是的關(guān)鍵時期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的。對于的，應(yīng)以培養(yǎng)研究問題的為主。
及時完成學習任務(wù)
進入高二，同學們應(yīng)該適時調(diào)整學習時間，要注意當天的學習任務(wù)要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心
總的來說，體系嚴密而完整，的系統(tǒng)性較強。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的、培養(yǎng)研究問題的方法。
重視實驗，勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點，也是�？嫉膬�(nèi)容，因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有的同學可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗的提高是有很大的幫助。
聽講與自學相結(jié)合
較之，高二的教學內(nèi)容多，容量大，同學們一定要注意聽的講解，跟上的思路。上課認真聽，是同學們、提高能力的最直接、最有效的途徑。在中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到的高，必須在課前進行，時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握新知識，順利達到知識的遷移。既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。
定期總結(jié)
在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結(jié)的好習慣。復習不是知識的簡單重復 高中歷史，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習。

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