口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試是每一個(gè)口腔類(lèi)考生都必需面臨的考試，大量的醫(yī)學(xué)內(nèi)容是需要記憶的，讓良多考生非常困擾。如何有效地記憶這些知識(shí)點(diǎn)呢？長(zhǎng)期以來(lái)，人們根據(jù)心理學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歸納出很多行之有效的記憶方法與技巧，下面為同學(xué)加以介紹。
　　多通道記憶法，什么是多通道記憶法？
　　要記憶外部信息，必先接受這些信息，而接受信息的“通道”不止一條，有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)等等。有多種感知覺(jué)介入的記憶，叫做“多通道”記憶。這種記憶方法效果比單通道記憶強(qiáng)得多。
　　古書(shū)《學(xué)記》中有這樣一句話(huà)：“學(xué)無(wú)當(dāng)于五官，五官不得不治�！币馑际钦f(shuō)，學(xué)習(xí)和記憶假如不能動(dòng)員五官參加流動(dòng)，那就學(xué)不好，也記不住。這說(shuō)明遠(yuǎn)在2000年前我國(guó)古代人就已經(jīng)熟悉到讀書(shū)學(xué)習(xí)要用眼看，用耳聽(tīng)，用口念，用手寫(xiě)，用腦子想，這樣才能增強(qiáng)記憶效果。
　　宋代學(xué)者朱熹說(shuō)，讀書(shū)要三到：“謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼、口豈不到乎�！�
　　現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人從視覺(jué)獲得的知識(shí)，能夠記住25％，從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能夠記住15％，若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái)，能夠記住65％。
　　怎樣進(jìn)行多通道記憶？
　　多通道記憶法動(dòng)員腦的各部位協(xié)同合作，來(lái)接收和處理信息。這種方法在把握各種語(yǔ)言文字的過(guò)程中效果明顯。由于不論哪一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)目的老是為了讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)，這四種能力恰恰涉及到信息輸入和輸出的四種不同的通道，因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)等課程時(shí)，最好采用多通道記憶法。
　　新聞?dòng)浾咴谛侣劜稍L(fǎng)中，為了捉住信息，往往是動(dòng)腦動(dòng)手，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)并用，采用多通道記憶方法。在日常糊口中，要記住一段比較長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，最好是邊聽(tīng)邊記，有人說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，其夸大的就是“眼過(guò)千遍，不如手寫(xiě)一遍”，旨在說(shuō)明動(dòng)筆對(duì)于記憶的重要。因此，在把握各種語(yǔ)言文字或是接收處理語(yǔ)言信息之時(shí)，應(yīng)運(yùn)用多通道記憶法，其準(zhǔn)確的作法是，邊聽(tīng)邊積極思維，以聽(tīng)懂為第一，總結(jié)出所接收的語(yǔ)言信息的內(nèi)容要點(diǎn)，并在其語(yǔ)言停頓的曠地空閑，簡(jiǎn)要地記上幾個(gè)字或幾句話(huà)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/jiyi/xuekejiyi/509292.html

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