我曾經(jīng)是個窮二代 錢圖 我叫錢圖， 1981 生，現(xiàn)就職于一家外企管理咨詢公司，自己帶一個組，薪稅后 40 萬元，未算其它分紅和投資收入；在北京回龍觀有一套房， 120 平方米，貸 我曾經(jīng)是個“窮二代”

錢圖
我叫錢圖，1981
生，現(xiàn)就職于一家外企管理咨詢公司，自己帶一個組，薪稅后40
萬元，未算其它分紅和投資收入；在北京回龍觀有一套房，120
平方米，貸款已付完；在西城區(qū)有一套房，正在付按揭；有一輛奧迪A6
。
其實(shí)，我不是你們以為的那種一帆風(fēng)順進(jìn)入高薪公司、靠父母首付買房、自己貸款買車的小白領(lǐng)。相反，我來自一個連大學(xué)學(xué)費(fèi)都交不起的農(nóng)民家庭。一個窮得叮當(dāng)響的貧困生出入燈紅酒綠的大城市，那種被誘惑卻無力滿足的撕裂感，是很多人體會不到的。
我拿著助學(xué)貸款，不舍得吃，更不舍得穿。物質(zhì)貧乏僅僅是痛苦的一個方面，我的腦袋也相當(dāng)?shù)?ldquo;貧困”，人家學(xué)“雙外語”，我連英語四級考試都懼怕；人家一進(jìn)校門就知道雅思、托福、外企、“四大（會計師事務(wù)所）”，我從沒想過畢業(yè)后的生活……我自卑過，甚至仇富。
慶幸的是，就在我即將墮落、破罐破摔的時候，我遇到了一位好哥們?nèi)芜h(yuǎn)。他算得上是傳說中的“富二代”，是我最“恨”的那種人�？墒�，誤打誤撞，我們偏偏成為了好朋友。在他的“威逼利誘”、“軟硬兼施”、“苦口婆心”、“諄諄教導(dǎo)”下，我的思維方式發(fā)生了不可思議的變化。
我認(rèn)為這個世界不公平
──
他說當(dāng)你擺脫了貧困，就會覺得公平。
我只結(jié)交窮哥們兒，躲有錢人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，
──
他卻帶著我接觸更多有錢的人，還讓我向他們學(xué)習(xí)。
我從小就英語不好打算放棄
──
他罵我說，學(xué)不好英語你就滾回老家種地去。
我認(rèn)為跨行業(yè)跳槽是不可能的
──
他說只要我想做，沒有做不成的事情。
我說我只要一份體面的工作就行了，沒想過當(dāng)大老板
──
他說賺不到100
萬就不算體面，而有了第一個100
萬，第二個100
萬就會來得很容易。
到現(xiàn)在為止，我們認(rèn)識9
，我的生命軌跡因?yàn)檎J(rèn)識任遠(yuǎn)而改變。例如，我剛到北京時，嘴邊總掛著“我可付不起”這樣的話而任遠(yuǎn)禁止我這么說，他總是問我：“你怎樣才能付得起？”這兩句話，一個是陳述句，另一個是疑問句；一個選擇放棄，而另一個努力爭取。
生活在窮人家沒關(guān)系，但你必須向富人學(xué)習(xí)他們致富的方法。積極行動起來，去掉種種借口、理由，你會發(fā)現(xiàn)成功離你越來越近。
摘自《青文摘》

第
2
期
14.
從記敘的順序及內(nèi)容看，文章開頭第一段有什么作用？（4
分）

15.
題目中的“窮二代”在文中的具體內(nèi)容是什么？（4
分）

16.
“我”的變化得益于好朋友的幫助，概括一下，他都教給“我”些什么？（4
分）

17.
文章最后一段有什么表達(dá)效果？（4
分）

18.
結(jié)合文章內(nèi)容，分析下面兩句話的區(qū)別。（4
分）

A
．我考不出好成績。
B.
我怎樣才能考出好成績？


19.
本文講的雖是職場的事，你一定得到不少啟發(fā)，請聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀愕母邢�。�?
分）



參考答案：
14. (4
分)
采用倒敘的寫法；交代現(xiàn)在事業(yè)上的成功與“富有”，與下文構(gòu)成對比，點(diǎn)明題意。15. (4
分)
來自學(xué)費(fèi)都交不起的農(nóng)民家庭；窮得叮當(dāng)響的貧困生；英語四級考試都懼怕；自卑、仇富。16. (4
分)
不要覺得世界不公平；帶我接觸學(xué)習(xí)有錢人；學(xué)好英語；沒有做不成的事；賺很多錢才算體面。17. (4
分)
在記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表議論；點(diǎn)明文章中心。18. (4
分)
前一句是陳述句，說明對自己缺乏信心，選擇放棄；后一句是疑問句，是思考，表明一種努力爭取的態(tài)度。19. (4
分)
如：不要屈服于命運(yùn)，不要放棄，不要滿足于現(xiàn)狀；多結(jié)交良師益友；積極改變自己的思維方式及學(xué)習(xí)態(tài)度等。言之成理即可。

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