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《南鄉(xiāng)子?冬夜》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
南鄉(xiāng)子 冬夜 黃升 萬籟寂無聲,衾鐵??近五更。香斷燈昏吟未穩(wěn),凄清。只有霜華伴月明。 應(yīng)是夜寒凝,惱得梅花睡不成。我念梅花花念我,關(guān)情。起看清冰滿玉瓶。 [ 注 ] ??( 南鄉(xiāng)子•
冬夜
黃升
萬籟寂無聲,衾鐵??近五更。香斷燈昏吟未穩(wěn),凄清。只有霜華伴月明。
應(yīng)是夜寒凝,惱得梅花睡不成。我念梅花花念我,關(guān)情。起看清冰滿玉瓶。
[
注]
??(léng
):冷硬,像有棱角一般。黃升,南宋中期詞人,早放棄科舉,歸隱林泉,吟詠自適,填詞是他精神
生活
中一個重要組成部分。
(1
)從“
香斷燈昏吟未穩(wěn)”
中,可以看出這是一位 的詞人。(2
分)
(2
)詞的上闋是從哪些角度描繪冬夜的?請簡要分析。(3
分)
(3
)對詞的下闋,明代李攀龍評曰“
以梅花為故人,便見不孤”
,請結(jié)合
詩句
談?wù)勀銓Υ嗽u語的理解。(3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
14.
(1
)深夜苦吟(2
分)(或“
深夜吟詩、填詞”
)(意思對即可)
(2
)三個角度。聽覺:夜闌人靜。觸覺:布衾冷硬。視覺:香盡燈殘。(每點1
分,沒有分析不給分)
(3
)示例一:詞人用擬人的手法,賦予梅花人的情感,“
我念梅花花念我,關(guān)情”
,不僅他在想著梅花,梅花也憐念起他來了;詞人與梅花成為一對知心好友,互相惦念,所以“
不孤”
。(評分標(biāo)準(zhǔn):擬人手法1
分, “
不孤”
的分析2
分。)
示例二:詞人從自己 “
吟未穩(wěn)”
聯(lián)想想象到梅花的“
睡不成”
。冰寒大地,長夜無眠,詞人居然不說自己感到煩惱,卻為梅花設(shè)身處地著想,精神相通,所以“
不孤”
。(評分標(biāo)準(zhǔn):聯(lián)想想象1
分,分析2
分)
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