逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
初中學習方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學
初中物理
初中化學
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學習網(wǎng)
初一學習方法
初一語文
初一數(shù)學
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學習
初中教案
初二學習方法
初二語文
初二數(shù)學
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學習
初中試題
初三學習方法
初三語文
初三數(shù)學
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學
初三學習
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
數(shù)學
>
九年級
>
中考數(shù)學二次函數(shù)1復習
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
九年級
來源:
高中學習網(wǎng)
節(jié)第三題
型復習教法講練結合
教學目標(知識、能力、教育)1.理解二次函數(shù)的概念;掌握二次函數(shù)的圖像和性質以及拋物線的平移規(guī)律;
2.會把二次函數(shù)的一般式化為頂點式,確定圖象的頂點坐標、對稱軸和開口方向,會用描點法畫二次函數(shù)的圖象;
3.會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;
4. 利用二次函數(shù)的圖象,了解二次函數(shù)的增減性,會求二次函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標和函數(shù)的最大值、最小值
教學重點二次函數(shù)的概念、圖像和性質;二次函數(shù)解析式的確定。
教學難點二次函數(shù)的圖像與系數(shù)的關系以及拋物線的平移規(guī)律;
教學媒體學案
教學過程
一:【前預習】
(一):【知識梳理】
1.二次函數(shù)的定義:形如 ( )的函數(shù)為二次函數(shù).
2.二次函數(shù)的圖象及性質:
(1)二次函數(shù) 的圖象是一條 .頂點為 ,對稱軸 ;當a>0時,拋物線開口向 ,圖象有 ,且 > ,y隨x的增大而 , < ,y隨x的增大而 ;當a<0時,拋物線開口向 ,圖象有 ,且 > ,y隨x的增大而 , < ,y隨x的增大而 .
(3)當a>0時,當x= 時,函數(shù) 為 ;當a<0時,當x= 時,函數(shù) 為
3. 二次函數(shù)表達式的求法:
(1)若已知拋物線上三點坐標,可利用待定系數(shù) 法求得 ;
(2)若已知拋物線的頂點坐標或對稱軸方程,則可采用頂點式: 其中頂點為(h,k)對稱軸為直線x=h;
(3)若已知拋物線與x軸的交點坐標或交點的橫坐標,則可采用兩根式: ,其中與x軸的交點坐標為(x1,0),(x2,0)
(二):【前練習】
1. 下列函數(shù)中,不是二次函數(shù)的是( )
A. ;B. ;C. ; D.
2. 函數(shù) 的圖象是(3,2)為頂點的拋物線,則這個函數(shù)的解析式是( ) A. ;B. ;C. ;D.
3. 二次函數(shù)y=1-6x-3x2 的頂點坐標和對稱軸分別是( )
A.頂點(1,4), 對稱軸 x=1;B.頂點(-1,4),對稱軸x=-1
C.頂點(1,4), 對稱軸x=4;D.頂點(-1,4),對稱軸x=4
4.把二次函數(shù) 化成 的形式為 ,圖象的開口向 ,對稱軸是 ,頂點坐標是 ;當 時
隨著 的增大而減小,當 時, 隨著 的增大 而增大;當 = 時
函數(shù)有 值,其 值是 ;若將該函數(shù)經(jīng)過
的平移可以得到函數(shù) 的圖象。
5. 直線 與拋物線 的交點坐標為 。
二:【經(jīng)典考題剖析】
1.下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?
2. 已知拋物線 過三點(-1,-1)、(0,-2)、(1,l).
(1)求這條拋物線所對應的二次函數(shù)的表達式;
(2)寫出它的開口方向、對稱軸和頂點坐標;
(3)這個函數(shù)有最大值還是最小值? 這個值是多少?
3. 當 x=4時,函數(shù) 的最小值為-8,拋物線過點(6,0).求:
(1)函數(shù)的表達式;
(2)頂點坐標和對稱軸;
(3)畫出函數(shù)圖象
(4)x取什么值時,y隨x的增大而增大;x取什么值時,y隨x增大而減。
4.已知二次函數(shù) 的圖象如圖所示,試判斷 的符號
5. 已知拋物線y=x2+(2n-1)x+n2-1 (n為常數(shù)).
(1)當該拋物線經(jīng)過坐標原點,并且頂點在第四象限時,求出它所對應的函數(shù)關系式;
(2)設A是(1)所確定的拋物線上位于x軸下方、且在對稱軸左側的一個動點,過A作x軸的平行線,交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于B,DC⊥x軸于C.
①當BC=1時,求矩形ABCD的周長;
②試問矩形ABCD的周長是否存在最大值?如果存在,請求出這
個最大值,并指出此時A點的坐標;如果不存在,請說明理由.
解:(1)由已知條,得n2-1=0解這個方程,得n1=1, n2=-1
當n=1時,得y=x2+x, 此拋物線的頂點不在第四象限.當n=-1時,得y=x2-3x, 此拋物線的頂點在第四象限.∴所求的函數(shù)關系為y=x2-3x.
(2)由y=x2-3x,令y=0, 得x2-3x=0,解得x1=0,x2=3
∴拋物線與x軸的另一個交點為(3,0)∴它的頂點為( , ), 對稱軸為直線x= , 其大致位置如圖所示,
①∵BC=1,由拋物線和矩形的對稱性易知OB= ×(3-1)=1.∴B(1,0)∴點A的橫坐標x=1, 又點A在拋物線y=x2-3x上,∴點A的縱坐標y=12-3×1=-2.
∴AB=y=-2=2.∴矩形ABCD的周長為 :2(AB+BC)=2×(2+1)=6.
②∵點A在拋物線y=x2-3x上,故可設A點的坐標為(x,x2-3x),∴B點的坐標為(x,0). (0<x< ), ∴BC=3-2x, A在x軸下方,∴x2-3x<0,
∴AB=x2-3x=3x-x2 ∴矩形ABCD的周長P=2=-2(x- )2+
∵a=-2<0,∴當x= 時,矩形ABCD的周長P最大值為 .
此時點A的坐標為A( , ).
三:【后訓練】
1. 把拋物線y=-12 (x-2)2-1經(jīng)平移得到( )
A.向右平移2個單位, 向上平移1個單位;B.向右平移2個單位,向下平移1個單位 C.向左平移2個單位,向上平移1個單位;D.向左平移2個單位,向下平移1個單位
2. 某公司的生產(chǎn)利潤原是a元,經(jīng)過連續(xù)兩年的增長達到了y萬元,如果每年增長的百分數(shù)都是x,那么y與x的函數(shù)關系是( )
A.y=x2+a; B.y = a(x-1)2; C.y=a(1-x)2; D.y=a(l+x)2
3. 設直線 y=2x—3,拋物線 y=x2-2x,點P(1,-1),那么點P(1,-1)( )
A.在直線上,但不在拋物線上; B.在拋物線上,但不在直線上
C.既在直線上,又在拋物線上; D.既不在直線上,又不在拋物線上
4. 二次函數(shù) y=2(x-3)2+5的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標分別為( )
A.開口向下,對稱軸x=-3,頂點坐標為(3,5)
B.開口向下,對稱軸x=3,頂點坐標為(3,5)
C.開口向上,對稱軸x=-3,頂點坐標為(-3,5)
D.開口向上,對稱軸x=-3,頂點坐標為(-3,-5)
5.已知 y=(a-3)x2+2x-l是二次函數(shù);當a______時,它的圖象是開口向上的拋物線,拋物線與y軸的交點坐標 .
6.拋物線 如圖所示,則它關于y軸對稱的拋物線的解析式是
7.已知拋物線的對稱軸為直線x=-2,且經(jīng)過點(-l,-1),(-4,0)兩點.
(1)求這條拋物線所對應的二次函數(shù)的表達式;
(2)寫出它的開口方向、對稱軸和頂點坐標;
(3)這個函數(shù)有最大值還是最小值? 這個值是多少?
8.已知拋物線與 x軸交于點(1,0)和(2,0)且過點 (3,4),
(1)求拋物線的解析式.(2)頂點坐標和對稱軸;(3)畫出函數(shù)圖象
(4) x取什么值時,y隨x的增大而增大;x取什么值時,y隨x增大而減小.
9.已知函數(shù)
(1)用配 方法將解析式化成頂點式。
(2)寫出它的開口方向、對稱軸和頂點坐標;
(3)x取什么值時,y隨x的增大而增大;x取什么值時,y隨x增大而減小
(4)求出函數(shù)圖象與坐標軸的交點坐標
10.材料:當拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時,隨著系數(shù)中的字母取值的不同,
拋物線的頂點坐標也將發(fā)生變化.
例如:由拋物線 ①,有y= ②,所以拋物線的頂點坐標為(m,2m-1),即 當m的值變化時,x、y的值隨之變化,因而y值也隨x值的變化而變化,將③代人④,得y=2x—1⑤.可 見,不論m取任何實數(shù),拋物線頂 點的縱坐標y和橫坐標x都滿足關系式y(tǒng)=2x-1,回答問題:(1)在上述過程中,由①到②所用的數(shù)學方法是________,其中運用了_________公式,由③④得到⑤所用的數(shù)學方法是______;(2)根據(jù)材料提供的方法,確定拋物線 頂點的縱坐標y與橫坐標x之間的關系式 .
四:【后小結】
布置作業(yè)地綱
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/40236.html
相關閱讀:
九年級數(shù)學競賽圓與圓輔導教案
上一篇:
極差導學案
下一篇:
中考數(shù)學點與圓、直線與圓、圓與圓位置關系復習教案
相關主題
九年級數(shù)學競賽圓與圓輔導教案
二次根式的乘除
九年級數(shù)學競賽避免漏解的奧秘輔導教案
用配方法解一元二次方程學案
中考第一輪復習平面圖形及位置關系學案、鞏固案
九年級數(shù)學上冊第22章一元二次方程教學案(五份)
中考數(shù)學整體思想與特殊值復習教案
中考第一輪復習視圖與投影學案、鞏固案
二次函數(shù)y=ax²+bx+c圖象的圖象和性質
初三數(shù)學第24章圓導學案
相關推薦
推薦閱讀
實際問題與二次函數(shù)
26.3 實際問題與二次函數(shù)(1) 目標: 1.使學生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上一個點的坐標……
中考數(shù)學視圖與投影復習教案
節(jié)第九題 型復習教法講練結合 教學目標(知識、能力、教育)1.通過實例能夠判斷簡單物體的……
九年級數(shù)學競賽動態(tài)幾何問題透視輔導教案
【例題求解】 【 例1】 如圖,把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線上,按順時針方向在 上轉……
圓和圓的位置關系教案
M 數(shù)學:24.3《圓和圓的位置關系》教案(北京課改版九年級下) 教學目標 (一)教學知識點 1……
中考數(shù)學分式復習
節(jié)第一題 型復習教法講練結合 目標(知識、能力、教育)1. 了解分式、分式方程的概念,進一……
相關閱讀
圖形的位似學案
初三數(shù)學第24章圓導學案
平行線分三角形兩邊成比例2
中考復習反比例函數(shù)的圖象與性質
九年級數(shù)學競賽圓冪定理教案
統(tǒng)計估計復習
初三數(shù)學上冊全冊教案(北師大版)
圓復習教案
中考數(shù)學實數(shù)的運算復習
二次函數(shù)圖像學案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved