《姥姥的剪紙（節(jié)選）》六年級閱讀題和答案

從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛??蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老�！�…兔子總是在玩耍，老牛總是在干活兒。我擺弄著各式各樣的窗花，對的______兔子與______的老牛充滿了好感。

我上學了，小學、中學、大學??越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯結它們的是一片開闊的草地。我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我不管走多遠、走多久，夢中總不時映現家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。

1．在第1自然段橫線上填入恰當的詞語。

2.給這幅剪紙取一個恰當的名字。

3.姥姥對我的期待是（）

4．片段中加粗的兩個“無論”的作用是_____________________________。

5．從畫線句中，可看出姥姥是一個怎樣的人？

_________________________________________________

6．第2自然段主要講________________________________。

答案：

1．活潑敦厚2.老牛望兔……6．姥姥用剪紙表達對遠方“我”的牽掛，姥姥的剪紙是“我”永遠的回憶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/651207.html

相關閱讀：小學閱讀《孫大圣后傳》
《一只烏鴉口渴了（17分）》閱讀答案
小學閱讀《窮人的自尊》
《帽子的故事》閱讀答案
《購買上帝的男孩》閱讀答案