實用類文本閱讀（ 15 分） 電影魔術(shù)師 卓別林于 1889 4 月出生于英國的倫敦。他的父親是個出色的喜劇演員，母親是一位歌唱演員。卓別林的童是在倫敦東區(qū)的一個貧民窟里度過的 實用類文本閱讀（15
分）
電影魔術(shù)師
卓別林于1889
4
月出生于英國的倫敦。他的父親是個出色的喜劇演員，母親是一位歌唱演員。卓別林的童是在倫敦東區(qū)的一個貧民窟里度過的。卓別林生逢英國歷史上一個極其艱難的時期，經(jīng)濟蕭條，失業(yè)的工人成群結(jié)隊地游蕩在街頭。
倫敦的街頭是繁華熱鬧的，生活是五光十色的，從清晨直到深夜都充滿了喧囂。卓別林正是在這個特殊的學(xué)校里學(xué)到了很多東西。那些舉止矜持的小店鋪老板和身體孱弱的小職員們，講究地穿著一身長襟窄肩的禮服。碼頭工人和工廠工人衣著破舊，衣服大都不太合身，不是過于瘦小，就是過于肥大。很多工人的頭上都戴了頂微微卷邊的小破禮帽。
倫敦街頭的一幕幕，都永遠(yuǎn)留在卓別林的記憶中，成為他日后從事電影創(chuàng)作的形象寶庫。
每到夜晚，倫敦街頭的小酒店和咖啡館便喧囂起來，俏皮話和歡笑聲此起彼伏。卓別林就是在這些“
下層人民”
的熏陶下，培養(yǎng)出了過人的幽默感。
卓別林每天在街頭上游逛，在他眼里倫敦街頭每天都有新鮮事發(fā)生。卓別林最喜歡跟在街頭音樂家的后面，聽他們用黑管和手風(fēng)琴演奏各種樂曲。他覺得音樂真是個神秘的東西，里面蘊涵著動人的力量。有一天，街頭音樂終于激發(fā)起他想跳舞唱歌的欲望，他不由自主地跟在樂師后面手舞足蹈、翻起筋斗來。以后他經(jīng)常模仿那些街頭藝術(shù)家的樣子，在小酒館里唱歌，他滑稽地模仿當(dāng)時一些著名歌唱家的唱腔，然后拿著帽子繞聽眾走一圈討幾個小錢。
當(dāng)卓別林把掙到的錢交給母親時，母親落了淚�？吹胶⒆有⌒〖o(jì)就在街頭賣藝，為她分擔(dān)生活的重負(fù)，她又傷心又感動。她覺得孩子既然上不起學(xué)，早早掌握一門謀生的技藝也很好，于是就向卓別林傳授了不少表演技藝，特別是在模仿藝術(shù)方面花費了很多心血。
其實，卓別林向母親學(xué)習(xí)演技已經(jīng)不是一天兩天了，他很小的時候就留心觀察母親練功時的手勢和表情。卓別林的母親是一位善于運用面部表情的演員，她練功時也很勤奮。當(dāng)她還沒有失業(yè)時，演出間歇，她常常站在窗口，模仿過路人和街頭小販的姿勢、眼神和面部表情。每當(dāng)這時，小卓別林就站在母親身后模仿母親的各種動作和表情。卓別林晚時非常感激地提到自己藝術(shù)上的啟蒙老師——
他的母親：“
我留心觀察母親，不僅學(xué)會了用手上的動作和面部的表情來表達感情，而且能探索到人的內(nèi)心世界。母親的觀察力是驚人的······
善于觀察人，這是母親教我的最重要、最有價值的本領(lǐng)，因此我能看出人們身上那些細(xì)微而可笑的特征，然后把它們模仿出來，使人們發(fā)笑。”
卓別林在街頭和小酒館里演出了好幾，每天只能掙到可憐的幾個錢，可這種演出卻鍛煉了他的表演技巧。一天，卓別林在一個街頭藝人手風(fēng)琴的伴奏下載歌載舞，例行每天的演出，一個業(yè)余歌舞團的組織者——
小學(xué)教師杰克遜偶然經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了這個表演出色的孩子。杰克遜從街頭帶走了卓別林，領(lǐng)他步入舞臺生涯。卓別林跟隨杰克遜的歌舞團演出了兩，他們的足跡遍及英國各地。
卓別林的演出收入除了養(yǎng)活自己和母親外，還有些節(jié)余。當(dāng)他終于得到一個去�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)的機會時，就用這筆錢付了學(xué)費。這一卓別林15
歲。這個學(xué)習(xí)機會是他用辛勤勞動換來的，他當(dāng)然特別珍惜。他過去在演出間隙也曾努力學(xué)習(xí)過文化知識，在后臺的演出道具箱子上學(xué)會了看書寫字。進學(xué)校后，他學(xué)習(xí)更刻苦了，讀了許多文學(xué)名著，特別是熟讀了莎士比亞的全部作品。在學(xué)習(xí)的過程中為了調(diào)節(jié)腦子，他學(xué)會了拉小提琴，并熱愛上了這種樂器。在以后拍攝電影時，卓別林把小提琴當(dāng)做一種重要的演出道具，曾在多部影片中使用過。卓別林在�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)了兩，打下了很好的文化基礎(chǔ)。
1912
，卓別林隨卡樂諾啞劇院到美國進行巡回演出。在美國，卓別林觀看了當(dāng)時還處于萌芽時期的電影，對電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他加入到美國電影界，開始了他的電影生涯。
卓別林一生共拍了79
部影片，取得了巨大的成功。一位電影評論家曾這樣評論他：“
當(dāng)他笑的時候，全世界許多民族和國家跟著他哈哈大笑；當(dāng)他悲傷的時候，全世界都回響著悲傷的哭泣聲。他小小的手勢也會那樣輕易地激起人們的感情······
他的確稱得上是一位電影魔術(shù)師。”
（選自《世界名人》，有刪改）
19
．文章第2
自然段中的劃線部分的描述在文中起到什么作用？（4
分）
20.
電影評論家對卓別林“
他的確稱得上是一位電影魔術(shù)師。”
的評價說明了什么？（5
分）
21.
你覺得卓別林在逆境中獲得成功的原因有哪些？請結(jié)合全文簡要分析。（6
分）

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19
．①
第2
自然劃線部分證明了“
卓別林正是在這個特殊的學(xué)校里學(xué)到了很多東西。”
為下文寫他的成功作了鋪墊。（2
分）
②
這些描述突出表現(xiàn)了卓別林善于觀察的特點，說明了他的成功絕不僅僅是因為天賦或幸運。（2
分）
20.①
卓別林一生共拍了79
部影片，取得了巨大的成功。（1
分）
②
他可以在電影中用自己的悲傷、笑，甚至小小的手勢輕易地激起人的感情，突出了其高超的電影表演技巧。（2
分）
③
專業(yè)人士對卓別林的電影表演的成就給予了充分的肯定與認(rèn)可。（2
分）
21.①
善于觀察。例如：他經(jīng)常到倫敦街頭看發(fā)生的新鮮事情；他很小的時候就留心觀察母親練功時的手勢和表情。
②
家庭熏陶。例如：卓別林的母親是一位善于運用面部表情的演員，她練功時也很勤奮，成為了卓別林的啟蒙老師。
③
愛學(xué)好學(xué)。例如：向“
下層人民”
學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出了過人的幽默感；跟街頭音樂家學(xué)習(xí)；向自己的母親學(xué)習(xí)；去�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。
（從“
善于把握機會，發(fā)揮特長；勤奮刻苦；興趣廣泛；有心人的幫助”
等方面作答也可以。）（每一點原因與分析2
分，只答原因或者只有分析只給1
分。其它原因與分析合理可酌情給分。）

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