歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《竹里館記 王世貞》閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


竹里館記 王世貞 (1)去新安郭之三里,其地負(fù)?而臨深。其江曰練江,泓?萬(wàn)?,黃山、白岳, 蜿蜒摩天,其址在數(shù)十百里之外,而蔥郁接于眉睫 。其清可以釀,其膏可以粳秫、蔬 竹里館記

王世貞
   (1)去新安郭之三里,其地負(fù)?而臨深。其江曰練江,泓?萬(wàn)?,黃山、白岳,蜿蜒摩天,其址在數(shù)十百里之外,而蔥郁接于眉睫。其清可以釀,其膏可以粳秫、蔬茹。邑人汪惟一之業(yè)在焉。計(jì)畝而延袤可二十,而竹據(jù)其三之一。惟一乃構(gòu)數(shù)椽,讀書(shū)其間,以竹自蔽,不復(fù)施藩。
  。ǎ玻┪┮恢栽唬“
吾日三商而起,汲江烹茗之贏(yíng)取而洗竹裁籜為冠暑則去之。有鶴四翼,時(shí)唳時(shí)舞,吾起而應(yīng),竹皆吾助。間一開(kāi)吾?,而瑯?①
之色流潤(rùn)緗碧②
,初陽(yáng)拂梢,則少文之圖若益而青蔥者;微?流響,則少文之琴若益而琮?③
者。吾放歌而聲留于長(zhǎng)離尾翮④
之間,而不雜于塵囂,不墮于市廛之耳 。至于雪之旦,月之夕,白云之芊眠于晝,涼風(fēng)之颯于夏,吾無(wú)不與竹宜者。吾之與此君真足以終其身而不知老者。”
   (3)吳興徐子與異之,題其館“
竹里”
,而書(shū)屬余記,曰:“
惟一多游吳越間,而意不能舍其竹以往,得子文而時(shí)時(shí)寓其目,是惟一不恒有竹而竹恒在也。”
惟一曰:“
非是之謂也。子之記待吾竹以有,而吾之竹賴(lài)子之記以不?,為兩相待者耶??jī)上喑烧咭?rdquo;
予不能辭,乃次而授之為記。

瑯?:指竹子。②
緗碧:代指書(shū)卷。③
琮?:玉石碰擊聲。④
尾翮:代指竹梢。
22.
第一段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果是

(2
分)
23.
對(duì)第二段劃線(xiàn)處標(biāo)點(diǎn)正確的是( 。ǎ卜郑
A.
汲江,
烹茗之贏(yíng)取。而洗竹裁籜為冠,暑則去之。
B.
汲江烹茗之贏(yíng),取而洗竹,裁籜為冠,暑則去之。
C.
汲江烹茗之,贏(yíng)取而洗竹,裁籜為冠暑,則去之。
D.
汲江烹茗之贏(yíng),取而洗,竹裁籜,為冠暑則去之。
24.
對(duì)與“
吾無(wú)不與竹宜者”
相關(guān)內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是(    )(2分)
A.
鶴舞我應(yīng)時(shí),竹助我雅興。
B.
開(kāi)卷讀書(shū)時(shí),竹增我樂(lè)趣。
C.
放聲高歌時(shí),竹脫我塵俗。
D.
晝夜睡眠時(shí),竹予我清涼。
25.
概括第三段中徐子與汪惟一的說(shuō)法,作者作“
記”
的意義有

(3分)
26.
簡(jiǎn)析本文的思路。(4
分)


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/584677.html

相關(guān)閱讀:《放鶴亭記(蘇軾)》閱讀答案
《宋史?蘇軾傳》閱讀答案及翻譯
“穆修,字伯長(zhǎng),鄆州人!遍喿x答案(附翻譯)
《趙韓王普為相》閱讀答案及譯文
《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》閱讀答案(附翻譯)