龍鳳區(qū)第五小學(xué)教師設(shè)計(jì)編 寫 者 執(zhí) 教 者 執(zhí)教時(shí)間2014年4月14日 星期一版 本北師大版學(xué) 科數(shù)學(xué)冊(cè) 數(shù)五年級(jí)(下冊(cè))單 元四單元課 題 練習(xí)四 課 時(shí)目標(biāo)1.掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確熟練計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。2.在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。德育教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)觀察、操作中會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)難點(diǎn)觀察、操作中會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)(師生活動(dòng))教學(xué)重構(gòu)(修改意見(jiàn))前置性作業(yè) 復(fù)習(xí)并整理知識(shí)點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程
課前3分鐘內(nèi)容: 我的學(xué)習(xí)方法。 一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體積單位之間的換算,這一節(jié)我們對(duì)第四單元的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。二、教學(xué)新知:1、練習(xí)四第1題:求圖形的體積可以讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。交流時(shí)教師要關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題。2、練習(xí)四第3題:讓學(xué)生應(yīng)用體積單位的進(jìn)率、單位換算等知識(shí)判斷。3、第4題,填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。讓學(xué)生根據(jù)自己的判斷填上適當(dāng)?shù)膯挝,進(jìn)一步感受體積單位的實(shí)際意義,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。交流時(shí),教師可以讓學(xué)生比畫一下。 4、第5題:通過(guò)計(jì)算可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法,體會(huì)雖然結(jié)果相同,但表面積和體積是兩個(gè)不同的概念,并可以結(jié)合實(shí)物指一指、說(shuō)一說(shuō)。5、第7題:使學(xué)生理解兩個(gè)圖形所占的空間就是這兩個(gè)圖形的體積。6、第8題:注意要把4厘米化為0.04米。三、課后練習(xí):第2、7、9、10題四、課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?有什么提高?設(shè)板書計(jì)第8題 45×28×0.04=50.4(立方米)50.4÷1.5 = 33.6(車)考慮實(shí)際情況,需要34車。
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