2013年廣東省湛江市中考化學(xué)試卷
一、單項（本大題包括10小題，每小題3分．共30分．每小題只有一個選項符合題意）
1．湛江正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市．下列做法正確的是（　�。�
A．每天定時打掃街道；露天焚燒垃圾；減少垃圾的體積
B．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
C．節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛
D．在公共場所吸煙并且奉勸別人吸煙
2．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．通過移走硅原子構(gòu)成文字 B．對著干燥的玻璃片哈氣
C．用高分子分離膜淡化海水 D．點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙
3．下列操作正確的是（　�。�
A．用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管溶劑的1/2
B．實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費
C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應(yīng)立即用水撲滅
4．大樹菠蘿是湛江特產(chǎn)，它是世界上最重的水果．切開大樹菠蘿聞到陣陣果香，原因是（　�。�
A．分子在不斷運動 B．分子很大 C．分子之間有間隙 D．分子分解成原子
5．在2013年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有 常見的化合價記憶口訣，有一句是“SO42-，CO32- 負二價．NO3-，OH-負一價，還有NH4+正一價”，請問NH4+ 中氮元素的化合價是（　�。�
A．-3 B．+1 C．+3 D．+5
6．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的核外電子數(shù)是16 B．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個電子，該元素的化合價為+6價
C．該元素屬于非金屬元素 ，不能與氧元素形成化合物 D．該原子的最外層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
7．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．下列說法正確的是（　�。�
A．鐵和鐵合金都容易被腐蝕 B．高爐煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來
C．配制波爾多液的原料是硫酸銅溶液可用鐵桶配制 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
8．某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（　　）
A．用100ml量筒量取7.5ml水 B．用pH試紙測得某地水的PH為5.52
C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g D．用燒杯量 取200.0ml的鹽酸
9．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑 B．水變油
C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 D．用碎雞蛋殼和醋精（只要成分是醋酸）制二氧化碳
10．2014年省運會在湛江舉行．下列運動設(shè)施或器材沒有用到有機高分子材料的是（　�。�
A．塑膠跑道 B．足球 C．乒乓球 D．鉛球
二、雙項（本大題包括3小題．每小 題4分，共1 2分．每小題有兩個選項符合題意，全對得4分，錯選、多選或不選得0分，只選一個正確選項得2分）
11．下列說法正確的是（　　）
A．塑料袋使用方便，但是會造成“白色污染”，應(yīng)減少使用
B．一氧化碳既是化合物，又是氧化物，一氧化碳有毒
C．金剛石、石墨和C60都是有碳元素組成的混合物
D．石油、煤、天然氣和乙醇都是不可再生能源
12．下列圖象正確的是（　�。�
A．將水通電電解一段時間 B．在一定條件下，氧氣的溶解度隨溫度的變化
C．向氫氧化鋇溶液中加入過量的稀硫酸 D．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水
13．在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．（　�。�
實驗編號12345
加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025
溶液的質(zhì)量/g5560656767
A．在20℃時，實驗3所得的溶液為飽和溶液
B．在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5
C．在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?br>D．在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g
三、題與解答題（本大題包括6小題，共32分）
14．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義．將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
+2
①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④ZnSO4
（1）表示分子個數(shù)的是 ；（2）表示一個離子所帶電荷的是 ．
（3）表示元素化合價的是 ；（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 ．
（1） ③ (2) ② (3) ④ (4)①
15．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．“ ”和“ ”分別表示不同的原子．
（1）反應(yīng)前的原子數(shù) （填“大于”，“等于”或“小于”）反應(yīng)后的原子數(shù)．
（2）反應(yīng)前的分子數(shù) （填“大于”，“等于”或“小于”）反應(yīng)后的分子數(shù)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：
解：（1）對比反應(yīng)前后原子的變化可知，反應(yīng)前的原子數(shù)等于反應(yīng)后的原子數(shù)；
（2）對比反應(yīng)前后分子的變化，去掉未反應(yīng)的分子，反應(yīng)前的分子數(shù)大于反應(yīng)后的分子數(shù)；
（3）由微觀示意圖反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成特點可知，一氧化碳和氧氣的反應(yīng)生成了二氧化碳，符合該反應(yīng)的特點，反應(yīng)的方程式是
16．化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì) 之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)．②是 ；③是 ；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) ．
（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類型是
解：（1）含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色，所以稀硫酸是與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，含有銅離子的溶液顯藍色，所以硫酸水與氧化物氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅溶液；
（2）根據(jù)稀硫酸加入指示劑后變紅，說明是在稀硫酸中滴加石蕊，從而說明了硫酸可使石蕊變紅；
（3）硫酸可與氯 化鋇溶液或硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和對應(yīng)的酸，與氯化鋇反應(yīng)的方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
故答案為：（1）鐵或Fe；氧化銅或CuO；
（2）硫酸可使紫色石蕊試液變紅；
（3）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）；復(fù)分解反應(yīng)．
17．2013年5月16日廣州市食品藥品監(jiān)管局網(wǎng)站公布第一季度餐飲食品抽驗結(jié)果．其中一項結(jié)果為44.4%的大米制品抽檢產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)鎘超標(biāo)．
（1）這里的鎘是指 ；
A．原子 B．離子 C．單質(zhì) D．元素
（2）已知鎘（Cd）在化合物中通常為+2價．鎘在金屬活動順序表中氫的前面．寫出鎘與鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式和反應(yīng)類型： ；
（3）市民想盡量躲開含鎘食物．請你給市民提一條建議： ．
解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，這里的鎘是指鎘元素；
（2）鎘在金屬活動順序表中氫的前面，可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎘和氫氣，方程式是：Cd+2HCl?CdCl2+H2↑，該反應(yīng)由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和單質(zhì)，屬于置換反應(yīng)；
（3）要減少鎘污染，可以通過食物多樣化減少攝入；
故答案為：（1）D；（2）Cd+2HCl?CdCl2+H2↑，置換反應(yīng)；（3）食物盡量多樣化，通過膳食多樣化來降低某種食物中可能存在的污染物．
18．2013年4月20日8時02分我國蘆山發(fā)生7.0級地震．全國人民“ 眾志成城，抗震救災(zāi)”．
（1）由全國各地捐贈的純凈水，礦泉水等源源不斷地運往災(zāi)區(qū)．其中 （填“純凈水”或“礦泉水”）更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康，水 （填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．
（2）地震中原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能飲用．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達標(biāo)才能成為飲用水：
①感官指標(biāo)；水應(yīng)澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質(zhì)沉降，然后通過 （填操作名稱）而實現(xiàn)．
② 化學(xué)指標(biāo)：含有水的pH和硬度兩項．甲同學(xué)先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后再測定液體的PH．乙同學(xué)認為這種測定液體PH的方法不一定會造成誤差．請問在什么情況下不會造成誤差 ．
生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是用 區(qū)分．
③病理學(xué)指標(biāo)：對細菌的含量有嚴格的限制．可以通過 操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．
解：（1）礦泉水含有對人體有益的礦物質(zhì)，所以飲用礦泉水更有利于人體健康；水是六大營養(yǎng)素之一；
（2）①凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過過濾將不溶物除去，使水澄清透明；
②蒸餾水顯中性，若測定的溶液顯中性，則先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后再測定液體的pH不會造成誤差；硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來鑒別，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
③混合物分離的方法有過濾、蒸發(fā)、蒸餾等，蒸餾可得到幾乎純凈的水；
故答案為：（1）礦泉水；屬于；
（2）①過濾；②當(dāng)測定的液體顯中性時，不會造成誤差；肥皂水；③蒸餾．
19．過氧乙酸是一種消毒劑．在2003年抗擊“非典”的過程中發(fā)揮了巨大的作用．某醫(yī)療小組分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對環(huán)境進行消毒．
（1）過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡單整數(shù)比）．
（2）要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液600kg．需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液 kg．
（3）配制的主要步驟是計算、量取、
解：（1）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12．
（2）設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為x，由溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則15%x=600kg×0.5%，解得x=20kg．
（3）配制溶液的主要步驟是計算、量取、溶解．
故答案為：（1）6：1：12；（2）20；（3）溶解．．
四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共20分）
20．老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是 ，b是 ．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前 ，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 ．
（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是 ．
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來 ．
解：（1）儀器a，b分別是酒精燈和錐形瓶；
（2）將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤濕，起潤滑作用，便于連接；
（3）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，因此能用排水法收集較純凈的氧氣；
（4）①過氧化氫在二氧化錳做 催化劑的條件下生成水和氧氣，
用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣，優(yōu)點是：通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率；
②注射器C還可用于檢查裝置B的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口，將注射器C連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表示裝置氣密性良好；
故答案為：（1）酒精燈；錐形瓶；
（2）用水潤濕；
（3）A；F；
（4）①2H 通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率；
21．牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備，甲同學(xué)設(shè)計了一種實驗方案：
（1）過濾時玻璃棒的作用是 ．過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng) ．
（2）寫出步驟②的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
乙同學(xué)設(shè)計了一種實驗方案：
（3）請你寫出乙同學(xué)實驗方案的一個優(yōu)點：
．解：（1）過濾時玻璃棒的作用為引流，過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁，應(yīng)該檢查原因，再次進行過濾；
（2）根據(jù)圖中信息可以知道B為氧化鈣，所以反應(yīng)②為氧化鈣和水的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了氫氧化鈣，其化學(xué)方程式為：CaO+H2O?Ca（OH）2；該反應(yīng)放出大量的熱；
（3）分析乙同學(xué)的方案可以知道，該方案無需加熱，直接和稀鹽酸反應(yīng)，操作簡單節(jié)約能源．
故答案為：（1）引流；檢查原因，改進后繼續(xù)過濾；
（2）CaO+H2O?Ca（OH）2；放熱；
（3）操作簡單節(jié)約能源．
22．在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物．老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成．請你一同參與探究并回答有關(guān)問題．
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和 填化學(xué)式0的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；
【實驗探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認為猜想 不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 （填實驗現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問題討論】
（1）甲同學(xué)認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認為甲同學(xué)
（填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模?br>（2）乙同學(xué)認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認為乙同 學(xué) （填“能”或“不能”）達到實驗?zāi)康模�理由�?．
解：碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl．
故填：Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl．
碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應(yīng)情況是，
恰好完全反應(yīng)時濾液中溶質(zhì)是NaCl，碳酸鈉過量時濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化鋇過量時的溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物．
故填：BaCl2．
【實驗探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象，說明溶液不顯堿性，溶液中沒有碳酸鈉，猜想3不成立．
故填：3．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成，說明濾液中含有氯化鋇，證明猜想2成立．
故填：白色沉淀生成．
【問題討論】
（1）硫酸鈉溶 液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀，甲同學(xué)能達到實驗?zāi)康模?br>故填：能．
（2）氯化鋇溶 液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立．
故填：不能；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀．
五、（本大題只有1小題，共6分）
23．某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)．測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為 g．
（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣
（3）計算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
解：（1）由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g；
（2）由于鎂易于空氣中的氧氣反應(yīng)在鎂條的表面生成了氧化鎂，稀硫酸首先與鎂條表面的氧化鎂薄膜發(fā)生了反應(yīng)，所以不產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)的方程式是：MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
（3）設(shè)鎂元素的質(zhì)量為x
由Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
得：H2SO4～MgSO4～Mg
98 24
70g×49% x
解得：x=8.4g


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/54354.html

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