炳燭①夜讀
晉平公問(wèn)于師曠曰：吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎？平公曰：安有為人臣而戲其君乎？師曠曰：盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？平公曰：善哉！
【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。 ②盲臣：師曠為盲人，故自稱(chēng)為盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。
孫權(quán)勸學(xué)
初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1. 下面句子中的于和晉平公問(wèn)于師曠的于意義相同的一項(xiàng)是（）
A.指通豫南，達(dá)于漢陰 B.于廳事之東北角
C.貧者語(yǔ)于富者曰：吾欲之南海，何如？ D.游于是乎始
2.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。
⑴恐已暮矣__________________ ⑵盲臣安敢戲君乎______________
⑶士別三日，即更刮目相待________ ⑷及魯肅過(guò)尋陽(yáng)________________
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
⑴少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。
譯文：________________________________________________________
⑵孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪�。ń�(jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。）
譯文：________________________________________________________
4.晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是__________________，呂蒙不愿學(xué)的理由是______________。（每處所填不超過(guò)5字）
5.兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個(gè)人，讀完后你得到什么啟發(fā)？
答案：
1．C
2．①遲、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到
3．（1）年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽(yáng)。
（2）我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎？（大意相近即可）
4．年紀(jì)大；事務(wù)多。（意思正確即可）
5．從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、善于引導(dǎo)、虛心聽(tīng)取他人的合理建議等方面闡述均可。（語(yǔ)意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可）

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