論述類文本閱讀 【考點解讀】 多來，高考語文試卷中的論述類文本閱讀，所選文章不外乎自然科學類與社會科學類兩種。從試卷命題看，主要考查考生對概念的理解，對信息的篩選 論述類文本閱讀
【考點解讀】
多來，高考語文試卷中的論述類文本閱讀，所選文章不外乎自然科學類與社會科學類兩種。從試卷命題看，主要考查考生對概念的理解，對信息的篩選，對文意的準確把握以及對內(nèi)容的推斷上，難度一般都不大，但考試成績卻不盡如人意。
因此，考生在平時的復(fù)習與訓(xùn)練中，應(yīng)加強對概念、判斷、推理等知識的認知和關(guān)注。因為自然科學類文章和社會科學類文章表述的東西往往具有惟一性，而命題者卻喜歡故意在概念、判斷和推理上設(shè)計出一些或似是而非、或似非而是的東西，因此，我們在閱讀這兩類文章時，應(yīng)注意以下幾點。
首先，要吃透“考綱”，熟悉“考題”。
論述類文本閱讀
測試要求雖然是放在“
現(xiàn)代文閱讀”
中同文學作品一同說明的，但只要對近來高考試題作一番比較分析，不難發(fā)現(xiàn)其基本規(guī)律：
1
、從能力層級看，一般屬于B(
理解)
、C(
分析綜合)
兩個層級。
2
、從考查點來看，一般包括：(1)
理解重要詞語(
主要是概念)
的含義，(2)
理解并解釋重要的句子，(3)
篩選并提取信息，(4)
歸納內(nèi)容要點，(5)
根據(jù)文章內(nèi)容、觀點作合理的推斷。
3
、從題型看，都是單選判斷題，一般為3
個小題，9
分，提供的文章一般在700
～1000
字
。
4
、從難度看，一般在0.6
左右，屬中檔題，正是考生稍稍“跳一跳，夠得著”的考題
。
其次，要了解文體特點，把握解題基本方向。
從近來高考試題看，所選文章一般有如下特點：
論述類文本主要包括論文、雜文、評論等；
高考中選用的
論述類文本
往往反映的是當今人類最先進的科技水平和最新的科研成果。我們閱讀它的過程其實就是學習科學知識、掌握科技信息的過程。
　　社科文是指研究各種社會科學的文章，包括經(jīng)濟學、歷史學、教育學、語言學、考古學、美學等。
　　社科文的分值及題量同科技文一樣。只不過每只考一種樣式，要么社科文，要么科技文。據(jù)高考命題人談，兩者交替命題，但這個“交替”并不是絕對的你一我一，有時社科文會連考兩，科技文也會連續(xù)考。所以，每的復(fù)習，社科文與科技文都要有所兼顧。這樣做實際是進一步明確了考試閱讀的方向：以獲取信息為目的的閱讀，將通過有關(guān)社會科學或自然科學類文章的閱讀考查來實現(xiàn)，考查抽象思維能力，重點在理解和分析綜合能力。這種新的變化是隨著高考考試內(nèi)容改革的需要而確定的，它在一定程度上代表著今后幾高考發(fā)展的方向。
　　1.
選文時代感強
　�、懦ｊP(guān)注最新的考古發(fā)現(xiàn)，最新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，文化現(xiàn)象，世界政治形勢等。
　　⑵內(nèi)容基本是人類關(guān)于生物、電子通訊、天文學等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造，是人類當代科學技術(shù)發(fā)展的前沿成果。
　　2.
文章內(nèi)容單一，結(jié)構(gòu)相似。
　
論述類文本
，一般是圍繞一個概念展開，對這個概念從幾個方面加以闡釋。因此要弄清：
　�、傥恼碌母拍�
　
②分析概念(
導(dǎo)因、困難、用途、功能)
　�、� 文章思路明晰(
說明“概念)
　　科技文：通過對一個新概念、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明在縱向上的分析，進行幾個方面的說明，如發(fā)現(xiàn)過程、目的、所遇困難、其它相關(guān)原因等，重在因果推理、現(xiàn)象介紹、功能說明等。
　　⑴分清文章出現(xiàn)的概念(
主概念與次概念及其關(guān)系)
。
　�、谱⒁馕闹械年P(guān)聯(lián)詞，注意表程度表范圍的副詞。
第三，掌握方法，循序解題。
掌握一定的閱讀方法，按照一定的程序答題，是高考答好這兩類文章閱讀測試題的必備基本功。較有效的方法和程序是：
解題步驟：
第一步：通讀全文，整體感知
第二步：審題，明確篩選范圍
第三步：查對原文，篩選整合。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/525174.html

相關(guān)閱讀：選自趙輝《歌與詩的起源及原始功能異同》閱讀答案
節(jié)選自王景全《論休閑閱讀》閱讀答案
《張謇是一方風水》閱讀答案
《集聚網(wǎng)絡(luò)正能量》閱讀答案
《寫在《幽雅閱讀叢書》出版之際》閱讀答案