在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展
一：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、增強(qiáng)憂患意識(shí)，為中國(guó)的和平發(fā)展而奮斗
2、知道我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，懂得維護(hù)世界和平的必要性
【課前預(yù)習(xí)案】
1、21世紀(jì)頭 年，對(duì)我國(guó)來說是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。
2、歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，能否抓住戰(zhàn)略
關(guān)系到 的興衰存亡。

3、我們應(yīng)如何面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)？



4、開放的中國(guó)期盼著我們成長(zhǎng)，我們要樹立 和 觀 念，提高 ，在踏步地走向世界，更好地為祖國(guó)服務(wù)。
5、走向世界，需要用 的眼光看問題；需要具有 和 意識(shí)；需要 。
【課內(nèi)探究案】
1、我國(guó)面臨怎樣的戰(zhàn)略機(jī)遇？




2、為什么說和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題？


3、閱讀教材P131有關(guān)材料回答我國(guó)面臨著哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？


4、讀了杭州某小學(xué)生給安南的信你有何感想？



5、 觀察教材P134照片，完成相關(guān)的問題。



【收獲平臺(tái)】依據(jù)知識(shí)提綱談收獲



【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：
1、世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展（ ）
A.使國(guó)家和地區(qū)間的矛盾加深 B.不利于世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展
C.給世界和平與發(fā)展帶來機(jī)遇和有利條件 D.不利于各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技合作
2、中國(guó)要走向世界，必須（ ）
①用世界的眼光看問題②具有平等意識(shí)和參與意識(shí)③善于學(xué)習(xí)外來一切文化④善于宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③
3、繼2004年7月在法國(guó)落下帷幕的“中國(guó)文化年”后，“法國(guó)文化年”于2005年9月在北京閉幕。燦爛的中華文化和法國(guó)文化先后在法國(guó)和中國(guó)相會(huì)。這表明我國(guó)（ ）
A.全盤吸收世界一切文化
B.向世界展示中國(guó)文化建設(shè)成就，吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果
C.堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕
D.只對(duì)法國(guó)實(shí)行開放，只吸收法國(guó)的優(yōu)秀文化
4、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)“地球村”，國(guó)際間的交流與合作日益頻繁。隨著中國(guó)國(guó)際地位的逐步提高，青少年對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也越來越多。為適應(yīng)這種形勢(shì)，青少年應(yīng)該（ ）
①樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，不斷提高自身素質(zhì)②關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注全球性的重大問題③學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，同時(shí)積極宣傳中華民族的優(yōu)秀文化④積極參加中外交流活動(dòng)，平等對(duì)待各國(guó)公民，樹立良好的中國(guó)公民形象（ ）
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③
5、進(jìn)入21世紀(jì)，美國(guó)把前15年定位為實(shí)現(xiàn)其“世紀(jì)夢(mèng)”，維持“一超地位”的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。歐盟提出“電子歐洲”計(jì)劃，準(zhǔn)備用10年左右時(shí)間壯大自身的綜合實(shí)力。我國(guó)打算2020年實(shí)現(xiàn)全面小康。
⑴上述材料說明了什么問題？

⑵我國(guó)要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是什么？



【課后拓展案】
通過報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑，分組查找有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等重大國(guó)際實(shí)踐的來龍去脈。


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