閱讀下面的文言文，完成 9 ～ 12 題。 馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（ j ，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事， 閱讀下面的文言文，完成9
～12
題。
馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù
，家貧）狹。嗜學(xué)，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。
貞觀五，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當世所切，太宗怪問何，何曰：“
此非臣所能，家客馬周教臣言之。客，忠孝人也。”
帝即召之，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。
周善敷（陳述）奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“
我暫不見周即思之。”
岑文本謂所親曰：“
馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久。”
俄遷治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“
恨吾資品妄高，不得歷此官。”
帝征遼，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“
鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴（消渴病）連，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“
管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”
二十二卒，四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。
（節(jié)選自《新唐書》）
9
．下列句子中加點的詞語的意義不正確的一項的是
（
）
A
．鄉(xiāng)人以無細謹，薄之
�。航咏�
B
．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西
感激：內(nèi)心憤怒不已
C
．遣使者四輩敦趣
趣：通“
促”
，催促
D
．時置太子司議郎，帝高其除
除：官階
10
．下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是
（
）
A
．周乃去，客密州 /
今其智乃反不能及，其可怪也歟
B
．帝以何得人，賜帛三百匹 /
今以鐘磬置水中
C
．岑文本謂所親曰 /
師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也
D
．逆旅主人不之顧 /
上官大夫與之同列
11
．以下六句話分別編為四組，全都說明馬周有才能的一組是
（
）
①
資曠邁 ②
悠然獨酌，眾異之
③
周為條二十余事，皆當世所切 ④
客，忠孝人也
⑤
周善敷奏，機辯明銳 ⑥
管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也
A
．①④⑥ B
．③⑤⑥ C
．①②⑤ D
．②③④
12
．下列敘述不符合原文意思的一項是
（
）
A
．馬周輕時曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被資助到了長安。
B
．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。
C
．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當時有很高的聲譽。岑文本認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。
D
．馬周患病多，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。
13
．把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10
分）
（1
）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。（3
分）
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2
）周為條二十余事，皆當世所切，太宗怪問何。（4
分）
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（3
）管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也�。�3
分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________

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