歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內
指導
小學
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中古詩詞閱讀
>
《感遇①?其一 張九齡(唐)》閱讀答案(附賞析)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中古詩詞閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
感遇 ① 其一 張九齡 ( 唐 ) 蘭葉春葳蕤 ② ,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。 誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折 ? 【注】 ① 此詩系張九齡遭讒貶謫后所作, 感遇①·
其一
張九齡(
唐)
蘭葉春葳蕤②
,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。
誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折?
【注】①
此詩系張九齡遭讒貶謫后所作,《感遇》十二首之冠首。 ②
葳蕤:枝葉茂盛而紛披。
(1
).首聯(lián)用了對偶修辭,互文以見義,寫出了春蘭與秋桂
、
的特征。(2
分)
(2
)聯(lián)系全詩,從表現(xiàn)手法的角度分析作者所表達的情感。(4
分)
參考答案:
12
(1
)生機勃發(fā)、清雅高潔 2
分
(2
).
詩人
采用了傳統(tǒng)的比興手法,托物寓意,抒發(fā)情感。詩人通過贊譽高雅清香的春蘭秋桂不慕求虛榮,不阿諛權貴,芳香出于自然,以此自喻,從而抒發(fā)自己孤芳自賞、潔身自好、不求人知、恬淡從容的襟懷,表達堅持政治理想、不求富貴利達的高尚節(jié)操。4
分
蘭葉春葳蕤,
桂華秋皎潔,
欣欣此生意,
自爾為佳節(jié)。
誰知林棲者,
聞風坐相悅。
草木有本心,
何求美人折?
張九齡遭讒貶謫后所作的《感遇》詩十二首,樸素遒勁,寄慨遙深。此為第一首,詩以比興手法,抒發(fā)了詩人孤芳自賞,不求人知的情感。
詩一開始,用整齊的偶句,突出了兩種高雅的植物——
春蘭與秋桂。屈原《九歌·
禮魂》中,有“
春蘭與秋菊,長無絕兮終古”
句。張九齡是廣東曲江人,其地多桂,即景生情,就地取材,把秋菊換成了秋桂,師古而不泥古。蘭桂對舉,蘭舉其葉,桂舉其花,這是由于對偶句的關系,互文以見義,其實是各各兼包花葉,概指全株。蘭用葳蕤來形容,具有茂盛而兼紛披的意思,“
葳蕤”
兩字點出蘭草迎春勃發(fā),具有無限的生機。桂用皎潔來形容,桂葉深綠,桂花嫩黃,相映之下,自然有皎明潔凈的感覺,“
皎潔”
兩字,精煉簡要地點出了秋桂清雅的特征。
蘭桂兩句分寫之后,用“
欣欣此生意”
一句一統(tǒng),不論葳蕤也好,皎潔也好,都表現(xiàn)出欣欣向榮的生命活力。第四句“
自爾為佳節(jié)”
又由統(tǒng)而分。“
佳節(jié)”
回應起筆兩句中的春、秋,說明蘭桂都各自在適當?shù)募竟?jié)而顯示它們或葳蕤或皎潔的生命特點。(“
自”
當“
各自”
解,“
爾”
當“
如此”
解,即代表“
葳蕤”
和“
皎潔”
。)這里一個“
自”
字,不但指蘭桂各自適應佳節(jié)的特性,而且還表明了蘭桂各自榮而不媚,不求人知的品質,替下文的“
草木有本心,何求美人折”
作了伏筆。
起首四句,單寫蘭桂而不寫人,但第二句卻用“
誰知”
突然一轉,引出了居住于山林之中的美人,即那些引蘭桂風致為同調的隱逸之上。“
誰知’
兩字對蘭桂來說,大有出于意料之外的感覺。美人由于聞到了蘭桂的芬香,因而發(fā)生了愛慕之情,“
坐”
,猶深也,殊也。表示愛慕之深。詩從無人到有人,是一個突轉,詩情也因之而起波瀾。“
聞風”
二字本于《孟子·
盡心篇》,其中說:“
圣人百世之師也,伯夷柳下惠是也,故聞伯夷之風者,頑夫廉,懦夫有立志,聞柳下惠之風者,薄夫敦,鄙夫寬。奮乎百世之上,百世之下聞者莫不興起也。”
張九齡就把這章中的“
聞風”
毫不費力地拉來用了,用得這樣恰如其分,用得這樣自然,用得這樣使讀者毫不覺得他在用
典故
,這也是值得一提的。
最后二句:“
草木有本心,何求美人折?”“
何求”
又作一轉折。林棲者既然聞風相悅,那未,蘭桂若有知覺,應該很樂意接受美人折花欣賞了。然而詩卻不順此理而下,忽開新意。蘭逢春而葳蕤,桂遇秋而皎潔,這是它們的本性,而并非為了博得美人的折取欣賞。很清楚,詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好,進德修業(yè),也只是盡他作為一個人的本份,而并非借此來博得外界的稱譽提拔,以求富貴利達。全詩的主旨,到此方才點明;而文章脈絡也一貫到底。上文的“
欣欣此生意,自爾為佳節(jié)”
,與這里的“
草木有本心”
互為照應;上文的“
誰知林棲者,聞風塵相悅”
,又與“
夫人折”
同意相見。這最后十個字,總結上文,滴水不漏。
古體詩而只寫八句,算是短小的了,而張九齡在寥寥短章中,獅子搏兔,也用全力。詩前二句是起,三四句是承,五六句是轉,七八句是合,結構嚴謹。而且做到了意盡詞盡,無一字落空。表現(xiàn)形式上,運用了比興手法,詞意和平溫雅,不微不昂,使讀者毫不覺得在詠物的背后,講著高雅的
生活
哲理
。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/386658.html
相關閱讀:
《夜泉 (明)袁中道》閱讀答案
《牧童》閱讀答案(4分)
《【越調】小桃紅客船晚煙》閱讀答案及解析
秦觀《踏莎行 霧失樓臺》閱讀答案
《九日 重陽獨酌杯中酒》閱讀答案
上一篇:
高考語文北京卷古詩閱讀《柳堤》答案及解析
下一篇:沒有了
相關主題
辛棄疾《卜算子 千古李將軍》閱讀答案
《除夜宿石有關當局驛》閱讀答案
王維《歸嵩山作》閱讀賞析及答案
《送客歸京》《東城送客馬上》閱讀答案及鑒賞
《醉花陰》導學案(附答案)
《感遇①?其一 張九齡(唐)》閱讀答案(附賞析)
古代詩歌鑒賞專題復習說課稿:探析近四高考詩歌鑒賞命題特點及考
《天仙子“柳色披衫金縷鳳”》閱讀
《蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作》閱讀
《卜算子?詠梅》《次蕭冰崖梅花韻》比較閱讀答案
推薦閱讀
《慶清朝慢?踏青》閱讀答案
慶清朝慢 踏青 ① 王觀 調雨為酥,催冰做水, 東 君 ② 分付春還。何人便將輕暖,點破殘寒……
中國詩詞里的“獨”(轉)
中國詩詞里的 獨 (轉) 獨 是一個人區(qū)別于其他人的標志,是一個人之所以是自己而不是他人……
《新晴野望》閱讀答案
新晴野望 王維 新晴原野曠,極目無氛垢 ① 。郭門臨渡頭,村樹連溪口。 白水明田外,碧峰出……
劉采春《??曲》閱讀答案
??曲 劉采春 其一 其二 不喜秦淮水,生憎江上船。 莫做商人婦,金釵當紙錢。 載兒夫婿去,……
《秋興(其三) 杜甫》閱讀答案
秋興(其三) 杜甫 千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。 信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。 ……
相關閱讀
《早梅 齊己》閱讀答案
高考古詩定向訓練:詩句賞析題的突破訓練
《窗前木芙蓉》賞析
《蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋
《迢迢牽牛星》閱讀賞析
《上方寺松》閱讀
元好問《論詩 第二十二》閱讀
《踏莎行 【清】周之琦》閱讀答案
《對雪 杜甫》閱讀答案
《【越調】小桃紅客船晚煙》閱讀答案及解
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved