授時間： 2012 年 9 月 3 日 第 1 周 星期 1
題 1.1軸對稱與軸對稱圖形 型 新授 第 1 總第 1 時
方法 學生討論、小組交流等 教具 小黑板、自學提綱
教
學
目
標1、認識軸對稱與軸對稱圖形；
2、會畫出對稱軸，找出對稱點；
3、能設計簡單軸對稱圖案、標志；
重點：正確辨認軸對稱圖形，畫出它們的對稱軸
難點： 軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系.

導 學 練 流 程
測評內容及學生活動設計
前置測評（投影片）4幅圖，觀察下列四幅圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征 ， 說出與同學交流

動自學內容動手操作：將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關系.
目標
通過豐富的生活實例認識軸對稱，能夠識別簡單的軸對稱圖形及軸對稱，并能找出對稱軸；
時間檢查方式自查、互查、教師抽查

【預習指導】：
1觀察、思考：議一議：觀察圖片揭示軸對稱概念：
像這樣，把一個圖形沿著某一條直線翻折過去，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱,也稱這兩個圖形成軸對稱，這條直線就是對稱軸，兩個圖形中的對應點（即兩個圖形重合時互相重合的點）叫做對稱點．
2、動手操作：（1）演示操作 （2）用一張正方形的紙片，
折疊后，把下列圖形剪出，并與同學交流你的剪法.

3、探索思考：
觀察圖示軸對稱圖形概念：
如果把一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸.
自學情況在黑板上反饋出。
（每組4人上黑板）

【典題選講】：
指出下列圖形中的軸對稱圖形，畫出它們的對稱軸.

是軸對稱圖形的是 （填寫序號）.

【學習體會】；
1、討論、交流：軸對稱與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.
2、說說生活中的軸對稱和軸對稱圖形，與同學討論、交流，同小組互相補充.

【堂練習】：
1、本第8頁練習：1、2、3

2、判斷題：
（1）.軸對稱圖形只有一條對稱軸.………（ ）
（2）.兩個圖形成軸對稱，這兩個圖形是全等圖形.………………（ ）
（3）.全等的兩個圖形一定成軸對稱. ……………（ ）
（4）.軸對稱圖形指一個圖形，而軸對稱是指兩個圖形而言………（ ）

五、當堂訓練：
1、學生當堂獨立完成達標測評。
2、教師點評。

必
做
題
1、觀察下列的幾何圖形，找出該軸對稱圖形的對稱軸？

2.小強站在鏡前，從鏡中看到鏡子對面墻上掛著的電子表，
其讀數(shù)如圖所示，則電子表的實際時刻是 。

3．下面左邊四個圖案中，不能用折疊剪紙的方法剪出的是( )

選做題1、將一張正方形的紙片按上右圖方式三次折疊,沿N裁剪,則可得( ).
A. 多個等腰直角三角形 B.一個等腰直角三角形和一個正方形

C. 兩個同的正方形 D. 四個相同的正方形

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