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《文章應“潤物細無聲”》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
文章應潤物細無聲
①杜甫《春夜喜雨》詩云:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲.生動形象地寫出了春雨綿密無聲、滋潤萬物的特點。寫文章也是如此,文章貴( ),忌( )。文章應于含蓄中見精神,于無聲處聽驚雷,在( )中打動讀者,在含蓄蘊藉中自然傳遞作者的思想感情。
②文章不忌諱直接抒情,但如果感情過于直露,語言也就顯得單調,文章也就失去了應有之意。我國古代的詩文大都以含蓄蘊藉取勝,古代的作家也都善于借助客觀形象來表達自己的情感,表現自己的胸襟抱負。如楊萬里《小池》詩:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
詩歌
借助泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓等清新小巧的形象來表現自己的閑適自得之情。再如張繼的《楓橋夜泊》;月落烏啼霜滿天,江楓漁火.對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
詩人
并沒有寫自己的羈旅情愁,而是巧妙借助月落、烏啼、霜江楓漁火夜半鐘聲等形象,勾畫出一種幽寂、迷蒙、清冷的氛圍,表現了游子飄離之感。我們寫抒情類的文章也是如此,要善于擷取自然和社會
生活
中典型的形象,巧妙組合,委婉含蓄地表達自己的感情。
③文章不能一味說理,如果能借助生活的細節(jié)或自然現象運用比喻來闡明道理,會更加生動形象。朱熹的《讀書有感》寫道:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。詩歌巧借源頭活水的比喻生動形象地闡明了讀書和寫作的關系。再如《拿來主義》一文,魯訊先生在談到民族文化遺產的繼承問題時,并沒有說該怎樣做,不該怎樣做,而是把文化遺產比做大房子,把精華部分比做魚翅,把糟粕部分比做煙燈、煙槍、姨太太等,把
歷史
虛無主義者比做燒毀大房子的昏蛋,把盲目排外者比做欣欣然走進大 房子的孱頭,生動形象地論述了吸取精華,剔除糟粕的文化遺產繼承觀。
④我們現在寫文章存在這樣一種錯誤傾向,認為文章選材越大越好,這是非常錯誤的。大的題材,寬泛無邊,我們缺乏實際生活經驗,寫起來容易大而不當、空洞無物,流于套話連篇。所以寫文章應善于挖掘自己身邊的生活細節(jié),以小見大,一葉落而知天下秋,在真情實感中,傳達出文章的中心。如魯迅先生通過《一件小事》就嚴肅解剖了自己,讓我們看到魯迅先生勇于自我批評的精神;朱自清先生通過《背影》就寫出了父親的高大形象,讓我們理解了至大至柔的父愛,這些事例都表明文章選材不在大小,貴在以小見大,潤物于無聲。
16.第①段括號中填入
詞語
,最恰當的一項是____(2分)
A.直白僵硬 含蓄蘊藉不知不覺 B.含蓄蘊藉 不知不覺直白僵硬
C.不知不覺 直白僵硬 含蓄蘊藉 D..含蓄蘊藉 直白僵硬不知不覺
17.文章開頭引用杜甫的詩,其作用是 (3分)
18.閱讀第②③④段,請以文章含蓄應善于 的句式概括每段的觀點。(9分)
(1)
(2)
(3)
19.第②③④段的論證結構是( )(2分)
A總分式 B并列式 C對照式 D層進式
20.本文主要采用了 的論證方法,其作用是
(5分)
參考答案:
16.D(2分)
17.由詩中所寫春雨于無聲中滋潤萬物聯(lián)想到寫文章也應如此,自然地引出下文論述。(3分)
18.(1)借客觀形象表達主觀情感(2)運用比喻來闡明道理 (3)以小見大(9分)
19.B(2分)
20.舉例論證 以我國古代和現代一些著名作家含蓄的詩文為例,具體而有力地論述了文章貴在含蓄的觀點,并點明應怎樣把文章寫含蓄。(5分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/yilunwen/1043664.html
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