泥 濘 遲子建 ①北方的初春是骯臟的 , 這骯臟當(dāng)然緣自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里 , 寒冷催生了一場又一場的雪 , 它們伸開美麗的觸角 , 纖柔地飄落到 泥
濘
遲子建
①北方的初春是骯臟的,
這骯臟當(dāng)然緣自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里,
寒冷催生了一場又一場的雪,
它們伸開美麗的觸角,
纖柔地飄落到大地上,
使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。在飛雪中行進在街頭,
看著枝條濡著雪絨的樹,
看著教堂屋頂?shù)陌籽?
看著銀色的無限延伸著的道路,
你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情:
為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。
②然而春風(fēng)來了，積雪融化。它們在消融中容顏蒼老、憔悴,
仿佛一個即將撒手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺�的兩重性毫無保留地暴露出來:
它的美麗依附于寒冷,
因而它是一種靜止的美、脆弱的美;
當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,
和風(fēng)麗日映照它們時,
它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。
③純美之極的事物是沒有的,
因而我還是熱愛雪。愛它的美麗、單純,
也愛它的脆弱和被迫的消失。當(dāng)然,
更熱愛它們消融時給這大地制造的空前
的泥濘。
④小巷泥水遍布;
排水溝因為融雪后污水的加入而增大流量,
“嘩嘩”地響;
燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥
在檐下筑巢;
雞、鴨、狗將它們的爪印帶回主人家的小院,
使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章;
孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,
他便失神地望著那泥水“嗚嗚”地哭,
而母親卻快意地笑起來……
⑤這是我童時常常經(jīng)歷的情景,
它的背景是北方的一個小山村,
時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時光了。
⑥我熱愛這種渾然天成的泥濘。
⑦泥濘使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族,
柴可夫斯基、托爾斯泰、普
希金就是踏著泥濘一步步朝我
們走來的。俄羅斯藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息,
不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者,
它給忍辱負重者以光明和力量,
給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,
它會使人的脊梁永遠不彎,
使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,
懂得祖國之于人的真正含義。當(dāng)我們愛腳下的泥濘時,
說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
⑧如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童時那么深重了。但是在融雪的時節(jié),
我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上,
仍然能遭遇那種久違的泥濘——廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等若隱若現(xiàn),
一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永遠有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得愜意。但它仍然能使我陷
入另一種懷想,
想起木輪車沉重地碾過它時所濺起的泥珠,
想起人民跋涉其中的艱難的背影,
想起我們曾有過的苦難和屈辱,
我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。
⑨我們不會永遠回頭重溫歷史,
我們也不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上,
但是,
當(dāng)我們在被細雨洗刷過的青石板
路上走倦了,
當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時,
當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時,
我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?
為此,
我們真應(yīng)該感謝雪,
它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美,
也誕生了骯臟、使人警醒給人力量的泥濘。因此它是舉世無雙的。
13
．
本文題為“泥濘”，為何開頭卻花了不少筆墨寫雪？（
4
分）
答： ▲

14
．聯(lián)系上下文，
簡要分析第⑧自然段畫線句在文中

的作用？（
3
分）
答： ▲

15
．
作者為什么說“我熱愛這種渾然天成的泥濘”？請結(jié)合文意分析。（
5
分）
答： ▲

16
．泥濘不能“刻意”制造，但在什么情況下我們需要
“在泥濘中跋涉一回”？
請結(jié)合文意，用自己的話概括。
（
4
分）

答： ▲

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13.
（4
分）開頭寫雪突出了雪美麗與丑陋的兩重性（1
分），從而為下文寫泥濘作鋪墊（1
分），襯托泥濘的普通、純美。（2
分）
14.
（3
分）與上文“遭遇那種久違的泥濘”形成對比（1
分），強調(diào)泥濘能使人牢記曾經(jīng)的苦難和屈辱（1
分），重溫民族艱辛的歷史（1
分）。（后兩點答案意思相近即可）
15.
（5
分）有鄉(xiāng)村質(zhì)樸自然的生活氣息（1
分），它造就了“跋涉者”（磨礪和鍛煉人），使人堅韌頑強（1
分）,
泥濘使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失（2
分）,
懂得祖國之于人的真正含義（1
分）。
16.
（4
分）在順境中過分閑適安逸時；在面對生活茫然無措、麻木不仁時，在思想失去激情貧乏蒼白時，對歷史遺落淡忘時。（答對一點1
分，答對兩點2
分，答對三點4
分。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/442239.html

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