！吾已失恩義，會(huì)不相從許！”
府吏默無(wú)聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ)：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語(yǔ)”。
新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門(mén)。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專(zhuān)？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò)，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來(lái)還！妾有繡腰襦，葳蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各相異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！”
5．下列四項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)言現(xiàn)象類(lèi)型與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )（3分）
A．共事二三年　　B．可憐體無(wú)比　　C．晝夜勤作息　　D．汝豈得自由
6．下列“相”字的用法，與其他三項(xiàng)不同的是( )（3分）
A．及時(shí)相遣歸　　B．兒已薄祿相　 C．還必相迎取　　D．會(huì)不相從許
7．下列關(guān)于文段的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（3分）
A．本文段選自漢樂(lè)府詩(shī)代表作《孔雀東南飛》�！犊兹笘|南飛》是我國(guó)古代第一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，它與南北朝的《木蘭詩(shī)》并稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。
B．選文開(kāi)頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”采用民歌中常用的起興手法，用具體的形象來(lái)渲染氣氛，奠定全詩(shī)悲劇基調(diào)，同時(shí)，在結(jié)構(gòu)上又引起下文的故事。
C．文章開(kāi)頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”以孔雀徘徊比喻夫妻的不忍分離，與文章結(jié)尾夫妻合葬化鳥(niǎo)首尾呼應(yīng)，達(dá)到渾然一體的藝術(shù)效果。
D．從選文看，造成劉蘭芝和焦仲卿的婚姻悲劇的根本原因是焦仲卿對(duì)母親的言聽(tīng)計(jì)從。
8.下列對(duì)第二段開(kāi)頭“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)，十七為君婦，心中�？啾�”這幾句理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．此段列舉“織素”“裁衣”“彈箜篌”“誦詩(shī)書(shū)”等來(lái)突出劉蘭芝多才多藝、很有教養(yǎng)。
B．此段運(yùn)用鋪陳排比的手法，從而達(dá)到了盛贊劉蘭芝才藝的效果。
C．此段按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，是為了突出劉蘭芝家對(duì)她的教育循序漸進(jìn)，很有整體規(guī)劃。
D．此段中羅列的數(shù)字是互文，這是一種交叉的表述，只是表示蘭芝富有教養(yǎng)，并不是指具體才藝的學(xué)習(xí)年限。
9．翻譯下列句子。（9分）
（1）妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸
（2）此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專(zhuān)由。吾意久懷忿，汝豈得自由！
（3）府吏默無(wú)聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ)
10．下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
春閨思 【唐】張仲素
裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)①。
注：①漁陽(yáng)，征戍之地
（1）詩(shī)中兩組疊音詞的運(yùn)用有何妙處？分別從內(nèi)容和形式方面分析。（4分）
（2）這首詩(shī)中抓取了哪一細(xì)節(jié)？（2分）寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵？（2分）
11．任選3題（多選只按前3題計(jì)分），補(bǔ)寫(xiě)名句，每題2分，共6分。
（1）日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 ， 。（屈原《離騷》）
（2） ， 。繞樹(shù)三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）
（3）羈鳥(niǎo)戀舊林， 。開(kāi)荒南野際， 。（陶淵明《歸園田居》
（4）三歲為婦，靡室勞矣。 ， 。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）
三、本大題共4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12?15小題。
國(guó)際與本土 張頤武
春節(jié)的價(jià)值和象征性的意義都是不可估量的，可以說(shuō)是中國(guó)人最重要文化符號(hào)之一，也是華人文化認(rèn)同的象征�；厥走^(guò)去，世界和我們自己都發(fā)生了許多深刻的變化，春節(jié)也在不變和變化中呈現(xiàn)了新的形態(tài)。
春節(jié)現(xiàn)在越來(lái)越引起人們的高度關(guān)切。一方面是中國(guó)的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起已經(jīng)使得春節(jié)越來(lái)越引起了國(guó)際的關(guān)注�！爸袊�(guó)年”的價(jià)值和意義越來(lái)越變成了中國(guó)的重要的文化象征，逐步為世界所了解。雖然春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比，但在世界許多華人移民較多的城市或社會(huì)中，春節(jié)也開(kāi)始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。以往僅僅是傳統(tǒng)的唐人街張燈結(jié)彩地慶祝，現(xiàn)在往往已經(jīng)成為當(dāng)?shù)囟嘣�文化的一個(gè)重要的部分。各國(guó)政要也都發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。春節(jié)在全球的意義的凸顯是一個(gè)相當(dāng)引人注目的現(xiàn)象。在這個(gè)過(guò)程中，全球華人的結(jié)構(gòu)隨著三十年來(lái)來(lái)自中國(guó)大陸的新華僑的大量出現(xiàn)而產(chǎn)生了變化，大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來(lái)越被海外華人社區(qū)所接受，因此以大陸的文化為特色的過(guò)年方式如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就成了全球華人過(guò)年的主流形式的一種，和傳統(tǒng)的過(guò)年的方式如舞龍舞獅等融合之后，形成了全球春節(jié)文化的新形態(tài)。另一方面，過(guò)年的意義在今天人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值的時(shí)刻更加凸顯了出來(lái)。國(guó)內(nèi)的“過(guò)年”的氣氛也一年濃似一年。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，春節(jié)被簡(jiǎn)化為“過(guò)革命化的春節(jié)”。而八十年代時(shí)，在現(xiàn)代化和西化的浪潮中，春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義也還沒(méi)有像今天一樣被強(qiáng)化得如此之高。人們?cè)絹?lái)越重視春節(jié)的意義，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)在這一時(shí)刻的文化的價(jià)值和生活意義。
當(dāng)然，春節(jié)的國(guó)際化還僅僅限于華人和對(duì)于中國(guó)文化有興趣的人，還難以變得更普及。它還不能在全球獲得更多的影響力。這當(dāng)然和中國(guó)文化的現(xiàn)實(shí)的處境有關(guān)，其全球的傳播和理解還有不少局限和問(wèn)題。因此，如何推展春節(jié)的文化含義，讓世界更加深入地了解其意義和價(jià)值，還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困難。關(guān)于春節(jié)的那些中國(guó)文化的積淀，還需要更多的理解和體認(rèn)，這其實(shí)對(duì)于全球的跨文化對(duì)話具有高度的意義和價(jià)值。讓人們了解春節(jié)的趣味和活力，還需要全球華人社會(huì)更好地努力。
春節(jié)在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)意義得到了相當(dāng)大的弘揚(yáng)和發(fā)揮。當(dāng)然也造成了返鄉(xiāng)和回家的諸多困擾和問(wèn)題，造成了春運(yùn)的巨大的壓力�，F(xiàn)代所要求的是高度的流動(dòng)性，是跨越邊界的需要和人的高度的靈活性，這和傳統(tǒng)的歸鄉(xiāng)的感情的關(guān)系是復(fù)雜的。今天的春節(jié)熱說(shuō)明中國(guó)社會(huì)的本土因素在當(dāng)下的背景下得到了更多的展現(xiàn)。從這一點(diǎn)上看，如何回應(yīng)這樣的感情和精神的追求就是社會(huì)需要認(rèn)真探究的。
12．下列說(shuō)法中不符合文意的兩項(xiàng)是( )( )5分）
A．春節(jié)是中國(guó)人最重要的文化符號(hào)之一，是華人文化認(rèn)同的象征。
B．中國(guó)大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來(lái)越被世界所接受，成為一些地區(qū)多元文化的一個(gè)重要組成部分。
C．春節(jié)的價(jià)值和意義已經(jīng)成為中國(guó)的重要的文化象征，并為世人所了解。
D．在過(guò)去，春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義不可能像今天這樣被不斷強(qiáng)化。
E．春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比，但正在不斷擴(kuò)大影響。
13．下面選項(xiàng)不屬于“春節(jié)新變化”的一項(xiàng)是( )（3分）
A．各國(guó)政要發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。
B．唐人街張燈結(jié)彩地慶祝。
C．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了全球華人過(guò)年的主流形式。
D．春節(jié)開(kāi)始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。
14．從全文來(lái)看，春節(jié)“越來(lái)越引起人們的高度的關(guān)切”的原因有哪些？（4分）
15．結(jié)合文意，概述應(yīng)如何解決春節(jié)面臨的“國(guó)際化”和“本土化”問(wèn)題？（4分）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分，請(qǐng)任選一組作答。
（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的小說(shuō)，完成16-18題。
鄉(xiāng)里故事
文/侯發(fā)山
玉米棒子堆在院子里，散發(fā)出甜絲絲的氣息。根旺靠墻蹲著，有滋有味地吧嗒著旱煙；娘和香草坐在玉米堆前撕扯著玉米皮兒，一邊說(shuō)著麥大米小的閑話；五歲的兒子“嗷嗷”叫著在玉米堆里翻跟頭……
根旺冷不丁發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的老頭站在院墻邊，眼睛直直地盯著香草，根旺就喘著粗氣，拿眼狠狠地剜這個(gè)老頭。香草剛嫁過(guò)來(lái)那陣兒，只是一個(gè)小毛丫頭，面黃肌瘦，病怏怏的，可長(zhǎng)著長(zhǎng)著，一下子就燦爛了：臉紅撲撲的像個(gè)熟透的柿子，又像一朵含苞待放的芍藥，兩道彎彎的柳葉眉，嘴角微微地向上挑著，好像老是在笑……她雖說(shuō)是個(gè)瞎子，但村里的男人見(jiàn)了，沒(méi)有不動(dòng)心的，沒(méi)有不咽口水的。根旺受不了老漢那鉤子似的目光，猛地站起來(lái)，沖他吼道：“滾！饑了到別處討飯去。”
老頭嘿嘿地訕笑著，說(shuō)：“這閨女的眼睛有治。”
根旺這才知道老頭是個(gè)江湖郎中，他陡然睜大眼睛，說(shuō)：“真、真的？”
老郎中走進(jìn)院子，朗聲說(shuō)道：“試試再說(shuō)唄，我看有七八成把握�！�
香草一邊剝著玉米，一邊伸著耳朵聽(tīng)著。她聽(tīng)了老郎中的話，心里暖暖的，一臉的喜不自禁，心說(shuō)要是我的眼睛能夠看得見(jiàn)，該多好啊。
兒子顛顛著跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，只要能治好俺媽的眼，俺的手槍給你。說(shuō)著手里揚(yáng)起一把木制的手槍�！�
根旺彎腰把兒子攬?jiān)趹牙铮�親了親他的臉蛋，對(duì)老郎中說(shuō)：“只要能治好香草的病，我給你當(dāng)牛使！”
娘卻寒著臉，抓起一穗玉米甩到墻角，說(shuō)：“哪里來(lái)的騙子，滾！”
老郎中忙討好一笑，說(shuō)：“大嫂，我這藥可是祖?zhèn)髅胤健�…治不好一分錢(qián)不要�！�
根旺的臉也急成了豬肝色，說(shuō)：“娘，中不中試試�！�
娘也不搭話，搖著小腳拽著根旺回到屋里，冷冷地說(shuō)：“你撒泡尿照照你那樣兒！”
根旺莫名其妙，說(shuō)：“我的樣兒咋了？”
娘用指頭搗了搗根旺那光光的腦殼，又捏了捏根旺那皺巴巴的麻子臉，使勁拍了拍根旺駝著的脊梁。
根旺咧著嘴茫然地說(shuō)：“娘，有話好好說(shuō)，別繞彎子了�！�
娘給戧出火氣，壓低聲音惡惡地罵：“你真是榆木疙瘩，香草要不是眼瞎，會(huì)跟你？她的眼若能看見(jiàn)，你這模樣還不把她給嚇跑？到時(shí)只怕你這小廟，供不下她那尊大菩薩哩。”
根旺打了個(gè)顫，臉色跌下來(lái)，僵僵地笑了一下。在香草之前，他也說(shuō)過(guò)幾門(mén)親事，女方都是到家里看看，二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身就走。香草盡管是個(gè)瞎子，模樣挺周正，也不嫌棄他，煮飯洗衣樣樣都來(lái)得，待娘也孝順，對(duì)他又溫柔，使他享受到了老婆孩子熱炕頭的幸�！�…想到這里，根旺就硬著脖子，說(shuō)：“娘，就算香草治好后不要我了，我也不后悔。”
娘瞪了根旺一眼，說(shuō)：“放屁！”隨后，娘便指鼻子挖眼地?cái)?shù)落開(kāi)了根旺。
根旺從小喪父，是娘把他養(yǎng)大，他從未違過(guò)娘的意，傷過(guò)娘的心，但這次他打定主意，非治香草的眼睛不可。老郎中說(shuō)了能治，香草也聽(tīng)到了，若是不給治，沒(méi)良心是一，香草能不傷心？香草早就巴望著她的眼睛能夠看得見(jiàn)，初一、十五拉上她到山神廟磕頭的時(shí)候，她許的頭一個(gè)愿就是這個(gè)……根旺心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，但不知從何說(shuō)起，就撲通給娘跪下了，說(shuō)：“你要是不同意，我就不起來(lái)�！�
娘默了半天，長(zhǎng)嘆一聲：“由你吧……咱丑話說(shuō)前頭，她將來(lái)要離家出走，可得把孩子留下�！�
老郎中留下幾十包藥就走了，說(shuō)：“半年后我再來(lái)�！�
半年后老郎中來(lái)時(shí)，香草已經(jīng)把藥吃完了，眼睛還是老樣子，什么也看不見(jiàn)。
老郎中愁眉苦臉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事？難道我看走眼了？”說(shuō)著又去端詳香草的眼睛。
娘松了口氣，掩飾不住興奮地翻了老郎中一眼，說(shuō)：“你這把年紀(jì)了，還好意思出來(lái)糊弄人？！”
根旺氣不打一處來(lái)，操起锨把說(shuō)：“老頭你給我滾！再玩花招就把你的腿打斷！”
香草忙摸索著走到根旺身邊，推搡著他的胳膊，柔聲地說(shuō)：“不怨這位大叔，是我把藥偷偷倒掉了，根本就沒(méi)吃�！�
根旺吃驚地張大嘴巴，說(shuō)：“為個(gè)啥？”
香草說(shuō)：“我忘不了年年夏天，你拿著小勺，你一口我一口地吃西瓜；我忘不了我那次發(fā)燒，你背著我走了五六里的山路去看醫(yī)生……你天天晚上給我洗腳，就沖這一點(diǎn)，我一輩子也不離開(kāi)你�！毕悴菡f(shuō)這話的時(shí)候，臉如綻開(kāi)了的花。
根旺就傻乎乎地笑著，心里很美。
老郎中疑惑地說(shuō)：“閨女，你把眼睛看好，你們的日子不是更紅火嗎？”
香草淺淺一笑，說(shuō)：“都說(shuō)外邊的世界很精彩，我怕眼睛治好后，經(jīng)受不住誘惑……”
根旺的鼻子酸酸的，呆呆地怔在那里。 （選自《學(xué)術(shù)期刊?遼河》，有刪改）
16．第一自然段在文中有怎樣的作用？（4分）
17．結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析“香草”這一人物形象。（5分）
18．本文的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。這篇文章可以給我們?cè)鯓拥纳�活啟示？�?qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活來(lái)談一談。（6分）
（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的傳記，完成19?21題。
托爾斯泰的眼淚
文/余 杰
①年輕的藝術(shù)家夏里亞賓跟友人、音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。夏里亞賓回憶文章中這樣寫(xiě)道：“要知道，這是我有生以來(lái)初次面對(duì)這樣一位以其語(yǔ)言和思想令世人激奮的巨匠。以前我只是從畫(huà)像上見(jiàn)過(guò)列夫?托爾斯泰，現(xiàn)在是活生生的本人�！币郧�，他從照片上得出的印象，托爾斯泰不僅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壯、寬肩闊背。但是，此時(shí)此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的個(gè)子。托翁親切隨和地向他伸出手來(lái)，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長(zhǎng)的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手冰涼，小聲說(shuō)：“如果讓我演奏，真不知怎么辦??我的手都凍僵了�！�
②果然，托爾斯泰請(qǐng)拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安，看來(lái)自己也要被點(diǎn)將唱歌了。不出所料，托翁讓兩人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的對(duì)面，兩手插在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時(shí)無(wú)意中把目光投向托翁，發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己，注視著自己的眼睛和嘴巴。當(dāng)夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話：愿上帝保佑你們回到家鄉(xiāng)吧，托翁抽出手來(lái)擦去了流下的兩滴眼淚。
③唱完以后，所有的來(lái)客都報(bào)以熱烈的掌聲和贊揚(yáng)的話語(yǔ)。然而，托翁既沒(méi)有鼓掌也沒(méi)有說(shuō)話，而是靜靜地坐著，好像陷入了沉思之中。客人們不敢打擾托翁，默默地下樓去了。托爾斯泰夫人稍后對(duì)夏里亞賓說(shuō)：“看在上帝的份上，您可別暴露出您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)列夫?托爾斯泰流了淚。您知道，他有時(shí)很怪。他說(shuō)是一碼事，而心里除了冷靜的思考，也有熾熱的感情�！毕睦飦嗁e問(wèn)：“那么，列夫?托爾斯泰喜歡我唱的《老伍士》嗎？”托爾斯泰夫人握了握夏里亞賓的手，說(shuō)：“我敢肯定，他非常喜歡。”于是，夏里亞賓動(dòng)情地寫(xiě)道：“我也感覺(jué)到了這位嚴(yán)肅的宗教信徒內(nèi)心的溫柔，我覺(jué)得很幸福�！�
④許多人把寫(xiě)過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》的托爾斯泰看作是遙不可及的巨人，當(dāng)然這是有一定道理的。但是，真正的偉大卻是平凡。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見(jiàn)了他作為普通人的脆弱。在聽(tīng)演唱的時(shí)候，他并沒(méi)有把自己當(dāng)作“托爾斯泰”來(lái)看待，他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。這時(shí)，他成了一個(gè)普通的聽(tīng)眾。正是在這種平常的心境下，他不知不覺(jué)地流下了眼淚。這個(gè)時(shí)候的托爾斯泰才是最自由的，也是最美的。流淚的托爾斯泰比海倫還要美麗，我覺(jué)得。
⑤在托爾斯泰生命的最后一年里，與他最親近的人物之一是年輕的秘書(shū)費(fèi)?布爾加科夫。布爾加科夫是托爾斯泰熱情的崇拜者，當(dāng)時(shí)是莫斯科大學(xué)的學(xué)生。他在《列夫?托爾斯泰一生的最后一年》中回憶到第一次到托翁家的情形。一位和藹可親的老人穿著西伯利亞式的氈靴，精神抖擻、容光煥發(fā)地走進(jìn)來(lái)。“我真高興，非常高興，”他說(shuō)，“你來(lái)了，我需要您的幫助……”片刻之后，托翁關(guān)切地問(wèn)：“您的嘴唇怎么這么干哪？您不舒服嗎？”布爾加科夫回答說(shuō)，可能是累了，因?yàn)橥砩显谲?chē)廂里沒(méi)有睡好�！澳悄憔吞芍�吧，”托翁指著沙發(fā)對(duì)布爾加科夫說(shuō)，“休息一下，好好休息休息！”當(dāng)我讀到這個(gè)片斷時(shí)，久久不想翻過(guò)去。這是一座怎樣的大山啊，你已經(jīng)感受不到它的高度。有的半高的山，很有些凌人的氣質(zhì)，做出一副張牙舞爪的樣子來(lái)。
⑥看看真正的大山吧??這位代表著一個(gè)時(shí)代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的：一見(jiàn)面，托翁就把年輕人當(dāng)作家里人。托翁面對(duì)20出頭、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子時(shí)，就像是老爺爺見(jiàn)到小孫子一樣。托翁真不愧是大作家，一個(gè)照面就發(fā)現(xiàn)了年輕人干裂的嘴唇。那句問(wèn)候，真是讓人如坐春風(fēng)。一切繁文縟節(jié)都顯得多余了。
⑦那些汗牛充棟的頌歌，在這樣一些細(xì)節(jié)面前輕如鴻毛。流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的。
19．文章第①段花大量筆墨寫(xiě)夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫有何作用？（4分）
20．本文的細(xì)節(jié)比較成功，請(qǐng)以第②段和第⑤段中的細(xì)節(jié)為例，簡(jiǎn)要賞析。（5分）
21．為什么說(shuō)“流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
五、語(yǔ)言運(yùn)用（12分）
22．仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“快樂(lè)”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句（6分）
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)�的針刺�?br>（1）_______________________________________________________。
（2）_______________________________________________________。
23．觀察右邊一幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 （6分）
（1）請(qǐng)為這幅漫畫(huà)取一個(gè)有意味的標(biāo)題 。
（2）這幅漫畫(huà)諷刺了一種 的社會(huì)現(xiàn)象。
六、寫(xiě)作（60分）
24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
一位母親給自己還不識(shí)字的孩子寫(xiě)了一封信，在信中，母親期待她的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中：第一，不要害人；第二，能養(yǎng)活自己；第三，讓自己滿意和快樂(lè)，不至于愧對(duì)自己。這樣的期待在現(xiàn)實(shí)生活中有很多，家人的、社會(huì)的、乃至國(guó)家民族的，就是這些殷殷的期待讓我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)以“期待”為話題，結(jié)合自己的感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
水霖學(xué)校2014-2014學(xué)年度第一學(xué)期高一語(yǔ)文期中考試參考答案
1．C
2．A（B不能用于貶義；C與前文矛盾；D是指有名氣人。）
3．D．（A“我”應(yīng)放在“不但”的后面；B項(xiàng)殘缺，應(yīng)在“深沉”后加“特點(diǎn)”、“藝術(shù)境界”之類(lèi)作“具有”的賓語(yǔ)；C項(xiàng)該句前有“三忌”作總領(lǐng)，每一分句有“忌”和“不可”作兩次否定，意思說(shuō)反了，應(yīng)刪除三個(gè)“不可”）
4．D 5．C　　6．B　　　7．D 8．C
12．（5分）B C（B“被世界所接受”錯(cuò)，應(yīng)為“被海外華人社區(qū)所接受”。C原文“越來(lái)越變成”、“逐步為世界所了解”意為“正在變成”、“還沒(méi)有完全被了解”）
13．B（唐人街張燈結(jié)彩地慶祝屬于傳統(tǒng)的過(guò)年方式）
9、翻譯參考：
(1)我不能勝任你家的驅(qū)使，白白地留下也沒(méi)有什么用處，你可以去稟告婆婆，趁早把我休棄回娘家。（“白”、“遣”各1分，句意1分）
(2)這個(gè)媳婦沒(méi)有禮節(jié)，她的行為舉動(dòng)自作主張。我心里久已懷有忿氣，你哪能由自己做主�。ā白詫�(zhuān)由”“自由”各1分，句意1分）
(3)仲卿默默無(wú)言，對(duì)母親拜了兩拜，回到自己房里，開(kāi)口對(duì)妻子說(shuō)話，哽哽咽咽地說(shuō)不出聲。（“拜”、“謂”各1分，句意1分）
10.古詩(shī)鑒賞：
（1） “裊裊”寫(xiě)柳枝在春風(fēng)吹拂下的搖曳之態(tài)（1分），“青青”繪桑葉蔥蘢青翠之色（1分），這兩個(gè)疊詞渲染出一種充滿生機(jī)、令人沉迷的無(wú)盡春意（1分），同時(shí)又增添了詩(shī)歌的韻律感和音樂(lè)美（１分）。
(2)抓取了“提籠忘采葉”這一細(xì)節(jié)（1分）：和眾多的采桑女一樣，本來(lái)是到郊外采桑葉喂春蠶的女主人公，卻倚樹(shù)凝思，一動(dòng)不動(dòng)，手里提著個(gè)空空的竹籃（1分）。這一特寫(xiě)鏡頭表明了她雖身在桑下卻心不在“�！�，而是心事重重、不斷思念自己遠(yuǎn)在漁陽(yáng)從軍的丈夫。（2分）
11. 默寫(xiě)（每空1分，錯(cuò)1字該空不得分）：（1）唯草木之零落兮，恐美人之遲暮（2）月明星稀，烏鵲南飛（3）池魚(yú)思故淵 守拙歸園田（4）夙興夜寐，靡有朝矣
三、閱讀
14．①中國(guó)的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起引起了國(guó)際的關(guān)注，春節(jié)在全球的意義日趨凸顯。（2分）
②人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值，而春節(jié)凸顯了文化的價(jià)值和生活意義。（2分）
15．①要解決春節(jié)面臨的“國(guó)際化”問(wèn)題，需要全球華人社會(huì)更好地努力，提高中國(guó)的文化影響力，推展春節(jié)的文化含義和文化積淀，（2分）讓世界更加深入地了解其意義和價(jià)值，使春節(jié)的國(guó)際化更普及，得到更多的理解和認(rèn)同；（1分）
②要解決春節(jié)面臨的“本土化”問(wèn)題，需要我們理性回應(yīng)傳統(tǒng)的春節(jié)歸鄉(xiāng)的感情和精神追求，認(rèn)真探究并解決它和現(xiàn)代的高度流動(dòng)性之間矛盾（或：復(fù)雜關(guān)系）。（1分）
四、（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（小說(shuō)）
16、本題考查考生對(duì)文學(xué)作品主要表現(xiàn)手法的分析
①勾畫(huà)出一幅恬靜、溫馨、和諧的農(nóng)村生活圖景，為故事的發(fā)展奠定感情基調(diào)；
②交代故事發(fā)生的環(huán)境，為人物的活動(dòng)提供場(chǎng)景；
③交待人物及人物之間的關(guān)系，為故事的發(fā)展（情節(jié)的展開(kāi)）作鋪墊。
（每點(diǎn)2分， 答對(duì)其中的任意2點(diǎn)給滿分）
17、本題考查考生欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力
香草是一位勤勞、美麗、善良的農(nóng)村婦女形象，眼瞎心不瞎。
①勤勞（一邊剝著玉米，一邊伸著耳朵聽(tīng)著。煮飯洗衣樣樣都來(lái)）；
②賢惠溫柔（待娘孝順，對(duì)丈夫溫柔，兒子教導(dǎo)得好）；
③善良、有主見(jiàn)，珍惜清貧、平凡、普通、寧?kù)o的幸福生活。
（每點(diǎn)2分，簡(jiǎn)單結(jié)合作品，言之成理即可酌情給分；答對(duì)其中任意2點(diǎn)給4分，答對(duì)3點(diǎn)給5分）
18、本題考查考生概括作品主題的能力；考查考生對(duì)文本蘊(yùn)含的人生價(jià)值和人文精神的探究能力。
①本文頌揚(yáng)了普通農(nóng)村家庭成員之間的濃厚親情。夫妻之間相濡以沫、互相體貼照顧；母親愛(ài)兒子，甚至為了兒子的幸福不惜自私、專(zhuān)制，阻撓兒媳的眼睛復(fù)明；兒媳善良賢惠、有主見(jiàn)，安貧樂(lè)道、知恩圖報(bào)，珍惜寧?kù)o平凡而又幸福的家庭生活；根旺和兒子都很孝順自己的母親。
（以上3分，如果學(xué)生答“本文頌揚(yáng)了人間的善和人性的美”，且能結(jié)合作品作簡(jiǎn)析，言之成理，即應(yīng)酌情給分。）
②答案示例：
平凡寧?kù)o的家庭生活最重要，要珍惜眼前普通而美好的生活。
人間真情最美好，最珍貴。真心方可換真情。
要孝順父母，但不應(yīng)當(dāng)無(wú)原則順從。
人生活在社會(huì)中，生活在具體的家庭中，我們從來(lái)都不是一個(gè)人獨(dú)自生存在這個(gè)世界上。因此，我們的幸福不僅僅是個(gè)人生存生活狀態(tài)的改變，有時(shí)，犧牲自己個(gè)人的一點(diǎn)幸福，能夠換來(lái)家庭、集體的和諧完美也是值得的。
（以上示例，學(xué)生如能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，答出其中一點(diǎn)就可以給3分。如果從別的角度作答，能夠言之成理，即應(yīng)酌情給分）
（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（傳記）
19. 突出夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫拜訪托爾斯泰時(shí)緊張而激動(dòng)的心情，（1分）體現(xiàn)了托爾斯泰在人們心目中的地位以及人們對(duì)托爾斯泰的無(wú)比崇敬。（1分）同時(shí)與下文跟托爾斯泰進(jìn)一步接觸之后的感受形成鮮明的對(duì)照，突出托翁的形象。（2分）
20. 第②段中著重描寫(xiě)了托翁欣賞我們表演《老伍士》時(shí)流下眼淚的細(xì)節(jié)，刻畫(huà)出他完全沉浸在歌曲所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍中的情景，反映出這位偉人平凡而又真誠(chéng)的一面。（3分）
第⑤段中著重刻畫(huà)了托翁初見(jiàn)莫斯科大學(xué)的學(xué)生布爾加科夫的細(xì)節(jié)，反映出這位文學(xué)巨匠驚人的觀察力以及他熱情、和藹、關(guān)愛(ài)別人的一面。（2分）
21．文學(xué)巨人托爾斯泰，在生活中更多地展示出作為一個(gè)普通人的風(fēng)貌。（1分）他從未以偉人自居，從未以名家自傲。不為名聲所累，不為聲名所擾，更多地還原回歸自我的本真狀態(tài)；他待人謙恭，把每一位客人當(dāng)作朋友，給與每一位來(lái)訪者最熱切的接待，他讓人們感受到他最真誠(chéng)的一面。（3分）這種生命本真狀態(tài)的展示，是任何贊頌溢美之詞所無(wú)法達(dá)到的。（2分）
22.仿句參考：
快樂(lè)是暴風(fēng)驟雨之后的那一抹彩虹，悲傷正是剛剛逝去的電閃雷鳴。
快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
快樂(lè)是你心頭的那一棵茂盛而美麗的大樹(shù)，悲傷則是你討厭的樹(shù)蟲(chóng)。
23.（1）標(biāo)題參考：和我一樣(獨(dú)具只眼) （2）揭示現(xiàn)象（參考）：心里不平衡


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/68759.html

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