高考數(shù)學題型精講之函數(shù)問題題型與方法

函數(shù)的概念

函數(shù)有二種定義，一是變量觀點下的定義，一是映射觀點下的定義.復習中不能僅滿足對這兩種定義的背誦，而應在判斷是否構成函數(shù)關系，兩個函數(shù)關系是否相同等問題中得到深化，更應在有關反函數(shù)問題中正確運用.具體要求是：

1.深化對函數(shù)概念的理解，明確函數(shù)三要素的作用，并能以此為指導正確理解函數(shù)與其反函數(shù)的關系.

2.系統(tǒng)歸納求函數(shù)定義域、值域、解析式、反函數(shù)的基本方法.在熟練有關技能的同時，注意對換元、待定系數(shù)法等數(shù)學思想方法的運用.

3.通過對分段定義函數(shù)，復合函數(shù)，抽象函數(shù)等的認識，進一步體會函數(shù)關系的本質(zhì)，進一步樹立運動變化，相互聯(lián)系、制約的函數(shù)思想，為函數(shù)思想的廣泛運用打好基礎.

本部分的難點首先在于克服函數(shù)就是解析式的片面認識，真正明確不僅函數(shù)的對應法則，而且其定義域都包含著對函數(shù)關系的制約作用，并真正以此作為處理問題的指導.其次在于確定函數(shù)三要素、求反函數(shù)等課題的綜合性，不僅要用到解方程，解不等式等知識，還要用到換元思想、方程思想等與函數(shù)有關概念的結合.

高三數(shù)學[人教版]各題型解法：函數(shù)問題的題型與方法

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/953911.html

相關閱讀：怎樣把高中數(shù)學學好