小班韻律活動：彩綢舞

活動目標：

1、初步熟悉樂曲旋律，學習有節(jié)奏地做動作，感受律動歡快的情緒。

2、借助彩綢，簡單創(chuàng)編，嘗試用不同的動作表現(xiàn)音樂。

3、樂意用彩綢跳舞，在游戲中表現(xiàn)自己的快樂。

活動準備：

用人手一份彩綢制作的一朵大花、音樂磁帶、錄音機、風婆婆和花仙子的掌圖。

活動過程：

一、尋找花仙子——聽著音樂有節(jié)奏的繞圈跑。

二、歡迎花仙子——看花、開花、聞花、歡迎花（聽音樂又節(jié)奏拍手）。

三、在游戲中學習律動第一段。

1、有節(jié)奏地聽著音樂發(fā)彩綢人手一份。

2、用彩綢做開花的動作并結合音樂有節(jié)奏的做往各個方向做開花動作。

3、學習跳轉、揮彩綢動作（利用風婆婆的情節(jié)引導）。

4、揮彩綢轉一圈，結束時用身體動作開花定格。

5、聽音樂嘗試表演第一段。

四、創(chuàng)編律動第二段

1、幼兒自由用彩綢創(chuàng)編動作。

2、教師發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的動作提取并集體學習。

3、聽音樂嘗試表演律動第二段(加入幼兒自創(chuàng)的動作)。

五、完整快樂地表演律動：彩綢舞

六、結束活動：整理彩綢。

延伸活動

表演區(qū)愉快地進行表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1304773.html

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