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高一記敘文練習閱讀??《松雪齋的老先生》有答案
編輯:
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關鍵詞:
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來源:
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高一
記敘文練習閱讀,希望和您一起探討!
高一記敘文
閱讀
訓練——《松雪齋的老先生》有答案
松雪齋的老先生
唐吉慧
集藏名人書札,我和不少舊書商結下緣分,松雪齋的老先生是最熟悉的一位。六十開外的年紀,稀松的頭發(fā)掉了一大半,說話慢聲細氣,從來表情不多,很少有笑容能在他的圓臉上產生皺褶,像他店里的舊書那樣沒火氣。每次我去他店里向他問好,他總悠悠應一聲,“來啦”,而后取出身后柜子里的一次性杯子,添了茶葉,為我倒上茶,繼續(xù)忙他手上的活計。他的書店在福建中路靠著一塊小綠地,租的鋪子,擺了四架子舊書,僅容得下三四人,我倒是喜歡,小小的,安安靜靜,比大書店溫馨,比大書店神秘。店里的書隨我翻,他從來不管。
書看累了,我便與他面對面坐著閑聊。曾聽他講起過一些舊事,“文革”前下鄉(xiāng)務農,“文革”結束在一家廠里當工人,沒別的嗜好,只是喜歡讀點書,每月的工資
生活
之余全部買書,日子一久越積越多,干脆辭了公職當起書商來。老先生收得最多的是線裝書,我不怎么有興趣,只和他成交過幾樁信札的小生意,信札是他收線裝書時“打悶包”順水搭進的。
我認識老先生五六年,老先生關照了我五六年。他收進的信札幾乎都讓我先挑先選,我從他這里陸續(xù)買走的張伯駒、鄭逸梅、許姬傳如今都成了我的案前珍賞。老先生推崇鄭逸梅,勸我鄭逸梅的書要讀一些,正史固然好,但未必都可信,筆記雜著多的正是第一手原始資料。有回談到呂貞白,我覺得名氣小,字畫應少人問津。老先生說這一介窮書生有的是學問:“他的老師是張季直和父執(zhí)夏敬觀,懂碑版懂
詩詞
,是個正統(tǒng)的文人,夏先生晚年不少文章多為他代筆,以后一定有人懂。”怪我年少淺薄,他的一件呂貞白墨跡半賣半送給我我沒要。
前幾年古籍拍賣收藏市場絢爛得如夢如幻,老先生奔波輾轉在全國各個拍賣行,大拍小拍、春拍秋拍,版本不錯、價錢合適的絕不錯過,心愛的自己留著,其余拿到上海加利出手。他在南京與數(shù)位買家大戰(zhàn)數(shù)十回合,購回了一套明萬歷二十四年南京國子監(jiān)刊本《史記》一百三十卷,一直視為店內珍藏,任憑有藏家高價相商,從沒舍得賣掉,這輩子算是經過風雨,見過彩虹了。那年我去北京出差,老先生正巧在北京參加一場拍賣會。他說拍賣公司為他安排了一個標間,讓我搬去他那兒將就幾晚無妨:“出門在外,能省就省些吧。”我怕給他添麻煩,最后還是租住了一家旅館。北京辦完事,我隨他一起去拍賣會長見識。會場上他把我拉在身邊,悄悄跟我講解拍賣場上的奧妙玄機。“那幾件拍品是假的,吳湖帆和俞平伯的題識款識干干癟癟分明描花,別看成交價格挺高,那是賣家和拍賣公司做的戲,我可不糊涂。”老先生斜斜白了一眼坐在前兩排競拍的一位買家。“那人正是賣家!這豈不是等于設了局?”我緊張地問他。“全是投機惹的禍,他們在演乾坤大挪移,以后這些東西假的都成真的了。會有人受蒙惑接手,那是用錢換了廢紙了,拍賣行亂得一團糟。”老先生嘆了口氣,語重心長告誡我:“你以后千萬小心、小心。”我似懂非懂,一邊點頭稱是,一邊望著他嚴肅凝沉的神情,對他頓生欽佩之心。
2012年12月初,一個陰冷的午后,老先生的朋友老胡突然來電話說老先生前兩天癌癥過去了。我呆住了。10月時曾與老先生通過電話,他說自己6月查出病癥,8月手術出院,10月已無大礙,沒想短短兩個月,就此天人永隔。
老先生曾說送我一通陳從周的信,此后每次去他小店,臨走他總要跟我道一聲歉,緣由家中書堆得雜亂,信在何處無從尋起,翻了幾次無果。他要我寬下心,找到一定給我。轉眼,我開始了在北京的求學。有天與好友走到琉璃廠某書商的店里取暖,書商知道我喜歡名人書札,拿了一封陳從周的書信給我看。我看著陳從周的書信,開頭幾句讀了叫人頗
傷感
:“流光匆匆,令尊瑗仲恩師仙逝又將一年,緬念教誨之情無日不在懷想中……”我不禁想起了松雪齋,這些年和老先生交往的故事雖不算多,不算深刻,但他真是個好老頭兒。我把這封陳從周的信要了下來,只為紀念一段與松雪齋老先生的故紙因緣:人散去,園梅零亂,又是去年聞雨時。
(《文匯報》2013年2月26日第11版)
19.文章第五自然段多次提到表時間的月份,為什么?(4分)
20.請概括文章第一段的主要內容,并說說作者這樣寫的目的。(4分)
21.綜觀全文,你認為老先生是一個怎樣的人?(4分)
22.文章第四段寫到“老先生奔波輾轉在全國各個拍賣行……心愛的自己留著,其余拿到上海加利出手”。有人認為“加利出手”有損老先生的正面形象,應該刪去。對此,你是怎樣認為的?(6分)
參考答案:
19.主要是為了表現(xiàn)其去世之突然,我之驚愕,表達了我對老先生的懷念。
20.第一段主要寫了老先生的外貌和招呼我的情況。老先生表情不多,顯示其沉穩(wěn);招呼時我隨意、自然,不做作,顯示其為人正直,誠懇。作者這樣寫,目的是交代我與先生的交情,同時為下文描寫老先生的性格定下基調:老先生就是一個正直、善良的好人。
21.老先生是一個正直、善良、關愛他人的書商、儒商。老先生說話慢聲細氣,店面溫馨,顯示其淡泊的心境;老先生推崇鄭逸梅,顯示其正直;老先生讓我先挑信札,拍賣會上的勸告,顯示其善良;答應送我陳從周的信,顯示其誠實。
22.應該刪去:“加利出手”說明了老先生以此賺錢,和他面對拍賣行亂象嘆氣行為不吻合,也和作者塑造的老先生的正直形象不吻合。
不能刪去:老先生是一名書商,在商言商,他在拍賣過程中爭取獲利,這是很正常的,這也增加了文章的真實性;老先生并不是所有古籍都加利出手,對于心愛的古籍,留給自己,這顯示了老先生對古籍的熱愛,體現(xiàn)了其儒雅、正直的一面。
小編為大家整理的高一記敘文練習閱讀就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。
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