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林!栋葜]人生》閱讀練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
拜謁
人生
(節(jié)選)
林希
我們生于民族危亡的艱難時刻,“把我們的血肉筑成我們新的長城”,過早地刺痛了我們幼小的心靈,那時我只有四五歲,在我陪哥哥到他們學(xué)校去的時候,哥哥就曾指著那時在校園上空隨風(fēng)抖動的旗幟,告訴我說,這不是我們中國的旗幟。中國,中國,我們是在淪陷的日子里,知道自己是中國人的。那時我們就已經(jīng)知道,天賦我們是一個中國人,但要做一個中國人,卻要我們?yōu)榇烁冻鲆磺小?br />
堂堂正正地做一個中國人,使我們過早地建樹起了最高的人生追求。每到黃昏時刻,我們早早地關(guān)上院門,這時我們一起立在老祖父長長的書案前,一筆一劃地在他的指點下學(xué)習(xí)書法。橫要平,豎要直,這就是我們對于中國字和對于中國人的全部知識。那時我很小,我是站在小凳兒上,才能把手臂抬到書案上握筆寫字的,字寫得不像個樣子,但我心里非常驕傲,因為我知道,我在寫中國字,我是一個中國人。
老祖父的書案很高,站在小板凳上,身子要立很得很直很直,初站到板凳上,還有一點驕傲,覺得自己能和哥哥一起讀書寫字,也是老祖父對自己的一種寵愛。但沒過多久時間,小板凳就變得不那么可愛了,立直著的雙腿開始發(fā)酸,挺直著的胸背也感到微微作疼。但老祖父還是在一旁看著,極是嚴格地指指點點,墨沒有蘸滿,筆沒有握牢,身子沒有立直,頭沒有抬正,而且只許服從,不允許爭辯,就這樣陪著哥哥一起作完功課。當(dāng)我們離開書案時,雖然感到有點勞累,但心里感到極是充實。
當(dāng)然,這不僅僅是一種家長的挑剔,這是一種對于人的尊嚴的啟蒙,做人,就要時時挺直著胸背,做人就要高高地抬起頭顱。中國孩子的啟蒙教育,就是這樣對于人生的敬仰。
就是從這時開始,我們懷著敬畏之心,走進了自己的人生。
做人,絕不僅僅是一種天賦的權(quán)利,而做一個中國人,絕不僅僅是黃皮膚的黑眼睛,最最重要的,還是中國人莊嚴的人生選擇。
至今我記得那幕景象,一位近親,于淪陷期間因一時的得意而不可一世。一天,在他到我家來的時候,我看到老祖父對他的鄙視和冷漠,老祖父甚至不讓我們?nèi)ズ退蛘泻,只一個人冷冷地和他對坐著,一言不發(fā),一直坐到他無趣地走出我家的院門,老祖父也仍然沒有和他說一句話。直到把這位不速之客送走,關(guān)上院門,老祖父才把我們招到他的書房里來,對我們講,什么是中國人心中的榮華富貴。
我很小,我不懂得太深的道理,但那時家庭一時的貧窮,卻使我心中有一種安全感,特殊的價值觀念,中國人總是把財富和財富主人的品德連在一起評價!胺蜀R輕裘”四個字中,含有社會批判的內(nèi)容在。中國人根深蒂固的財富觀,從小就深深地印記在了我的心里。
歷史因其公正,而對許多人就變得無情。當(dāng)異族入侵者被中國人民趕出我們神圣的土地之后,那些背叛過父老鄉(xiāng)親的人,受到了社會的懲處,這種懲處不僅僅是法律的追究,更嚴厲的懲處,卻是全社會的歧視和譴責(zé)。
仍然是那們曾經(jīng)顯赫一時的近親,在他又到我們家來懇求寬恕的時候,老祖父把他拒在了門外,我看到了那凄切的景象,一個落魄的人,立在瑟瑟的秋風(fēng)里,每一個人都向他投來岐視的目光。因為他把人生當(dāng)作賭博,而這場賭博中,他輸?shù)舻氖亲约。榮華富貴是短暫的,尊嚴是永恒的。
(原載《新華文摘》總第224期)
18.開篇說“過早地刺痛了我們幼小的心靈”,聯(lián)系文意,指的是什么?(3分)
答:
(不超過20個字)
19.作者對“長書案”、“小板凳”懷有怎樣的感情?細寫它們的作用是什么?(5分)
答:①(不超過10個字)
②
(不超過16個字)
20.文章勾勒了“一位近親”人生的兩幕,這兩幕人生各是什么?(4分)
答:①
②(每答不超過10個字)
21.從下列題目中任選一個,寫一篇300字右左的賞析短文。(15分)
①話說“老祖父”??簡析《拜謁人生》中“老祖父”的形象。
②也談《拜謁人生》中的細節(jié)??試析文中的一個細節(jié)及其表達的思想情感。
(標題可只用主標)
參考答案
18.民族危亡使人們很小就懂得了做人的尊嚴。
19.驕傲與敬畏的情感/見證了我如何學(xué)著開始建樹人生
20.甘做漢奸不可一世/背叛祖國落魄下場
21.(1)示例
這篇散文著墨不多卻筆蘸深情地刻畫了一個文道傳統(tǒng)、節(jié)操美好、憎愛分明的“老祖父”的形象。在“民族危亡的艱難的時刻”,一個身份普通但氣節(jié)高岸的老人,始終堅守了“中國人莊嚴的人生選擇”。
作者我的蒙師,“老祖父”從看似簡單的書法入門教育做起,要求我們“橫要平,豎要直”。由是,推廣成做人要挺直著胸背、高抬起頭顱。是“老祖父”教我“堂堂正正地做一個中國人”,讓我明富貴、懂尊嚴,知道“對于人生的敬仰”。作為家族的長者,“老祖父”“鄙視和冷漠”在淪陷期,喪失民族氣節(jié)而茍取富貴的“近親”,并且永不“寬恕”。
作者以富含
生活
哲理
意味的語言,詮釋了這位可親可敬的“老祖父”形象,盡管刻畫簡約,卻血肉飽滿,著意深刻。
(2)示例
手段高明的作者,他的筆下,總有最能表現(xiàn)思想感情的細節(jié)描寫。
《拜謁人生》里生動傳神的細節(jié)不少,頗有代表意味的是下面這個細節(jié):“一個落魄的人,立在瑟瑟的秋風(fēng)里,每一個人都向他投來歧視的目光!
文章是講究水到渠成的。在行文該收結(jié)的時候,作者讓一個民族的敗類“落魄”于秋風(fēng)末路,他的確抓住了一個富有良多況味的細節(jié),灌注感情,將卑微的人格撕裂。近乎白描的語言裹挾著歲月風(fēng)霜雨雪,撲面而來,有著撼動人心的力量。在看似乎平淡的人生遭際里,作者以他豐沛的人生積淀來摹寫人物,算是找到了描寫的歸宿感。如此精彩的細節(jié)描寫,也使卒章顯志的一句“榮華富貴是短暫的,尊嚴是永恒的”,在厚重之余,得以生動形象起來。
這樣的細節(jié)描寫講究的是自然天成,不著痕跡呀!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/yilunwen/354853.html
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