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高二課內(nèi)閱讀《阿房宮賦》(節(jié)選)
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高二課內(nèi)閱讀《阿房宮賦》(節(jié)選)
六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角。盤盤焉,??焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。
妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來(lái)于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽(tīng),杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉;有不得見(jiàn)者三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來(lái)其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
5.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
的解釋,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)
A.驪山北構(gòu)而西折北構(gòu):從北邊建起。
B.縵立遠(yuǎn)視縵立:久立。
C.剽掠其人剽掠:搶劫、掠奪。
D.獨(dú)夫之心獨(dú)夫:唯獨(dú)那個(gè)人。
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.矗不知其幾千萬(wàn)落爾其無(wú)忘乃父之志
B.一宮之間,而氣候不齊惜其用武而不終也
C.杳不知其所之也封天下之謀臣
D.輦來(lái)于秦而智勇多困于所溺
7.按要求回答問(wèn)題。(5分)
(1)第三段中的哪一句與“六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出”形成強(qiáng)烈反差?(2分)
______________________________________________
(2)請(qǐng)將第二段“鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
______________________________________________
8. “盤盤焉,??焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬(wàn)落”,運(yùn)用了哪些修辭手法,具有怎樣的表達(dá)效果?(5分)
以上就是為您提供的高二課內(nèi)閱讀,祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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