內(nèi)容:《2、升國(guó)旗》目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課、背誦課。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)2種筆畫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、讓學(xué)生知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):理解課內(nèi)容,識(shí)字寫字。教學(xué)準(zhǔn)備:課投影,一些升國(guó)旗場(chǎng)面的錄像,課全篇,生字卡片。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課、背誦課。2、理解課內(nèi)容,讓學(xué)生知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、學(xué)會(huì)生字:升。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、[看圖]想一想:這是什么時(shí)間?什么地方?小朋友們?cè)诟墒裁矗?br>2、小朋友們,我們學(xué)校升國(guó)旗的時(shí)候,你還聽(tīng)到什么歌聲?你是怎么做的?高年級(jí)的大哥哥、大姐姐又是怎么做的?3、[出示課題]指導(dǎo)字音:升shēng4、指導(dǎo)寫字:升 師范寫,生看清筆順,指導(dǎo)學(xué)生自己比較第三筆“豎撇”與第四筆“豎”的區(qū)別。生在《習(xí)字》上練寫。二、初讀課【我的十分鐘】1、自己認(rèn)真地把課讀一讀,遇到讀不準(zhǔn)的字音多讀兩遍,直到讀準(zhǔn)讀通為止。2、四人小組互相讀一讀,提醒大家容易讀錯(cuò)的字音。 [出示] 我們 水中 立正 向您 國(guó)歌 升起 敬禮(加拼音) 認(rèn)讀,正音:前鼻音:您;后鼻音:中、正、敬;輕聲:們。3、在讀準(zhǔn)生字字音的基礎(chǔ)上,四人小組讀課,并數(shù)數(shù)課中共有幾句話。 指名分句讀課,正音。三、讀講課1、學(xué)習(xí)第一句 我們的國(guó)旗是什么樣子的?[出示] 五星紅旗,我們的國(guó)旗。 指名讀句子。 [看實(shí)物,揭示“五星紅旗”]這是一面什么顏色的旗幟? 指導(dǎo)理解句子:五星紅旗代表我們的國(guó)家,是我們中華人民共和國(guó)的旗幟。 指導(dǎo)讀第一句。2、學(xué)習(xí)第二句 升國(guó)旗的時(shí)候,我們還聽(tīng)到什么呢?[播放學(xué)校國(guó)旗班升國(guó)旗的情景,伴以國(guó)歌] 在國(guó)歌聲中,五星紅旗是怎樣升起的呢? [相機(jī)出示] 國(guó)歌聲中,高高升起。 指導(dǎo)讀好第二句:五星紅旗升得多高!飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。 指導(dǎo)讀好第一、二句。3、學(xué)習(xí)第三句 升國(guó)旗的時(shí)候,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?[出示] 我們立正,向您敬禮。 指名讀句子。 “您”指什么?(這兒用“您”,不用“你”,表示對(duì)國(guó)旗的尊敬。) 指導(dǎo)讀好第三句:向國(guó)旗立正、敬禮,表示小朋友們尊重國(guó)旗,熱愛(ài)祖國(guó)。4、指導(dǎo)有感情地朗讀課。指導(dǎo)背誦課。
第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)1種筆畫。2、在田字格中正確書寫其余6個(gè)漢字。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入指導(dǎo)朗讀課、背誦課。二、學(xué)習(xí)生字【我的十分鐘】1、學(xué)習(xí)筆畫:斜鉤。2、出示:剩余6個(gè)字,認(rèn)讀。3、自己看P72的筆順,練寫。4、四人小組互相檢查,看有沒(méi)有記住筆順。5、學(xué)生討論,師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清楚重點(diǎn)筆畫及重要筆畫在田字格中的位置。6、描紅,完成《習(xí)字》。三、自主練習(xí)1、選擇正確的讀音中(zhōng zōng) 升(shēng shēn) 正(zhèng zhèn)2、寫筆順我: 們: 向: 3、用“我們”練習(xí)說(shuō)一句話。
板書設(shè)計(jì):2、升國(guó)旗 唱國(guó)歌 敬隊(duì)禮
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