北京市平谷區(qū)2013年初三第一次模擬考試化 學(xué) 試 卷
一、(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分)
1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
　 A．礦石粉碎 　　 B．紙張燃燒　　　　C．酒精揮發(fā)　　　 D．冰雪融化
2．下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是
A．鉆石(C)B．水晶(SiO2)C．食鹽(NaCl)D．鐘乳石(CaCO3)
3．鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是
A．Na2SO4 B．KCl C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2
4．2014年2月，國務(wù)院發(fā)布空氣質(zhì)量新標準，下列項目沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的是
A．二氧化氮 B. 氮氣 C. 一氧化碳 D. PM2.5
5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是
A．紅磷 B．木炭 C．鐵絲 D．氫氣
6．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A．O B．2O C．O2 D．O2-
7．決定元素種類的是原子的
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．最外層電子數(shù)
8．下列實驗操作中，正確的是
　 　
　　 A．傾倒液體　　　 B．點燃酒精燈　　C．取用固體粉末　　 D．過濾
9．日常生活中加碘食鹽的“碘”是指
A．元素B．分子C．原子D．單質(zhì)
10．下列做法中，不利于保護水資源的是
A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　 B．合理使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放 D．工業(yè)廢水處理達標后排放
11．下圖是某些食物的近似pH，呈堿性的是
A B C D
12．水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是
A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小 C．分子之間有間隔 D．分子在不斷運動
13．下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，質(zhì)量明顯減少的是
A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉
14. 下圖用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是
①圖1銅片上白磷燃燒 ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒 ④圖2水中白磷燃燒
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
15．下列化學(xué)方程式書寫不正確的是
A．4P + 5O2 點燃 2P2O5 B．Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
C．CH4 + O2 CO2 + H2O D．2H2O2 === O2↑ + 2H2O
16．下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是
A．氧氣用于煉鋼 B．干冰用于人工降雨
C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．天然氣用作清潔燃料
17．一種碳原子可用于測定文物的年代，該原子的原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，則核外電子數(shù)為
　 A．2 B．6 C．8 D．14
18．右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息解釋不正確的是
A．質(zhì)子數(shù)為16 B．元素名稱為S
C．原子序數(shù)為16D．相對原子質(zhì)量為32.06
19. “問題膠囊”鉻(Cr)含量超標對人體有害。請計算重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價。
A. +3 B.+6 C.+7 D.+12
20. 下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是
A．青花瓷瓶 B．塑料水杯 C．純棉毛巾 D．不銹鋼鍋
21. 下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?br>選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?br>A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳將混合氣體通過澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化
22. 宇宙飛船內(nèi)，宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiOH+CO2→Li2CO3+H2O。下列說法正確的是：
A.此反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) B. Li2CO3屬于有機物
C．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變 D.檢驗生成Li2CO3可用稀鹽酸和石灰水
23. 某固體粉末可能由氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：① 取一定量固體加入一定量的水，攪拌，有不溶物，溫度沒有明顯變化；過濾，向濾液中通入CO2，有沉淀產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是
A．一定沒有氧化鈣B．一定有氫氧化鈣 C．一定有碳酸鈣 D．可能有碳酸鈣
24. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量，若下面圖像中橫坐標表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標表示
A．溶液的質(zhì)量 B．稀鹽酸的質(zhì)量
C．氯化鎂的質(zhì)量 D．生成氣體的質(zhì)量
25．右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。把t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
A．a(chǎn) >b >c B．c >b >a
C．b >a =c D．b >a >c
二、題(共5個小題，共30分)
26．（5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）春暖花開，老師組織同學(xué)們到郊外野炊�；顒又�，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品。
① 從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是 （填寫所選食物的名稱）,在大家所帶食物中還缺少的一種人體所必需的營養(yǎng)素是 （填營養(yǎng)素名稱）
② 攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的 （填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。
（2）葡萄糖（C6H12O6）的氧化可供給人體的活動和維持體溫所需要的能量，其反應(yīng)可表示為：
C6H12O6 + O2 6 CO2 + H2O + 能量。
①請在方框內(nèi)填上“數(shù)字”以完成該反應(yīng)。
②下列有關(guān)說法中，不正確的是________（填字母序號）。
A．葡萄糖中含有24個原子 B．在人類食物所供給的能量中，主要來自糖類
C．可用一定質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液補充能量 D．產(chǎn)生的CO2不及時排出人體，則血液pH增大
27．（5分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。
（2）當(dāng)空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是 。
（3）汽車三元催化器中發(fā)生一個重要的反應(yīng)，可減少有害氣體排放其反應(yīng)過程的微觀變化如下圖：
① 反應(yīng)前后的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 （填序號）。
② 該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量比是 （結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。
28.（6分）水和溶液在學(xué)習(xí)和生活中起著十分重要的作用。
（1）自然界的水凈化后成為自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是 。碗碟油污用自來水難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后就容易洗凈，說明洗滌劑具有 功能。
（2）水在實驗室中有不同用途。
①下圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式為 ；
②下圖乙為探究燃燒條件實驗，其中熱水作用 。
圖甲 圖乙
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10% ~ 20%的NaCl溶液來選種�，F(xiàn)將200 g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為________g。
（4）20℃時，NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是 。
實驗序號水的質(zhì)量（g）加入NaCl質(zhì)量溶液的質(zhì)量
①10212
②10313
③10413.6
④10513.6
A．①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7％ B．②中所得溶液是不飽和溶液
C．20℃時NaCl溶解度3.6克 D．④質(zhì)量分數(shù)比其余溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都大
29. (7分)金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛。
⑴ 下列制品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是 （填序號）。
A．鐵鍋 B．銅導(dǎo)線 C．鋁箔
(2)春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是 ；
(3)廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為______________ __；
（4）興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：
① 操作C的名稱為 ；
② 寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
③Ⅱ加入適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明金屬A中的物質(zhì)為 。此步反應(yīng)的方程式為 。
30．（7分）下列物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，是初中常見物質(zhì)。
（1）A是單質(zhì)，與B混合后生成一種在標準狀況下密度最小的氣體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）C與B反應(yīng)后溶液為黃色，則C的化學(xué)式為 ；
（3）D可在工業(yè)上制造洗滌產(chǎn)品，與B混合時需借助酚酞等指示劑來證明發(fā)生反應(yīng)，則D與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（4）E溶液即可與B反應(yīng)，又可與F溶液混合生成D，則E與B、E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 ；反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒在同一個廢液缸中，廢液澄清透明，此時廢液中的溶質(zhì)組成為（寫出所有可能） ；
（5）將固體G放入飽和F溶液中，溶液溫度生高變渾濁，降到原溫度后過濾，此時濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比原溶液 （填“升高”、“降低”或“不變”）
三、實驗題(共3個小題，共19分)
31.（6分）下圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實驗室制備的二氧化碳用D裝置收集，則驗滿的方法是 。
（3）E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 ，使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量。
（4）F實驗檢驗甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
（5）若從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中回收二氧化錳（二氧化錳不溶于水），其操作步驟正確的是 。 ①洗滌 ②溶解 ③干燥 ④過濾
32．（5分）小剛和小麗兩位同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗，制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
（1）小剛先關(guān)閉b，打開a、c、d，集氣瓶中生成CO2的反應(yīng)方程式為 ，NaOH與CO2的反應(yīng)方程式為 ；此時沒有觀察到明顯現(xiàn)象。
（2）小麗認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉 ，打開 ，此時應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為 。
33．（8分）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“Na2O2廣泛應(yīng)用于潛艇的呼吸供氧和CO2的去除。”他們決定探究CO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。
【提出猜想】CO2與Na2O2反應(yīng)可能生成O2和Na2CO3。
【查閱資料】
① Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下與CO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
② CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液中。
③ Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)時，生成NaCl、H2O和O2。
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下利用如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)進行實驗
（1）實驗時上述儀器正確的連接順序為m接________________________（填接口字母）。
（2）檢驗有氧氣產(chǎn)生的方法是將___________________放在接口_________處（填接口字母）；證明有氧氣產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。
（3）檢驗有Na2CO3生成的方法是_______________________________________________。
（4）使氣體通過D裝置的原因是 。
四、（共2個小題，共6分。）
34．（3分）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機物，CO2轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2一定條件C2H4+ 4H2O。若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2，則理論上能生成C2H4的質(zhì)量為多少克?
35．（3分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將43.75g石灰石（雜質(zhì)SiO2不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入一定質(zhì)量的某稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，過濾（濾液損失不計），得到114g濾液，再向其中加入163.5g水，結(jié)果就得到了10%的溶液作為路面保濕劑。計算原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。


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