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王族《鷹》閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
鷹 王 族 我真正接近鷹,是在西藏阿里。 那個早晨,我們的車子走過班公湖邊,就見幾只鷹從湖邊爬過來,慢慢向山上爬去。我第一次見到爬行的鷹,有些好奇,便尾隨其后,想看個仔 鷹
王 族
我真正接近鷹,是在西藏阿里。
那個早晨,我們的車子走過班公湖邊,就見幾只鷹從湖邊爬過來,慢慢向山上爬去。我第一次見到爬行的鷹,有些好奇,便尾隨其后,想看個仔細(xì)。它們爬過的地方,沙土被它們翅上流下的水沾濕,回頭一看,濕濕的痕跡是從班公湖邊一直延伸過來的,在晨光里像一條明凈的絲帶。我想,鷹可能在湖中游水或者洗澡了,身上的水把爬過的路也弄濕了。常在昆侖山上生存的人有一句調(diào)侃的
諺語
:死人溝里睡過覺,班公湖里洗過澡。這是他們對那些沒上過昆侖山人的炫耀,高原七月飛雪,湖水一夜間便可結(jié)冰,若是下湖,恐怕便不能再爬上岸。
班公湖是個奇跡。在海拔四五千米的高原上,粗糙的山峰環(huán)繞起伏,而一個幽藍(lán)的湖泊在中間安然偃臥,與蒼涼干燥的高原相對比,這個湖顯得很美,太陽升起時,湖面便擴散和聚攏著片片刺目的光亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人便被這片光亮裹住,有眩暈之感。
這幾只鷹已經(jīng)離開了班公湖,正在往一座山的頂部爬著。平時,鷹都是高高在上,在藍(lán)天中將翅膀凝住不動,像尖利的刀劍一樣刺入遠(yuǎn)方。人不可能接近鷹,所以鷹對于人來說,是一種精神的依靠。據(jù)說,西藏的鷹來自雅魯藏布大峽谷,它們在江水激蕩的濤聲里長大,聽?wèi)T了大峽谷的音樂,因而便養(yǎng)成了一種要永遠(yuǎn)飛翔的習(xí)性。而現(xiàn)在,幾只鷹拖著濕漉漉的軀體在緩慢地往前挪動,兩只翅膀散在地上。細(xì)看,它們翅上的羽毛稀疏而又粗糙,上面淤結(jié)著厚厚的污垢。此時,晨光也變得越來越明亮,但它們的眼睛全都閉著,頭顱縮了回去,顯得麻木而沉重。我想這是不是幾只被什么打敗,渾身落滿了歲月塵灰的鷹,只有在低處,我們才能看見它們苦難與艱辛的一面。以天空為家園的鷹一旦從天空降落,就必然要變得艱難困苦嗎?
幾只陷入苦難中的鷹,是與不幸的人一樣的。一只鷹在努力往上爬的時候,顯得吃力,以致爬了好幾次,仍不能攀上那塊不大的石頭。我真想伸出手推它一把,而就在那一刻,我看到了它眼中的淚水。
鷹麻木地往上爬著。十幾分鐘后,幾只鷹終于爬上了山頂。它們慢慢靠攏,一起爬上一塊平坦的石頭。過了一會兒,它們慢慢開始動了——
斂翅、挺頸、抬頭,站立起來。片刻之后,忽然一躍而起,直直地飛了出去。它們飛走了。不,是射出去了。幾只鷹在一瞬間,恍若身體內(nèi)部的力量進發(fā)了一般,把自己射出去了。太神奇了,完全出乎我的意料。幾只鷹轉(zhuǎn)瞬間已飛出去很遠(yuǎn),在天空中,仍舊是我們所見的那種樣子,翅膀凝住不動,沉穩(wěn)地刺入云層,如鋒利的刀劍。遠(yuǎn)處是更寬大的天空,它們一一飛掠進去,班公湖和眾山峰皆在它們的翅下。
下山時,我內(nèi)心無比激動。
鷹是從高處起飛的。
(
有刪改)
13.
文章開頭說:“
我真正接近鷹,是在西藏阿里。”
如何理解其中“
真正”
二字的含意?(2
分)
14
.文中寫鷹飛翔動作的詞頗具特色,請找出其中最典型的兩個,指出所采用的修辭手法,并分析其作用。(5
分)
15
.作者寫“
班公湖”
與鷹有何聯(lián)系?(4
分)
16
.文章是從哪幾個側(cè)面來寫鷹的?
它們分別表現(xiàn)了鷹哪些形象特征?(5
分)
17
.怎樣理解畫線句“
鷹是從高處起飛的”
在文中的含意?
它蘊涵了作者什么樣的審美態(tài)度?
請結(jié)合你的知識積累和
生活
體驗,對作者的審美態(tài)度進行評價。(7
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
13
.過去見到的都是空中翱翔的鷹,只認(rèn)識到鷹的一面。這次近距離見到從湖里上岸,爬行到山頂騰飛的鷹,對鷹有了全面認(rèn)識。
14
.(1)
例l
:“
刺”
; (2)
例2
:“
射”
; (3)
修辭手法:比擬(
夸張)
;
(4)
作用:有力地刻畫了鷹飛翔的敏捷迅速、勇猛有力。
15
.班公湖美麗而危險,是鷹經(jīng)受磨煉的場所;班公湖映襯了鷹的英勇無畏、剛毅堅強。
16
.文章是從鷹的飛翔、鷹的爬行和鷹的傳說三個側(cè)面來寫鷹的,分別表現(xiàn)了鷹的高傲、堅忍和搏擊無空的習(xí)性。
17
.既寫了鷹是從山頂起飛的,更表現(xiàn)了鷹不甘平庸,追求高遠(yuǎn)的精神境界。
蘊涵了作者對班公湖的壯美的欣賞和對鷹的堅忍、頑強、進取的精神的敬意。
評價:略。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/439302.html
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