春天散章 春天，無(wú)論什么地方的春天，都是美好的，都是值得回味的。 ── 題記 一起去看花 正在斟酌一個(gè) 教學(xué) 案例， 朋友 發(fā)來(lái)短信，告訴我：迎春花開(kāi)了，一起去看花吧。 不由得 春天散章

春天，無(wú)論什么地方的春天，都是美好的，都是值得回味的。
　　















──
題記
　　

一起去看花
　　正在斟酌一個(gè)教學(xué)
案例，朋友
發(fā)來(lái)短信，告訴我：迎春花開(kāi)了，一起去看花吧。
　　不由得，心思再也無(wú)法專(zhuān)注于案例的推敲了。思緒，一下子飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
　　是的，春天來(lái)了。這會(huì)兒，頭稍微左偏，就能看到樓下那棵高大的柳樹(shù)，已是一團(tuán)鵝黃。
　　盡管，我生活
的小城，沒(méi)法跟山清水秀的江南相比；但無(wú)論哪個(gè)地方的春天，都能讓我們心旌搖動(dòng)，都能帶給我們內(nèi)心的喜悅。
“
吹面不寒楊柳風(fēng)
”
，這和煦的春風(fēng)，能讓我們感受到一種熨帖的舒適，如同觸摸到戀人柔軟的肌膚。
　　潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，也適時(shí)地隨風(fēng)潛入夜，帶給我們新鮮的濕潤(rùn)氣息，帶給我們夢(mèng)中的靜謐。
　　還有花，還有鳥(niǎo)，它們都在用自己特有的方式贊美著春天的到來(lái)。
　　我喜歡姹紫嫣紅，喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡鶯歌燕舞。
　　受朋友心情的感染，我情不自禁地也萌生出看花的念頭。
　　選擇一個(gè)美麗的假日，放下手頭繁瑣的事務(wù)，放下心中沉重的包袱，讓我們輕裝上路，一起去看花！
　

　聽(tīng)一聽(tīng)花語(yǔ)

　　周末放學(xué)前，盤(pán)桓在校門(mén)口，看到那一排黃刺玫已枝繁葉茂，花骨朵一串一串的，性急的，已開(kāi)始零星地綻放。不幾天，這里將一片金黃。
　　花，每一都會(huì)按時(shí)令綻放。就算天氣再惡劣，只要到了它的季節(jié)，它都會(huì)鄭重其事、認(rèn)認(rèn)真真地綻放，來(lái)裝點(diǎn)春天。
　　迎春花，應(yīng)該是春天最早開(kāi)放的花吧。正當(dāng)乍暖還寒之時(shí)，金色的迎春便一簇簇地盛開(kāi)，讓我們盼春的眼睛為之一亮，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)姹紫嫣紅的春天！
“
一之計(jì)在于春
”
的念想亦油然而生。如果，在這個(gè)美麗的春天你能辛勤耕耘；或許，你真會(huì)擁有一個(gè)豐盈的金秋！
　　杏花，是春天有代表性的花，杏花開(kāi)了，一切的農(nóng)事也將隨之展開(kāi)。
　　和許多薔薇科的花一樣，杏花也是先花后葉，花小而繁。一開(kāi)，就開(kāi)得簇簇滿(mǎn)樹(shù)。尤其紅色的杏花，更是艷麗非凡。也許就因?yàn)檫@份艷麗，讓人想忽略都不行。于是，宋祁用了一個(gè)千古傳誦的
“
鬧
”
字來(lái)形容，把杏花耀目的燦爛花容，形容得妙到極致。官拜工部尚書(shū)的宋祁，還因此博得了
“
紅杏尚書(shū)
”
的雅號(hào)！
“
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。
”
何等雅致、閑適的生活�。�
　　每一種花都是有生命、有靈性的，就看我們能不能聽(tīng)懂花的語(yǔ)言
。
　　

行進(jìn)在春天的最后一個(gè)節(jié)氣

　　谷雨，是春天的最后一個(gè)節(jié)氣。這個(gè)節(jié)氣一過(guò)，夏天就要敲門(mén)了�？墒聦�(shí)上，今的蘭州，春天的氣息一直不十分濃，可能是氣溫偏低，且天氣多有反復(fù)的緣故。按說(shuō)，現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月，天氣很暖和了，但我們最多也就感受到一點(diǎn)早春二月的料峭。
　　春雨貴如油。例外地，就在谷雨前后，蘭州連下了兩日的雨，徹底地凈化了被一次次沙塵暴污染了的空氣。
　　在這樣的春雨里叫上幾位摯友，打打球，感受一下春雨的沐浴，真是別有一番情趣。
　　晚上，收到友人的短信，方知無(wú)意中投到《咬文嚼字》的文章被錄用了，不禁有點(diǎn)兒激動(dòng)。這春雨的日子給我?guī)��?lái)了意外的驚喜。
　　今春的谷雨，給干渴的大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，給盼雨的農(nóng)人帶來(lái)了希冀，給喜雨的人帶來(lái)了浪漫，當(dāng)然，也給我?guī)��?lái)了無(wú)以言說(shuō)的好心情。
　　【探究平臺(tái)】
　　
1
．閱讀
全文，說(shuō)說(shuō)
“
春天散章
”
的
“
散章
”
是什么意思。
　　
2
．從形式上看，這篇文章前面有題記，主體部分加了小標(biāo)題。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析題記和小標(biāo)題的作用。
　　
3
．在
“
一起去看花
”
部分，作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)春天的，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
　　
4
．談?wù)勀銓?duì)
“
聽(tīng)一聽(tīng)花語(yǔ)
”
中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。
　　
5
．文末寫(xiě)到
“
今春的谷雨
”“
也給我?guī)��?lái)了無(wú)以言說(shuō)的好心情
”
，請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)為什么。
　　
6
．下面句子在語(yǔ)言形式上有何特點(diǎn)？
“
吹面不寒楊柳風(fēng)
”
，這和煦的春風(fēng)，能讓我們感受到一種熨帖的舒適，如同觸摸到戀人柔軟的肌膚。
　　潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，也適時(shí)地隨風(fēng)潛入夜，帶給我們新鮮的濕潤(rùn)氣息，帶給我們夢(mèng)中的靜謐。
　　
7
．作者寫(xiě)道：
“
如果，在這個(gè)美麗的春天你能辛勤耕耘；或許，你真會(huì)擁有一個(gè)豐盈的金秋！
”
這句話(huà)給了你哪些人生
啟示？

　　【參考答案】
　　
1
．
“
散章
”
就是零碎的幾個(gè)片段。這里記錄了作者春天的幾段感受。
　　
2
．題記：直接抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情，引出下文。小標(biāo)題：概括了各部分的內(nèi)容。二者的使用令文章眉目清晰，充滿(mǎn)詩(shī)意。
　　
3
．作者分別是從柳樹(shù)、春風(fēng)、春雨、春花和小鳥(niǎo)幾方面來(lái)描寫(xiě)春天的，表達(dá)了作者對(duì)春天的無(wú)比喜愛(ài)和贊美之情。
　　
4
．在春天里，每一種花，如迎春花、杏花等，都充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)，并昭示著季節(jié)的變化。只要做個(gè)善于觀察和體悟生活的有心人，就一定能夠感受到這種變化并給自己贏得一個(gè)好心情。
　　
5
．一場(chǎng)雨凈化了空氣；作者和朋友們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里玩得很盡興；文章的意外發(fā)表，讓作者很激動(dòng)。
　　
6
．用了引用、比喻等修辭手法。引用，寫(xiě)出了春風(fēng)、春雨的特征；比喻，生動(dòng)地描寫(xiě)出了春風(fēng)給人的感受。
　　
7
．示例：一分耕耘，一分收獲。我們要趁現(xiàn)在少的時(shí)間
積極進(jìn)取，勤奮讀書(shū)
，將來(lái)才能有一個(gè)輝煌的前程。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/430235.html

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