數(shù)學(xué) 四 年級(jí)（上冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案
編號(hào)：sx04010304編制人：審核人：學(xué)生姓名：
執(zhí)教教師：
單元主題三位數(shù)乘兩位數(shù)課 題行程問(wèn)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)在具體情境中，我通過(guò)探索路程、時(shí)間與速度之間關(guān)系的形成過(guò)程，培養(yǎng)了我的動(dòng)手操作、分析、綜合能力，并能運(yùn)用公式解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
學(xué)能我會(huì)“用多種方法解決問(wèn)題”的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)啟發(fā)、討論和獨(dú)立思考、主動(dòng)參與、積極探究，認(rèn)知水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)都得到培養(yǎng)。
情感在合作交流中讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了我積極學(xué)習(xí)的情感；以及學(xué)以致用的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解速度、時(shí)間與路程之間的數(shù)量關(guān)系。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解速度的含義，能運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)過(guò)程疑問(wèn)、收獲
◆學(xué) 行程問(wèn)題
●自學(xué)任務(wù)一：自學(xué)課本第54頁(yè)的內(nèi)容。
特快列車每小時(shí)可行160千米。
普通列車每小時(shí)可行106千米。
1、問(wèn)：這兩句話表示什么意思？

2、你能用速度符號(hào)表示出它們的速度嗎？　

●交：
1、速度符號(hào)包括哪幾部分？

2、應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)？ 你覺(jué)得這樣寫(xiě)有什么好處？

●練：
1、用速度符號(hào)表示下面的速度。
燕子飛行速度每小時(shí)可達(dá)120千米�？蓪�(xiě)作__________�！�
鴕鳥(niǎo)是跑得最快的鳥(niǎo)，每小時(shí)可跑60千米�？蓪�(xiě)作__________�！　�
蜂鳥(niǎo)每小時(shí)可飛行50千米。可寫(xiě)作__________。
2、舉例說(shuō)一說(shuō)你知道的速度？
◆悟：
單位時(shí)間內(nèi)所走的路程叫做（ ）
●自學(xué)任務(wù)二：速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系。
一輛汽車的速度是80千米/時(shí)，2小時(shí)可行多少千米？（自己嘗試完成）

o
●交：
速度、時(shí)間、路程三者之間有什么關(guān)系？
●練：
1、李老師騎自行車的速度是225米/分，10分鐘可行多少米？

2、甲乙兩地相距160千米，一輛汽車從甲地到乙地一共用了2小時(shí)，這輛車的速度是多少？

3、甲乙兩地相距160千米，一輛汽車的速度是80千米/時(shí)，這輛汽車從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?

◆悟：
速度×?xí)r間=（ ）
路程÷時(shí)間=（ ）
路程÷速度=（ ）
◆學(xué)能展示 課堂闖關(guān)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/80858.html

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