寂靜錢鐘書 周 ? 人 12 月 19 日 ，寂寥的寒夜，清華園日晷旁，燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空，人們佇立無語，鞠躬，獻(xiàn)上白菊。 偶有路人好奇：這是在祭奠誰？ 有 寂靜錢鐘書
周
?
人
12
月19
日
，寂寥的寒夜，清華園日晷旁，燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空，人們佇立無語，鞠躬，獻(xiàn)上白菊。
偶有路人好奇：“這是在祭奠誰？”
有人低聲答語：“今天是錢鐘書先生辭世10
周。”
10
前，錢鐘書先生安詳離世。遵錢先生遺囑，“一切從簡”，連在八寶山的告別儀式也只有短短的20
分鐘。“如此寂靜。”錢先生的一位生前好友說。那日，清華的南北主干道上飄起了一千只紙鶴，學(xué)生們用這種方式，靜靜地送別他們的老學(xué)長。
他的人生，本不寂靜。
無論是人們熟稔的《圍城》，還是近乎天書的《管錐編》，都驚訝了世人，折服了學(xué)界。《管錐編》單是書證就數(shù)萬條，引述涉及四千位作家上萬種著作。世人驚嘆“大師風(fēng)華絕代，天才卓爾不群”。
然而他卻又靜靜地坐在書齋里，照例埋頭讀他的書，做他的學(xué)問。圖書館內(nèi)很多冷僻線裝書的借書單上，只有他一人的名字。即使是身處困境，他也只是默默地埋頭書本。“文革”時他被送去干校勞動改造，能看的只有寥寥幾本書，但只要抱起書本來，就能興致盎然。第一批“大赦”回京的名單中，沒有錢鐘書，也沒有楊絳。他們夫妻二人平靜地走回窩棚，楊先生說：“給咱們這樣一個棚，咱們就住下，行嗎？”錢先生歪著腦袋認(rèn)真的想了一下，說：“沒有書。”
“文革”后，對錢鐘書先生的稱頌日漸聲高，然而錢家的書齋內(nèi)一如既往地平靜。他謝絕了一切記者和學(xué)者的拜訪，有人將此誤讀為“清高孤傲，自以為是”。
他人的不解，錢先生并未在意過。楊絳先生說：“他從不側(cè)身大師之列……他只想安安心心做學(xué)問。”
“錢先生做學(xué)問是‘心在焉’，”清華大學(xué)一位老師說，“而我們今天這個社會上，今天這個校園里，有多少人則是‘心不在焉’。”
清華大學(xué)一位博士生說，他多次讀《圍城》，讀第三遍時忽然明白，“圍城不是別人給的，正是人在日復(fù)一日的生活中為自己編織的。錢先生沒有為自己修筑圍城，所以，他一輩子都活得坦然，真摯。”
10
后的清華，10
后的12
月19
日，依舊是紙鶴飄飛，燭光搖曳，依舊只有師生們的心照不語。不時有人向錢先生的照片投來好奇的眼光：“這是誰？”他一生淡泊，未曾想過要轟轟烈烈。但也正是這種“寂靜”中，他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。我們往往只驚嘆他“這個腦袋是怎么長的”，卻總是忘了去關(guān)注他兩耳不聞喧囂事的用心苦讀，以及恪守完整人格的剛毅堅(jiān)卓。
寂靜，這是錢先生的心底所愿。不要奇怪為什么他的離世和10
周紀(jì)念都如此寂寥，這正是他的一生的格調(diào)。
一位熱愛他的讀者說：“這個世上唯一的錢鐘書走了。”是的，這個時代再也沒有了錢鐘書，但，是不是也因?yàn)檫@個時代不再寂靜？
14
．對本文題目“寂靜錢鐘書”中“寂靜”二字的含義，該如何理解？（4
分）


15
．如何理解“這正是他的一生的格調(diào)”這句話的內(nèi)涵？（4
分）


16
．從文中看，作者都寫了大師錢鐘書的哪些優(yōu)秀品質(zhì)，請簡要概括.
（4
分）


17
．文章的結(jié)尾說：“這個時代再也沒有了錢鐘書，但，是不是也因?yàn)檫@個時代不再寂靜？”你認(rèn)為時代的“寂靜”與產(chǎn)生錢鐘書這樣的大師之間是否有必然的關(guān)系，請結(jié)合全文，加以探究。（4
分）






參考答案：
14

①
錢鐘書先生作為世人公認(rèn)的大師，他的人生本可轟轟烈烈而不“寂靜”，但他從不想側(cè)身大師之列，沒有修筑名利的“圍城”將自己“圍”住。從這個意義上來說，錢鐘書的人生是寂靜的。
②在品格修養(yǎng)上，他始終靜靜的恪守著完整的人格，這樣才能一生寵辱不驚。③
無論是“文革”前還是“文革”后，錢先生的書房始終是寂靜的。他用心苦讀，潛心學(xué)問。
④
錢先生的辭世及人們對他的一切紀(jì)念活動也是寂靜的，表現(xiàn)出世人對這位大師深深地憶念與仰慕之情。
（只要答出3
點(diǎn)就可以給4
分）
15
．
答案示例：錢鐘書的“格調(diào)”是“靜”。在品格修養(yǎng)上，他始終靜靜的恪守著完整的人格，這樣才能一生寵辱不驚；在治學(xué)風(fēng)范上，他始終墨守“寂靜”，這是用心苦讀，潛心治學(xué)的重要條件。
16
．答案示例：博學(xué)專注（潛心治學(xué)）、
坦然真摯、 淡泊名利、不聞喧囂
、 恪守完整人格
17
．
答案要點(diǎn)：
①
人才的成長與時代有著緊密的關(guān)聯(lián)。

②
辯證地看待現(xiàn)代社會不再“寂靜”對人才的影響。
③
成為大師的關(guān)鍵在于自身能墨守寂靜，恪守完整人格。

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