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高中課內(nèi)散文閱讀:《游褒禪山新記》閱讀答案
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多做
閱讀
可以提高我們的語文理解能力。下面就是為大家整理的《游褒禪山新記》
閱讀答案
,希望能為大家的學習帶來幫助,不斷進步,取得優(yōu)異的成績。
高中
課內(nèi)散文閱讀:《游褒禪山新記》閱讀答案
丁亥仲秋,我借應(yīng)邀去母校巢湖學院舉辦寫作講座之機,在院宣傳部副部長顧曉松先生的陪同下,如愿以償?shù)赜斡[了位于巢湖市含山縣境內(nèi)的褒禪山華陽洞。游罷,印象極深,并有一種“讀山如讀史,看洞如觀畫”的美妙享受,遂作游褒禪山“新”記以記之。
褒禪山的出名,緣于一篇曠世文章。這是一種普遍的文化現(xiàn)象。如今的含山人,真是該感謝宋朝著名的政治家、文學家、改革家王安石先生,如果沒有他的那篇《游褒禪山記》,可能就沒有今天熱火朝天的褒禪山度假村;蛟S王安石也不曾料到,他的一篇短文會造就一處旅游文化大產(chǎn)業(yè)。事實上,正因有了那篇游記散文,褒禪山近千年來才一直熠熠生輝,F(xiàn)在的褒禪山華陽洞風景區(qū),已被國家旅游局評為AAA級風景區(qū)了,真是不簡單。
褒禪山,古謂之華山。因唐代高僧慧褒結(jié)廬于此,在他圓寂之后,其弟子便將此山更名為褒禪山。唐朝之前,褒禪山并不怎么熱鬧。只是到了北宋,王安石途經(jīng)此地,偶發(fā)興致,游覽一番并寫成文字傳世,這才被外人所知。由此看來,王安石對褒禪山的宣傳功勞可謂大矣,委實起到了“推而廣之”的巨大作用。
進得山來,我最急切要做的第一件事,是與洞前輩的王安石雕像合一個影。對我來說,這個意義遠遠超過游覽本身。王安石雕像雄居于一塊巨大的紅色大理石之上,身材高大,目視遠方,右手扶腰,左手擎一卷書,形象逼真,栩栩如生。這尊雕塑是很成功的,它很好地表現(xiàn)出一代改革家的昂揚銳氣和勇往直前的精神面貌。仰望他的豪邁,我的心里蓄滿了敬意之情。
前行幾步,來到了華陽洞的正門。這也是王安石當年的入洞口。洞的西側(cè),立有一塊石碑,上書“天下第一名洞”六個朱紅大字,端莊,厚重,為當代著名書法家舒同所題。在未進洞之前,我先欣賞了褒禪山“石包樹、樹抱石”的天然奇觀。你看那陡峭的山崖絕壁之上,雖不見一點泥土,卻生長著了茂密的森林,一棵棵、一叢叢千年的古樹,早已與嶙峋的怪石緊緊相依,融為一體。你不得不佩服造化的鬼斧神工啊。
步入洞中,一股冷氣撲面而來,我頓覺神清氣爽。風景區(qū)管理處為游人想得很周到,早已在洞壁上裝滿了各式各樣的燈具,整個溶洞顯得五彩繽紛,神秘莫測。我得慶幸,再也不必象王安石先生那樣“擁火以入”了,也沒有“不出,火且盡”的煩惱了。據(jù)導(dǎo)游介紹,華陽洞深一千六百多米,有十大景區(qū)、一百二十多個景點,且洞中有洞,洞里有河,還可河上泛舟,移步換景,步步有景。我們在導(dǎo)游的引領(lǐng)下,花費了近一個小時的時間,輕松地游覽了華陽洞,全然沒有王安石的遺憾。不過,我與同游者好象并不十分盡興,總覺得旅途中少了一些曲折和艱難,自然也少了一份征服后的樂趣。由此我想,事物總是有其兩面性,就象我們對于“舒適”和“快樂”的理解,不同的經(jīng)歷、不同的境遇、不同的心情、不同的
生活
追求的人,肯定會給出各自不同的答案。就我而言,手里拿著輕而易舉得來的東西,總是覺得不那么踏實。
從洞里出來之后,我對諸如荊公止步、仙女晾紗、倒掛蓮花、洞中山峽等景點,印象并不特別深刻,倒是對刻在崖壁上的王安石的“三不足”精神銘記于心。對他所提出的“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,品而思之,由然而生敬意!由此聯(lián)想到《游褒禪山記》中的
句子
:“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”表面上看,王安石是在議論成功的要素問題,也即是主觀因素與客觀因素的辯證關(guān)系,而我卻從中悟出了改革的艱辛與無奈。但愿,我們今天的改革,能夠少一些阻力,多一些支持。
(1) 下列對游記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?3分)( )( )、
A. 作者從游褒禪山中悟出了改革的艱辛與無奈,希望人們給予改革更多的理解和支持。
B. 王安石就是因為經(jīng)歷了改革的挫折與困難才寫出的《游褒禪山記》的。
C. 輕松游覽了華陽洞,反倒讓我覺得少了一份征服后的樂趣。
D. 王安石的一篇文章竟造就出了一處旅游產(chǎn)業(yè),他對褒禪山的功勞不小。
E. 作者寫《游褒禪山新記》就是為了與王安石對比,凸顯出“新意”。
(2) 第四段中對王安石雕像進行細致描繪的作用是什么?(5分)
(3) 第六段中“全然沒有王安石的遺憾”該如何理解(4分)
(4) 你認為本文的標題《游褒禪山新記》的“新”字,表現(xiàn)在哪里?結(jié)合全文,試作
分析。(7分)
參考答案:
13.(1)答A給2分,答C給1分,答B(yǎng)、D、E不給分(B王安石就是因為經(jīng)歷……才寫出為強加因果;D“他對褒禪山的功勞不小”不是作者要表達的目的;E作者作此文目的并非是要和王安石對比,“新意”知識在游時而產(chǎn)生的,“新”也只是更深的領(lǐng)悟,)
(2)“身材高大,目視前方”:①表現(xiàn)出一代改革家的昂揚銳氣和勇往直前的精神面貌;②表達了我對王安石作為宋朝著名政治家、文學家、改革家的一種尊敬和敬仰;③為文章卒章顯志、抒發(fā)游山的感想做鋪墊——王安石“盡吾志可以無悔矣”的銳意改革的豪邁精神讓作者油然而生敬意,
歷史
正是因為這許許多多勇于創(chuàng)新的人,才能不斷完善與進步。
(3) ①把現(xiàn)在風景區(qū)的燈具繽紛與王安石“不出,火且盡”形成對比,強調(diào)如今游歷的輕松;②為后文的議論做鋪墊,得出“少了一些曲折和艱難,自然也少了一份征服后的樂趣”等感慨。
(4)此行是作者游歷的獨特感受,有“讀山如讀史,看洞如觀畫”的享受,因此覺得“新”:①褒禪山因王安石一篇短文,造就了一處旅游文化產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在的華陽洞已成為AAA級風景區(qū)。②洞內(nèi)五彩繽紛,輕松游覽,全然沒有王安石“擁火以入”的遺憾。③游覽后內(nèi)心有諸多“新”的感受:輕易得來的東西總覺得不踏實。④希望當今改革少一些阻力,多一些支持。
《游褒禪山新記》閱讀答案是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!
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