高考語文二輪選做題專題測試卷 1 ．閱讀下列文字，完成后面的試題。 子曰：予欲無言。子貢曰：子如不言，則小子何述焉？子曰：天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？
高考語文二輪選做題專題測試卷
1
．閱讀下列文字，完成后面的試題。
子曰：“予欲無言。”子貢曰：“子如不言，則小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”
(
《論語·陽貨》)
根據(jù)孔子與子貢的對話，概括出一條教學(xué)原則，并加以評析。(200
字左右)
________________________________________________________________________
【答案】　(1)
教學(xué)原則：學(xué)生主體原則(
答“自主學(xué)習(xí)原則”亦可)
，注重身教原則(
答“無言之教”或“教是為了不教”亦可)
。
(2)
以學(xué)生為主體的教學(xué)原則是當代教育工作者必須遵行的基本原則。
學(xué)生主體原則，就是將學(xué)生作為教育活動的主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)揮能動作用，自主形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主合作并主動探究相關(guān)知識。作為教師，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生思考，給學(xué)生進行必要的示范，但應(yīng)切忌完全替代和空洞說教。教師應(yīng)以自身的治學(xué)態(tài)度和行為舉止給學(xué)生樹立榜樣，像天道之于四時那樣，去潛移默化地影響學(xué)生、感染學(xué)生、激勵學(xué)生。
2
．閱讀文段，回答后面問題。
夫大塊載我以形，勞我以生，佚我以老，息我以死。
(
選自《莊子》)
子貢學(xué)有所倦，問仲尼曰：生有所息？仲尼曰：“生無所息。”
(
選自《論語》)
你認為人生是“生有所息”還是“生無所息”呢？聯(lián)系自我談?wù)勀愕目捶ā?br />________________________________________________________________________
【答案】　人生既要生有所息，又要生無所息。人在面對理想時，總是需要不屈不撓、永不厭倦、永不停息地去追求拼搏；人在面對生活時，又需要張弛有道，該放松的時候要放松，該休息的時候要休息，用歌聲裝點心靈，用微笑打扮人生。這就是人生，生無所息；這就是生活，生有所息。我們要為人生的理想不停地奮斗，讓自己的生命變得豐富精彩，同時我們還要懂得生活，讓自己的心靈充滿歡聲笑語。
3
．閱讀下列一則新聞，完成后面的試題。
國務(wù)院總理
2
月29
日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》。歷時4
修改后，PM2.5
終于寫入“國標”，納入各省市強制監(jiān)測范疇。
在國務(wù)院常務(wù)會議上，還再次強調(diào)了全國開展PM2.5
監(jiān)測的時間表。會議要求，
要在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展細顆粒物與臭氧等項目監(jiān)測，
在113
個環(huán)境保護重點城市和國家環(huán)境保護模范城市開展監(jiān)測，2015
覆蓋所有地級以上城市。
PM2.5
是指大氣中直徑小于或等于2.5
微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20
。雖然PM2.5
只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5
粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。
(1)
請為上述新聞擬寫標題。
________________________________________________________________________
(2)
任選一個角度，寫一則新聞短評。(
不少于200
字)
________________________________________________________________________
【答案】　(1)PM2.5
納入《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/499756.html

相關(guān)閱讀：《伶官傳序》閱讀答案
閱讀《垓下之戰(zhàn)》片段（附答案）
《廉頗藺相如列傳（節(jié)選）》課堂筆記
《我的四季》導(dǎo)學(xué)案（有答案）
《燭之武退秦師》文言知識點梳理