閱讀下文，完成第 22 26 題。（ 12 分） 孟子曰：人皆有不忍人之心 ① 。先王有不忍人之心，斯有不忍之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。 所以謂人皆有不忍人 閱讀下文，完成第
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26題。（
12分）
孟子曰：“人皆有不忍人之心①。先王有不忍人之心，斯有不忍之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍②見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱③之心——非所以內(nèi)交④于孺子之父母也，非所以要譽(yù)⑤于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端⑥也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我⑦者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然⑧，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保⑨四海；茍不充之，不足以事父母。”
注釋
：①不忍人之心；憐憫心，同情心。②乍：突然、忽然。③怵惕：驚懼。惻隱：哀痛，同情。④內(nèi)交，內(nèi)交即結(jié)交，內(nèi)同“納”。⑤要譽(yù)：博取名譽(yù)。要同“邀”，求。⑥端：開端，起源，源頭。⑦我：同“己”。⑧然，同“燃”。⑨保：定，安定。
22、對“所以謂人皆有不忍人之心者”的意思理解正確的一項(xiàng)是（

）（
2分）
A、所以對人說都要有憐憫體恤別人的心情　　　
B、說每個人都有憐憫體恤別人的心情的原因
C、所用來證明人都有憐憫體恤別人的心情的事　
D、所以說人都有憐憫體恤別人的心情
23、從文中可以看出，孟子認(rèn)為“不忍人之心”應(yīng)包括四個方面，它們是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（
2分）
24、孟子認(rèn)為，“不忍人之心”是人所固有的，其論證的依據(jù)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這在論證方式上屬于＿＿＿＿＿＿法。（
2分）
25、在孟子看來，“不忍人之心”是人所固有的，那么治國施行“仁政”也是天經(jīng)地義的。在文中最能體現(xiàn)這一主張的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（
2分）
26．孟子認(rèn)為“不忍人之心”是人所固有的，即“性本善”，但又要求“知皆擴(kuò)而充之”，你認(rèn)為是否矛盾？為什么？（
4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
22、
B（
2分）

23、惻隱之心、羞惡之心，辭讓之心，是非之心（每空
0.5分）
24、今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心
(用自己的話概括也給分，
1分
)；例證法（
1分）。
25、以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。（
2分）
26．提示：不矛盾（
1分）
,因?yàn)樵诿献涌磥砑词谷说谋拘允巧频�，由于人們的社會活動存在私欲膨脹會�?dǎo)致善的本性逐漸泯滅（
1分）
,所以必須在后天的教育中指導(dǎo)人們自覺地?cái)U(kuò)大充實(shí)自己的“善心”（
1分）。因此，“仁政”主張具有實(shí)踐意義。（
1分）
【參考譯文】
孟子說：“每個人都有憐憫體恤別人的心情。先王由于憐憫體恤別人的心情，所以才有憐憫體恤百姓的政治。用憐憫體恤別人的心情，施行憐憫體恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面運(yùn)轉(zhuǎn)東西一樣容易了。說每個人都有憐憫體恤別人的心情的原因，是因?yàn)椋�如果今天有人突然看見一個小孩要掉進(jìn)井里面去了，必然會產(chǎn)生驚懼同情的心理——這不是因?yàn)橐�想去和這孩子的父母拉關(guān)系，不是因?yàn)橐�想在鄉(xiāng)鄰朋友中博取聲譽(yù)，也不是因?yàn)閰拹哼@孩子的哭叫聲才產(chǎn)生這種驚懼同情心理的。由此看來，沒有同情心，簡直不是人；沒有羞恥心，簡直不是人；沒有謙讓心，簡直不是人；沒有是非心，簡直不是人。同情心是仁的發(fā)端；羞恥心是義的發(fā)端；謙讓心是禮的發(fā)端；是非心是智的發(fā)端。人有這四種發(fā)端，就像有四肢一樣。有了這四種發(fā)端卻自認(rèn)為不行的，是自暴自棄的人；認(rèn)為他的君主不行的，是暴棄君主的人。凡是有這四種發(fā)端的人，知道都要擴(kuò)大充實(shí)它們，就像火剛剛開始燃燒，泉水剛剛開始流淌。如果能夠擴(kuò)充它們，便足以安定天下，如果不能夠擴(kuò)充它們，就連贍養(yǎng)父母都成問題。”

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