那一那一天的幸福 袁浩 ① 那一的那一天，我記憶猶新。 ② 那一的那一天是春末夏初，那一的那一天的陽光說不出的燦爛。那一的那一天的麥子在鄉(xiāng)村母性的田野里一個(gè)勁 那一那一天的幸福
袁浩
①
那一的那一天，我記憶猶新。
②
那一的那一天是春末夏初，那一的那一天的陽光說不出的燦爛。那一的那一天的麥子在鄉(xiāng)村母性的田野里一個(gè)勁地瘋長。我，還有和我歲相當(dāng)?shù)膸讉�(gè)鄉(xiāng)野少聚守一起。那一的那一天，我們幾個(gè)青春少說得最多的是跟小虎隊(duì)和港臺(tái)流行歌曲有關(guān)的話題。《青蘋果樂園》、《逍遙游》和《蝴蝶飛啊》讓我們一幫青春的心靈渴望飛翔。青春真是一個(gè)美好的詞匯，無論何時(shí)提起那段成長旺盛期的話題我們都記憶如初。那一的那一天我們每個(gè)人身上的那股子當(dāng)初我們并沒有感覺的青春氣息和整個(gè)鄉(xiāng)村葳蕤生長的 氣息交融在一起。
③
那一那一天的正午，母親站在我現(xiàn)在應(yīng)該叫故鄉(xiāng)的小村家門口大聲地喊著我的乳名。那喊聲與我們正在談?wù)摰乃�有事物無關(guān)。母親的喊聲將小村中的狗都給驚吠了，于是我揚(yáng)了揚(yáng)手，將一段白色的確良襯衫的袖子捋了捋，終于，我的手腕上顯現(xiàn)出了那塊上海牌手表，我瞟了一眼說，時(shí)間不早了，我得回家吃飯了。其實(shí)，那一的那一天我什么時(shí)候回家吃晌飯跟那塊手表沒有一絲一毫的關(guān)聯(lián)。
④
那一那一天的中午，我回到家。父親正在收聽我家那臺(tái)“
櫻花”
牌半導(dǎo)體收音機(jī)。收音機(jī)里那個(gè)叫劉蘭芳的著名評書藝人繪聲繪色地播講著傳統(tǒng)評書《楊家將》。我一到家，母親便開飯了。我，弟弟，妹妹，還有父親，母親，我們圍坐在一起。母親將熱騰騰的面條端上桌。面條是母親忙活了大半天親手搟制的豆麥面，菜也是母親冬日里腌制的咸菜。于是我們一家人就著咸菜，聽著劉蘭芳播講的評書《楊家將》，我們每一個(gè)的嘴里都發(fā)出“
吱吱”
不停地吸食面條的唏噓的聲音。那一天的中午，我們一家人吃面條的聲音不絕于耳，酣暢淋漓。咸菜和豆麥面條吃得我這個(gè)鄉(xiāng)村少鼻尖直冒汗。那聲音嘈雜而馨香，那場景也已成為一幅我永世不忘的溫馨畫面。
⑤
那一那一天的下午，我在家實(shí)在沒事，爹就讓我下地給花生薅草。春末夏初，花生正在開花�；ㄉ�花是黃褐色的，花生苗是綠油油的．，很是喜人。我跟在爹娘的身后，揮鋤落汗。鄉(xiāng)村里的天空最是明凈，不遠(yuǎn)處還有幾只斑鳩鳥在叫喚�；ㄉ�地旁邊的麥子即將接近熟稔的味道漫溢了過來，還有小村路口旁的老槐樹上飄散著的槐花的清香。所有這些都給人一種期待之感，期待豐一個(gè)嶄新的季節(jié)臨近，還有喧囂生命的釋放。
⑥
日暮的時(shí)候，我荷鋤而歸，村道上魚貫著我的鄉(xiāng)鄰和不同輩分的族人。田間地頭農(nóng)家放工的路上，其實(shí)是鄉(xiāng)村訊息最傳統(tǒng)最原始的交流與發(fā)布的場所。今晚的小村又要放露天電影了，這是我這樣的少走在放工之后的村道上，獲取的最感興趣的信息。這足以使我頃刻間化解半天的辛勞和疲憊。那一那一天的晚飯我吃得略顯倉促，因?yàn)槟且煌砩蟼鞒龅碾娪袄锏臒狒[聲響最是撩撥一顆顆擁有好奇之心的鄉(xiāng)野少。那一那一天晚上的電影格外好看！一部叫做《少林寺》的彩色寬銀幕武打片看得我們一個(gè)個(gè)熱血沸騰，唏噓不已。那一天那一晚的如水月色何時(shí)散盡我們不得而知，李連杰還有那來自遠(yuǎn)古源遠(yuǎn)流長的中華武術(shù)更是我們的最愛。一時(shí)間我們在電影散去后竟久久不愿離散，我們一個(gè)個(gè)仿佛還沉浸在一段抗暴助義歷史故事和雜糅進(jìn)去的少林功夫的美輪美奐、博大精深里。那一天那一晚的電影是現(xiàn)今我在城里的家中打開那個(gè)叫做CCTV-6
的電影專題頻道所永遠(yuǎn)找尋不到的一種絕妙視聽盛宴。
⑦
二十多就這么過去了。
③
現(xiàn)在的我再也沒有那一那一天青春少的清心寡欲的心態(tài)了。故鄉(xiāng)，記憶中美好故事的背景也已成為了夢境。時(shí)光就是這么殘酷地將一個(gè)人拉入塵世的風(fēng)塵，逼你不得不就范。不由得又想起了海子的那首詩來了：從明天起，做一個(gè)幸福的的人，喂馬，劈柴，周游世界……
⑨
就這樣，那一那一天的幸福被我寫進(jìn)了記憶，記憶也便甘之如飴。
（《散文百家》
第9
期）
20
．品味第
③
段中畫線詞語，指出它們在文中所起的作用。（
4
分）

21
．解釋畫線句子在文中的含意。（
4
分）
(1)
那一的那一天我們每個(gè)人身上的那股子當(dāng)初我們并沒有感覺的青春氣息和整個(gè)鄉(xiāng)村葳蕤生長的氣息交融在一起。
(2)
所有這些都給人一種期待之感，期待著一個(gè)嶄新的季節(jié)臨近，還有喧囂生命的釋放。
22
．第
④
段畫線部分描寫了一家人吃面條酣暢淋漓的場面。請賞析這個(gè)場面描寫。（
4
分）
23
．本文回憶了上個(gè)世紀(jì)八十代的往事，題目也可取為
“
八十代的幸福
”
，與本文題目相比，你更欣賞哪個(gè)？（
6
分）
參考答案：
14
．（共
3
分）
“
捋了捋
”
，
“
瞟了一眼
”
這兩處動(dòng)作描寫（
1
分）寫出了
20
多前擁有的確良襯衫和手表的鄉(xiāng)村少在伙伴面前的炫耀心理（
1
分），也暗示著時(shí)代背景，那時(shí)物質(zhì)生活水平還比較低，正逐步提高（
1
分）。
“
捋了捋
”
，
“
瞟了一眼
”
是動(dòng)作描寫，但是學(xué)生是九
0
后，他們知道
“
的確良襯衫
”
和
“
上海牌手表
”
在當(dāng)時(shí)是炫耀嗎，倒是
“
揚(yáng)了揚(yáng)手
”
耀武揚(yáng)威，更顯炫耀，描寫是顯示人物內(nèi)心的世界，這在高中教材上有，但是閱讀考的是生活，學(xué)生沒有閱讀，不能進(jìn)入當(dāng)時(shí)的場景，這文讓我這個(gè)八十代成長的人來做，就輕而易舉，第二問，就更想不到，詞語在文中的作用，我沒有看到過，只有句子在文中的作用，題目在文中的作用，這題讓學(xué)生做真是難，這詞語按我理解，只能說明當(dāng)時(shí)同時(shí)擁有這兩樣?xùn)|西，是很幸福了，文中的作用，我看是對主旨的理解，八十代的幸福是很簡單的，樸素的，也很純真的。
15
．（共
4
分）（
1
）鄉(xiāng)野少萌發(fā)著青春活力，心靈渴望飛翔，（
1
分）八十代整個(gè)中國鄉(xiāng)村洋溢著蓬勃發(fā)展的氣息，（
1
分）這種青春氣息和時(shí)代氛圍如此一致，如此和諧（
1
分）。
句子的含義，就是找同義詞直白替代原文含混不清的句子，這句子在段落的最后，就是總結(jié)全段，第一句講陽光燦爛，第二句講說明麥子瘋長，找一個(gè)文中的詞語
“
鄉(xiāng)村
”
作為主語，這兩句有什么特點(diǎn)？蓬勃。下面兩句文中有
“
青春的心靈渴望飛翔
”
，所以，句子含義一定要回到文本去，根括一下，從小學(xué)開始的段落大意。
（
2
）春末夏初的鄉(xiāng)村田野充滿生機(jī)的景象給人帶來生活的希望（
1
分），期待著如熱烈的夏一般的美好生活，期待著生命的蓬勃綻放。（
2
分）
這句也放在段落的最后，這是對前面景物描寫的總結(jié)，有什么特點(diǎn)？春末夏初的鄉(xiāng)村田野充滿生機(jī)，期待之感，是希望，希望是生活的動(dòng)力，美好的事物總讓人對生活充滿希望，所謂心中有景，春暖花開，第二分句是是對夏季收獲的期盼，是對美好生活的希望，第
3
分句這是說對生命的綻放。
13
．（共
4
分）抓住聽覺（
1
分）來寫一家人擠在一起吃母親做的咸菜豆麥面（
1
分），生活貧寒單調(diào)但充滿溫情（
1
分），抒發(fā)了作者懷念往日親情的情感（
1
分）。
這段出現(xiàn)最多的詞是什么？
“
聲音
”
這詞出現(xiàn)了三次，就是聽覺描寫，從內(nèi)容和情感兩方面賞析，內(nèi)容上這段寫了什么，寫了一家人擠在一起吃母親做的咸菜豆麥面，最后一句
“
那聲音嘈雜而馨香，那場景也已成為一副我永世不忘的溫馨畫面。
”
，為什么會(huì)是這句，就是生活貧寒單調(diào)但充滿溫情，情感是就是對懷念往日親情，
“
溫馨
”
一詞，一般出現(xiàn)在親情上。
16
．（共
4
分）表達(dá)了
“
我
”
內(nèi)心對單純幸福的生活的向往（
2
分），豐富了文章內(nèi)容，增添了詩情畫意。（
2
分）
17
．（共
5
分）答案示例
1
：喜歡
“
那一那一天的幸福
”
。理由：（
1
）不具體點(diǎn)出代，含蓄朦朧中引領(lǐng)讀者通過細(xì)節(jié)去品味出八十代的味道。（
2
）抓住一天時(shí)間來自由剪材，用富有時(shí)代特征的事物來串聯(lián)八十代典型的一天情景。（
3
）
“
那一的那一天
”
反復(fù)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻把讀者的思緒引到
20
前，淡淡的憂傷氛圍貫穿全文。評分細(xì)則：寫出三點(diǎn)理由得
3
分，一點(diǎn)
1
分。有比較得
1
分。表達(dá)通順得
1
分。
答案示例
2
：喜歡
“
八十代的幸福
”
。理由充分，能自圓其說，最多得
3
分。

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