文言文閱讀（ 19 分） ① 李之才，字挺之，青社人。天圣八同進士出身。為人樸且率，自信，無少矯厲。師河南穆伯長。伯長性莊嚴寡合，雖挺之亦頻在訶怒中。挺之事先生益謹。嘗 文言文閱讀（19
分）
①
李之才，字挺之，青社人。天圣八同進士出身。為人樸且率，自信，無少矯厲。師河南穆伯長。伯長性莊嚴寡合，雖挺之亦頻在訶怒中。挺之事先生益謹。嘗與參校柳文者累月，卒能受《易》。
②
挺之初為衛(wèi)州獲嘉縣主簿，權(quán)共城令。所謂康節(jié)先生邵堯夫者，時居母憂于蘇門山百源之上，布裘菜食，且躬爨以養(yǎng)其父。挺之叩門上謁勸其習性命之學。康節(jié)謹拜，悉受業(yè)。世所謂康節(jié)先生之《易》者，實受之挺之。
③
挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。
或惜之，則曰：“
宜少貶以榮進。”
友人石曼卿獨曰：“
時不足以容君，君盍不棄之隱去？”
再調(diào)孟州司法參軍。時范忠獻公守孟，亦莫之知也。忠獻初建節(jié)鉞守延安，送者不用故事，出境外。挺之獨別近郊。或病之，謝曰：“
故事也。”
居頃之，忠獻責安陸，獨挺之見之洛陽。前日遠境之客，無一人來者。忠獻于是乎恨知挺之之晚。
④
友人尹師魯以書薦挺之于葉舍人道卿，因石曼卿致之曰：“
孟州司法參軍李之才，三十九。能為古文章，語直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前輩，非吾所敢品目。而安于卑位，頗無仕進意，人罕能知之。其才又達世務(wù)，使少用于世，必過人遠甚。幸其貧無貲，不能決其歸心，知之者當共成之。”
曼卿報師魯曰：“
今之業(yè)文好古之士至鮮，且不張，茍遺若人，其學益衰矣，是師魯當盡心以成之者也。吾素不喜屈謁貴仕，以挺之書，凡四五至道卿之門，通焉而后已。道卿且樂薦之，以是不悔。”
挺之遂得應(yīng)銓新格，改大理寺丞。會曼卿與龍圖閣直吳學士遵路調(diào)兵河東，辟挺之澤州僉署判官。于是澤人劉仲更從挺之受歷法，世稱劉仲更之歷，遠出古今。在澤，轉(zhuǎn)殿中丞，丁母憂。甫除喪，暴卒于懷州守舍。時友人尹子漸守懷也，子漸哭挺之過哀感疾，不逾月亦卒。挺之葬青社。
（選自趙與時《賓退錄》，有刪改）
5
．對下列句中加點字的解釋，不正確的一項是（3
分）
A.
卒能受《易》
受：傳授
B.
因石曼卿致之曰
因：通過
C.
曼卿報師魯曰
報：上報
D.
丁母憂，甫除喪
�。涸夥�
6.
下面與李挺之有關(guān)的表述不符合文意的一項是（3
分）
A.
李挺之恭敬地侍奉經(jīng)常怒斥他的師長河南穆伯長。
B.
李挺之被邵堯夫成功勸說學習關(guān)于萬物的“
性命之學”
。
C.
范忠獻被責守安陸，只有李挺之一人趕到洛陽見他。
D.
劉仲更的歷法遠出古今，跟李挺之傳授有密切關(guān)系。
7.
第④
段中，尹師魯、石曼卿竭力推薦李挺之的原因是什么？請概括。（3
分）
8.
把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10
分）
（1
）挺之器大，難乎識者，棲遲久不調(diào)。（3
分）


（2
）或病之，謝曰：“
故事也。”
（3
分）


（3
）幸其貧無貲，不能決其歸心，知之者當共成之。（4
分）



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