三分春色一分愁 丁穎（臺灣） 冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的春，似一位多情美麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑；嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊 三分春色一分愁
丁穎（臺灣）
冬，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春，似一位多情美麗的小姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑；嫵媚的挑逗，多么使人陶醉��！

她若久別重逢的故人，給浪跡他鄉(xiāng)的游子捎來無限溫情，枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天，更愛春天；我愛冬天的雪，益愛春天的太陽。因?yàn)�，人的心沒有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬，雖不像北國那樣冰天雪地，但，卻有北國深秋的情調(diào)，惹人遐思與懷想！而春天，倒有著濃郁的故鄉(xiāng)的氣息呢？

“春色惱人眠不得”，燕語呢喃，落花飛絮，徘徊庭前籬下，縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！

傍晚，懷著書本，懶洋洋地躺在綠茵的草坪上，凝視著蔚藍(lán)的蒼空，幾片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，輕輕地飄過山巒，飄過海面，飄向遙遠(yuǎn)......

我沐浴在大自然的懷中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細(xì)語：仿佛在切切訴說一個(gè)奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！

冥色四合，倦鳥投林，歸家的牧童橫坐在牛背上，信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？

這時(shí)，一對情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。��！鳥
語花香，處處給人以強(qiáng)烈的誘惑！春天，這幅旖旎的圖畫，有哪位大畫家能描繪出萬一呢？

春天太可愛了，可是只有那么一剎那！有人說：不要讓你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中應(yīng)該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。然而，美麗動(dòng)人的故事，我只能在書本里去尋覓呢！
于是，我又從地上拾起我的書本，低吟道：“
三分春色一分愁
......
”“縱然寶島風(fēng)光多，還有思鄉(xiāng)一片心。”唉！我思家的一片心��！有誰知道呢？
18
．這篇散文把春色和心緒融為一體，請結(jié)合全文理解文章
標(biāo)題“三分春色一分愁”
中“愁”的
具體含義。（
3
分）


19
．文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng)，其作用在于：（
3
分）


20
．
“我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫
著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。”
一句中加點(diǎn)的詞用得好是因?yàn)椋海?br />3
分）


21
．簡略說說作者寫“倦鳥投林，歸家的牧童”的意圖。（
3
分）


22
．
“學(xué)貴有疑”，請你
從本文的內(nèi)容或表達(dá)方面提出一個(gè)值得探究
的問題。（
3
分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18.
對故鄉(xiāng)的思念

（
3
分）
19.
用美好的春景反襯我對故鄉(xiāng)的縷縷惆悵和莫名空虛。（
3
分）
20.
作者運(yùn)用擬人修辭手法，從觸覺的角度寫出了晚風(fēng)的輕柔與美好，反襯出對故鄉(xiāng)的無比依戀

（
3
分，回答修辭手法
1
分，
分析作用
2
分。）

21.
看似黃昏的美好，其實(shí)作者觸景生情，由這兩幅畫面引發(fā)出對故鄉(xiāng)無比思念的愁緒。它是作者抒發(fā)感情，表達(dá)主題思想的
基礎(chǔ)。（
3
分，言之有理即可）
22.
略（
3
分，基本符合要求即可。如所提問一般，缺少探究價(jià)值的給
1
分。）

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