活動目標：　
　　1.能跟著老師一起大聲朗誦兒歌�！　�
　　2.嘗試用：“我的眼睛看到了**”的句式說話。
　　
活動準備：自備神秘袋1個，里面裝有幼兒喜歡的玩具。
　　
活動形式：集中
　　
重點難點：
重點：和老師一起朗誦兒歌。　　
　　難點：用“我的眼睛看到了**”的句式說話。
　　
活動過程：
1.游戲：摸一摸�！　�
　　教師拿出神秘袋，邀請幼兒上前后閉上眼睛，到神秘袋里摸出玩具，猜猜是什么；然后睜開眼睛，驗證是否正確�？梢哉埗嗝�幼兒，反復(fù)進行游戲。讓幼兒感知閉上眼睛后什么也看不見。　　
　　教師小結(jié):閉著眼睛，我看不見，也非常不方便。
　　
2.學(xué)兒歌：（兒歌及動作說明附后）。　　
　　1）教師有感情地示范兒歌，并用動作幫助幼兒記憶�！　�
　　2）教師以游戲的形式，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏朗誦兒歌，并作相應(yīng)動作。念出兒歌，教師問：“你們看見了什么？”請幼兒用句式“我的眼睛看到了xx”說一句話，說出教室里的一件物品名稱，然后重新開始游戲。
　　
活動資源　　
　　兒歌及相應(yīng)動作　　
　　
我的眼睛　　
　　我的眼睛亮晶晶，（雙手食指伸出，指著自己的眼睛，頭左右側(cè)點。）　　
　　一眨一眨見光明。（雙手放在耳邊，拇指和其余四指相對合攏、張開。）　　
　　美麗世界全看清。（雙臂伸直向斜上方舉起。）
　　
（六）活動反思、分析：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/620220.html

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