知白守黑 暖的風剛吹到虢國老城墻根，涂弦夫就擺著細長的身子出來了。 涂弦夫長得很有特點。正面望去，花白頭發(fā)根根直立，頭向前傾斜六十度；側看，像半拉大括號，過于寬大的 知白守黑
暖的風剛吹到虢國老城墻根，涂弦夫就擺著細長的身子出來了。
涂弦夫長得很有特點。正面望去，花白頭發(fā)根根直立，頭向前傾斜六十度；側看，像半拉大括號，過于寬大的衣服總是忽忽扇扇，顯出飄逸之風。
瘦！太瘦了！誰見到他都這么說。涂弦夫卻總是擺一擺枯枝般的手：負擔，胖了，都是負擔。
涂弦夫退休前是書法家協(xié)會主席，除了搞一些展覽，或者配合小城重點活動寫點應景的對聯(lián)，其他時間，都在寫字。他在辦公桌上放一整塊高密度板，筆墨紙硯就緒，寫。從二十多歲開始學書法，柳體、顏體都研究過，后來喜歡上了康有為體。退了休，涂弦夫有更多的時間寫字了。人越寫越瘦，腰越寫越彎，字是越來越縱橫奇宕，干脆遒勁。
涂弦夫的守黑齋一般人去不了，除非是要好的友人。寫出一副好字，涂弦夫會給他的幾個朋友打電話，興奮。沏一壺好茶，站在門口巴巴地等著他們來。
去守黑齋次數(shù)最多的，是虢國老城的名士吳一品。他不習書法，愛的是茶，有茶癡的名號。和涂弦夫在一起，吳一品結巴的毛病似乎也少了，兩個人賞字，品茶，論道，守黑齋里墨香和茶香氤氳繚繞，別有一番熱鬧的雅趣。
天越來越暖，涂弦夫出來的次數(shù)慢慢多了。一天晚上，他轉到南城門口，看見有人在寫字，還有不少人圍觀。一個五十多歲的老頭在練地書。一根木頭棍，前面綁一塊水滴型海綿，水桶里蘸點水，在水泥地上龍飛鳳舞，寫的是“數(shù)風流人物”，那個“風”字拐出幾個奇怪的彎，但卻引來圍觀者的喝彩。
涂弦夫仔細看看，發(fā)現(xiàn)老頭有一些書法功底，可惜個別字的布局不合理。他拍拍老頭渾圓的后背說：“這個‘風’字不是這樣寫的，應該這樣……”他邊說邊比劃，甚至伸手想拿過老頭手里的“筆”示范一下。
老頭拿“筆”的手朝后一縮，瞪了他一眼：“咋寫？你說咋寫？豬鼻子插蔥，你還想裝象啊。你是王羲之��？”
涂弦夫被老頭搶白一頓，訕訕離去。他把吳一品叫過來，茶沒泡，就跟他說那個老頭：“太惡劣了，怎么可以那樣寫？鄙俗！”
吳一品一言不發(fā)，看著涂弦夫在守黑齋里轉圈，義憤填膺。末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到書房門口，指著門上“守黑齋”三個字讓他看，吳一品說：“知白守黑，對吧？”
涂弦夫當初給書房取的名叫守墨齋，吳一品看后搖搖頭，說：“好。”但不如去了土，叫守黑齋。涂弦夫問為什么，吳一品說：“看過《道德經》吧？”涂弦夫說：“知其白，守其黑，為天下式，可是這個？”吳一品一拍手：“對……對……對了。”于是，守墨齋便成了守黑齋。
看著守黑齋三個字，涂弦夫說：“老兄，還是你高啊。知白守黑，得有容人之心啊。走，喝茶。”
春天慢慢悠悠催開了各色花朵，蟬一叫，就到了夏天。涂弦夫突然覺得嗓子不舒服，咽東西有點疼。去醫(yī)院一檢查，是食道癌，還好是早期，做了手術，涂弦夫在家里養(yǎng)著。吳一品去看他，帶來一盒十五年普洱，涂弦夫搖搖頭：“喝不了了，不能享用了。”吳一品用茶針和茶刀把茶餅撬下一塊，用紫砂壺泡上，倒出一杯，茶湯紅亮。他遞給涂弦夫：“這么好的茶，觀其色，聞其香，不……不……不一定都要喝到肚子里啊，各……各……各是各的享受啊。”
涂弦夫的身體一天天恢復過來，又開始寫字。
秋涼時，再從南門口經過，涂弦夫看到那個微胖的老頭還在那兒鍥而不舍地寫，依然是“數(shù)風流人物”，那個“風”字依然拐出好幾個奇怪的彎。
寫完，老頭得意地看看圍觀的人群，涂弦夫喊了一聲：好！
老頭看到他，似乎還記得。老頭說：“老仙兒，這回不挑刺了，來兩筆？”
涂弦夫擺擺枯瘦手：“免了，免了。”
老頭不依不饒：“怕丟丑？”
涂弦夫說：“怕丟丑。”
老頭哈哈大笑：“我天天練，總會有進步。你要記得，不懂就不要亂說啊。”
涂弦夫點點頭：“是，是，大有進步。”
老頭活動活動肩膀手臂，提了桶，換個地方接著寫，涂弦夫看著自得其樂的他，覺得這也是一種境界。
12
、下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（
5
分）（
）（
）
A
、涂弦夫和吳一品興趣都相同，所以他們聚集在守黑齋里賞字，品茶，論道，別有一番熱鬧的雅趣。
B
、從文中看，涂弦夫的形象氣質、性格特點，與他的書法風格有著某種內在關聯(lián)。
C
、吳一品與涂弦夫論茶“各是各的享受”一句意味深長，兩人的想法不謀而合。
D
、第二次看懂老頭寫地書，涂弦夫為他叫“好”，能看出他理解了老頭的生活態(tài)度。
E
、這篇小說在平實的敘述中蘊含著深沉的理性思索、內涵深刻，給讀者以深刻的啟迪。
13
、吳一品這個人物在小說中有怎樣的作用？請簡要分析。（
4
分）
答：
14
、涂弦夫的書齋名由“守墨齋”改成了“守黑齋”。從全文看，“守黑”二字有哪些含義？你從中獲得什么啟示？（
6
分）
答：
【知識點】文學類
【試題解析】1
．A
．“興趣都相同”有誤，吳一品“不習書法，愛的是茶”。C
．“兩人的想法不謀而合”有誤，涂弦夫從吳一品“各是各的享受”一句里慢慢感悟到了人生態(tài)度，因而身體一天天恢復過來。
2
．分析小說人物形象的作用，可以從該形象與小說的主題、情節(jié)、與小說主人公形象的展現(xiàn)等角度分析，其中可以考慮吳一品是個怎樣的人，他與本小說主人公的關系，是否推動了小說情節(jié)發(fā)展，是否深化了小說主題等等，言之有理即可。
3
．解答本題第一問可以結合文中的“知其白，守其黑，為天下式”“知白守黑，得有容人之心啊”等信息深入分析，其中分析出“暗示了涂弦夫的書法家身份及對藝術的執(zhí)著追求”“包含著涂弦夫、吳一品秉持的處世態(tài)度和對人生境界的更高追求”即可。解答第二問可以結合整篇小說來考慮，如根據(jù)文中“得有容人之心”“涂弦夫看著自得其樂的他，覺得這也是一種境界”等信息概括即可，答案不唯一，只要言之有理。
【答案】1
．A C2
．①吳一品是一個有雅趣、能洞悉生活本質的名士，他的這些特點豐富了小說的思想內涵；②吳一品是主人公的知己，對主人公的生活態(tài)度、處世原則、思想境界等有指點和引領作用，使主人公的形象在變化中變得豐滿；③吳一品的言行推動了故事情節(jié)的發(fā)展，正因為他的“知白守黑”“各是各的享受”等的點撥，才促使主人公進入了另一種人生境界。（意思對即可，答出任意兩點即可）3
．（1
）含義：①“守黑”保留了“守墨”的特點，暗示了涂弦夫的書法家身份及對藝術的執(zhí)著追求。②“守黑”是取“知白守黑”之意，包含著涂弦夫、吳一品秉持的處世態(tài)度和對人生境界的更高追求。（2
）啟示：面對人生變故能換個角度看待和思考生活；對不同于自己的人和事，能夠理解、尊重并包容。

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