歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中文言文閱讀
>
“武帝時(shí),征北海太守詣行在所”閱讀答案及譯文
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中文言文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,回答 58題。 武帝時(shí),征北海太守詣行在所。有文學(xué)卒史王先生者,自請(qǐng)與太守俱:吾有益于君。君許之。諸府掾功曹云:王先生嗜酒,多言少實(shí),恐不可與俱。太守 閱讀下面的文言文,回答5—8題。
武帝時(shí),征北海太守詣行在所。有文學(xué)卒史王先生者,自請(qǐng)與太守俱:“吾有益于君。”君許之。諸府掾功曹云:“王先生嗜酒,多言少實(shí),恐不可與俱。”太守曰:“先生意欲行,不可逆。”遂與俱。行至宮下,待詔宮府門(mén)。王先生徒懷錢(qián)沽酒,與衛(wèi)卒仆射飲,日醉,不視其太守。太守入跪拜。王先生謂戶郎曰:“幸為我呼吾君至門(mén)內(nèi)遙語(yǔ)。”戶郎為呼太守。太守來(lái),望見(jiàn)王先生。王先生曰:“天子即問(wèn)君何以治北海,令無(wú)盜賊,君對(duì)曰何哉?”對(duì)曰:“選擇賢材,各任之以其能,賞異等,而罰不肖。”王先生曰:“對(duì)如是,是自譽(yù)自伐功,不可也。愿君對(duì)言,非臣之力,盡陛下神靈威武所變化也。”太守曰:“諾。”召入,至于殿下,有詔問(wèn)之曰:“何以治北海,令盜賊不起?”叩頭對(duì)言:“非臣之力,盡陛下神靈威武之所變化也。”武帝大笑,曰:“於乎!安得長(zhǎng)者之語(yǔ)而稱之!安所受之?”對(duì)曰:“受之文學(xué)卒史。”帝曰:“今安在?”對(duì)曰:“在宮府門(mén)外。”
有詔召拜王先生為水衡丞以北海太守為水衡都尉傳曰美言可以市尊行可以加人君子相送以言小人相送以財(cái)。
孔子曰:“六藝于治一也!抖Y》以節(jié)人,《樂(lè)》以發(fā)和,《書(shū)》以道事,《詩(shī)》以達(dá)意,《易》以神化,《春秋》以義。”太史公曰:“天道恢恢,豈不大哉!談言微中①,亦可以解紛②。”
選自《史記·滑稽列傳》
注解:①談言微中:談話微妙而切中事理。②解紛:解除糾紛。
5.對(duì)下列
句子
中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A、自請(qǐng)與太守俱 俱:同行。
B、征北海太守詣行在所 詣:到……去。
C、對(duì)如是,是自譽(yù)自伐功 伐:討伐。
D、安得長(zhǎng)者之語(yǔ)而稱之 稱:稱贊。
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.吾有益于君 至于殿下
B.安所受之 非臣之力
C.何以治北海 《禮》以節(jié)人
D.賞異等,而罰不肖 安得長(zhǎng)者之語(yǔ)而稱之
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)
A.漢武帝時(shí),召北?ぬ氐交实坌袑m。王先生自動(dòng)請(qǐng)求與太守一同前往,太守答應(yīng)了他,但太守府中的不少人都提出了不同的看法。
B.到了皇帝行宮后,王先生只顧揣著錢(qián)買(mǎi)酒,整天醉醺醺的,不去看望太守。直到太守跪拜后,他才出來(lái)見(jiàn)了太守。
C.王先生告誡太守,不能把治理北海郡的功勞占為己有,應(yīng)該表示是皇上神明威武發(fā)生的作用。太守同意了他的建議。
D.武帝聽(tīng)了太守的回答后非常高興,但也知道太守是學(xué)了長(zhǎng)者的言語(yǔ),于是召見(jiàn)了王先生,并對(duì)他們兩人都進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)。
8.用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。(3分)
有 詔 召 拜 王 先 生 為 水 衡 丞 以 北 海 太 守為 水 衡 都 尉 傳 曰 美 言可 以 市 尊 行 可 以 加人 君 子 相 送 以 言小 人 相 送 以 財(cái)
9.翻譯下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子。(9分)
①于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽(yáng),
銷(xiāo)鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民
。(4分)
②丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,
故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之,既來(lái)之,則安之
。(5分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/947925.html
相關(guān)閱讀:
王安石《讀柳宗元傳》閱讀答案及翻譯
“石普,字元周,徐州人!遍喿x答案及譯文
《樂(lè)羊子妻》閱讀答案
節(jié)選自蘇軾《潮州韓文公廟碑》閱讀答案
《朱云,字游》閱讀答案及翻譯
上一篇:
高中語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案--文言文閱讀
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
人們對(duì)子路“率爾而對(duì)”普遍持否定態(tài)度,但也有人認(rèn)為其表現(xiàn)有值
如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢(附答案)
《游靈巖山》閱讀答案(附翻譯)
“田單者,齊諸田疏屬”閱讀答案及翻譯
“趙軌,河南洛陽(yáng)人也”閱讀答案
“王適,好讀者,懷奇負(fù)氣”閱讀答案及翻譯
“蘇云卿,廣漢人”閱讀答案
《送宜黃何尉序》閱讀答案及翻譯
《徐的,字公準(zhǔn)》閱讀答案及翻譯
《趙豫,字定素》閱讀答案及翻譯
推薦閱讀
“朱吾弼,字諧卿,高安人”閱讀答案及翻
閱讀下面的文言文,完成 4~7 題。 朱吾弼,字諧卿,高安人。萬(wàn)歷十七進(jìn)士。授寧國(guó)推官。征……
《顏氏家訓(xùn)?慕賢第七》閱讀答案及譯文
古人云: 千載一圣,猶旦暮也;五百一賢,猶比膊也。 言圣賢之難得,疏闊如此。 倘遭不世 ……
《送曾鞏秀才序》閱讀答案及翻譯
送曾鞏秀才序 歐陽(yáng)修 廣文 ① 曾生,來(lái)自南豐,入太學(xué),與其諸生群進(jìn)于有司。有司斂群才,……
“魯施氏有二子”閱讀答案
閱讀 下面的文言詩(shī)文,完成1923題。 魯施氏有二子,其一好學(xué),其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊……
“康延孝,代北人也”閱讀答案及翻譯
文言文閱讀,完成 4 ~ 7 題。( 19 分) 康延孝,代北人也。為太原軍卒,有罪亡命于梁。末……
相關(guān)閱讀
“徐堅(jiān),西臺(tái)舍人齊聃子也”閱讀答案及翻
“孫叔敖者,楚之處士也”閱讀答案及詳細(xì)
《梅圣俞詩(shī)集》序 閱讀答案及翻譯
[清]全祖望《姚敬恒先生事略》閱讀答案(
《劉敞,字原父》閱讀答案及翻譯
“陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)”閱讀答案
“何灌,字仲源,開(kāi)封祥符人”閱讀答案(
《江陰邑令戰(zhàn)死》閱讀答案
《荀?字文若》閱讀答案
《寓山注》序 閱讀答案及翻譯
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved