提高數(shù)學成績 學透課本是關鍵

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網


杭州市中考數(shù)學卷按《課標》中的四大領域:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合運用進行命題,各塊內容比例恰當。數(shù)與代數(shù)和空間與圖形領域的內容約各占40%,統(tǒng)計與概率領域內容約占15%,課題學習領域的考查結合在前三大學習領域中進行,約占5%,如在第18題中,考查選擇、判斷、操作、列舉和轉化的方法與經驗。

  

  中考試卷知識涉及面基本涵蓋了整個初中各章節(jié)。數(shù)學卷試題,在七年級的14章節(jié)中涉及了12章節(jié),八年級的13個章節(jié)中涉及了12章;九年級的8個章節(jié)全部涉及。知識內容覆蓋超初中章節(jié)90%,較好地考查了支撐初中數(shù)學的基本知識、技能、思想方法。

  

  優(yōu)能中學同步課程:

  

  學透課本,老師講到你懂為止

  

  中考數(shù)學知識點統(tǒng)計,再次提醒我們:無論中考還是高考,課本學透了,基礎知識扎實了,考試自然不難了。很多孩子面臨中考、高考會焦慮、手忙腳亂,歸根結底還是基礎不扎實。

  

  其實這是大班教學的必然結果。幾十個孩子一起上課,老師不可能顧及到每人的學習進度。很多學生覺得沒聽懂,也不好意思再問老師。日子一長不懂的地方就越來越多。

  

  優(yōu)能中學的同步課程,能滿足學生“再聽一遍”的需求!坝绕涫菍W生很難理解的知識點,新東方老師可以講到他聽懂為止。”杭州新東方優(yōu)能中學教學骨干鐘老師說,在新東方上課不像大班教學,老師的講課方式根據(jù)孩子接受程度做調整。“當然,我們還會根據(jù)孩子學習程度不同進行分層教學。特別是成績拔尖的同學,我們會在學校課程基礎上拔高,讓他們比原來更優(yōu)秀。”(來源:杭州日報)
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